【正文】 ?雨果說過一句話，出示：雨果說——世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的胸懷。（1）這段話中有兩個(gè)“擔(dān)子”，請同學(xué)們再讀讀這段話，想想這兩個(gè)擔(dān)子的意思一樣嗎？（紅色）（2）第一個(gè)“擔(dān)子”是指什么？年復(fù)一年，直到我們長大。（2）從這句話你讀懂了什么？（生病的時(shí)候或許只有80斤左右，甚至還沒有80斤）在作者心目中，母親有多重？（100多斤）。三、體會(huì)母親的輕齊讀第一句話，“母親竟然這么輕，我心里很難過。最后，讓我們在一起背誦著《游子吟》來結(jié)束今天的課吧。自主練筆，交流。把書拿起來，齊聲地把第二自然段讀一讀?！保?）“翻山越嶺”是什么意思？（翻過重重山嶺,形容野外生活或旅途的艱辛。（能夠看到文字背后的意思）。學(xué)生練寫。四、再讀課文。二、初讀課文，整體感知文章大意。制作心意卡，寫上自己最想對媽媽說的話，送給媽媽。師：同學(xué)們，讀到這兒，你們肯定也想到了自己的母親了吧！誰愿意來說說你的母親又是怎樣愛你們的？四、學(xué)習(xí)第4~5自然段師：你們的母親和文中的母親一樣，都很偉大！我被深深地感動(dòng)了。）請同學(xué)們一起輕聲地把第二段讀一讀。三、學(xué)習(xí)第2~3自然段師：對于一個(gè)與母親一起生活了幾十年的兒子來說，竟然對母親的身體這么輕一點(diǎn)都不了解，他的心情怎么樣？為什么我會(huì)以為她很重，有100多斤呢？請大家認(rèn)真讀一讀第2自然段。聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語“難過”、“愧疚”“重?fù)?dān)”的意思。相信你們一定會(huì)對課文內(nèi)容有更深的理解，一定也會(huì)有更多的收獲。其實(shí)母親所承受的重?fù)?dān)何止肩上挑的100多斤重的擔(dān)子?。∵€指什么？“翻山越嶺”指什么？誰能用“翻山越嶺”說一句話？（為了家庭，為了生活，為了子女，母親不知吃了多少苦，受了多少累，可是她卻獨(dú)自一人默默承擔(dān)著，這就是重?fù)?dān)。她覺得那些事很平常，每個(gè)母親都是這么做的。此時(shí)此刻，大家的心情一定也很不平靜，你們現(xiàn)在最想對誰說些什么呢？（可以對文中的母親或作者說，也可以對自己或自己的母親說）師：這是課文中最感人的一段，讓我們再一齊來有感情地讀一讀。課時(shí)目標(biāo)：初步正確朗讀課文，了解文章大意。開火車讀詞語。五、指導(dǎo)寫字。，感悟母親胸懷的無畏、博大，激發(fā)對母親的崇敬和愛戴之情。這樣年復(fù)一年，直到我們長大?！保煟哼@樣的翻山越嶺僅僅是一天、兩天嗎？（年復(fù)一年、總是）引讀：是呀，在狂風(fēng)暴雨中，母親手里——，背上——，肩上——在驕陽似火時(shí)，母親手里——，背上——，肩上——在大雪紛飛時(shí)，母親手里——，背上——，肩上—— 即使我們已經(jīng)長大了，可以干活了，但——出示，讀著這句話讓你想到了什么？（預(yù)設(shè)：母親關(guān)心我們，母親時(shí)刻為我們著想，母親真?zhèn)ゴ??）把你的感受通過朗讀表達(dá)出來。（課件出示段落與配樂）(1)此時(shí)無聲勝有聲，讓我們一起走進(jìn)這對互相依偎的母子吧?。ㄉR讀配樂朗讀第5自然段）（2）再引讀最后一句“我以為??下來??）追問：母親的淚水是母親因?yàn)椴⊥炊飨碌膯幔渴且驗(yàn)槭裁矗?學(xué)生說；這是興奮的淚水、幸福的淚水、這是感動(dòng)淚水、這是愛的淚水??（指名讀最后一句話）四、作業(yè)1．多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪媽媽，讓她體會(huì)到我們在乎她。出示：（1）母親竟然這么輕，我心里很難過。（2）誰再來讀一讀這句話。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。（讀得真好?。┳屛覀兿袼@樣齊讀最后兩句話。母親終于閉上眼睛。最后，讓我們對著母親有感情地朗讀詩歌《母親的愛》，獻(xiàn)給各位親愛的母親。里面有一首詩，我們來記一記。剛才同學(xué)們又一次讀了課文，結(jié)合課文內(nèi)容，好好想一想：同學(xué)們剛才提出的問題，你能解決嗎？（1）為什么要抱母親？母親生病了，住在醫(yī)院，連下床都很吃力，護(hù)士換床單時(shí)，我抱母親的。通過品讀課文中的關(guān)鍵詞句，體會(huì)母子間的深情。在第一個(gè)“沒想到”的右邊板書“輕”）誰再來讀讀這個(gè)句子？“我”的第二次“沒想到”誰來讀一讀？（在第二個(gè)“沒想到”的右邊板書“輕”）“輕”字第二次出現(xiàn)在你的面前。在滿山楓葉浸染的秋色中，讀：母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。我們長大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。生：母親笑了笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣的？”這里看出母親覺得這些是她應(yīng)該做的，沒什么值得一提。這就是我的母親，這是與我共同生活了幾十年的母親。搖來母親的幸福。往事新愁一次又一次地涌上我的心頭（課件四：圖一、《思鄉(xiāng)曲》音樂）千言萬語，千愁萬憂，都化作了這樣一個(gè)動(dòng)作——“抱”（感情朗讀文章的最后一段。仿佛看見家里，母親正在冰涼的水中洗衣。”1感情朗讀：年復(fù)一年、歲月流轉(zhuǎn)，一輕一重就這樣擱在母親的身上，更擱在母親的心中。在白雪飄飄的冬季里，讀：母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。當(dāng)護(hù)士進(jìn)來換床單的時(shí)候——（指名接讀第一次“沒想到”）面對護(hù)士的責(zé)怪，我急忙解釋——（指名接讀第二次“沒想到”）當(dāng)我從母親的口中知道了她的真實(shí)體重時(shí)，回想跟母親生活了幾十年，我怎么也接受不了這樣一個(gè)事實(shí)?！拔摇钡谝淮伪赣H，竟然抱出了三次“沒想到”。師評：這實(shí)際上是講了我第一次抱母親這件事的什么？（起因）誰能把這個(gè)故事的起因連起來說一遍。請同學(xué)們讀讀課文，注意