【正文】 述事件或游記類(lèi)的文章中，采用回憶性的開(kāi)頭往往更能吸引人的眼球。（2）確定主題句主題句是對(duì)全文的概括，是文章的主旨。你看了下面這封信后，也想寫(xiě)一篇關(guān)于該信的讀后感，內(nèi)容要點(diǎn)包括：你對(duì)此事件的看法；解釋你的理由并提出你的建議；向受害者表達(dá)盡快康復(fù)的祝愿。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。 electricity, crucial, turn off, other electric machines。提示：存在問(wèn)題: 。下面是你收到的一位中學(xué)生的來(lái)信。正文部分：圍繞主題開(kāi)展敘述、討論。英語(yǔ)短文的提高，需要組詞、造句語(yǔ)言基本能力的提高，多讀文章，多加思考，就能在中考中寫(xiě)作取得理想的成績(jī)。特別是對(duì)于我們看來(lái)非常熟悉的內(nèi)容，更要仔細(xì)推敲，有自己獨(dú)特的立意。(linkup…with)。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit intomy pocket.——The dic tion ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my ，可以幫助學(xué)生克服心里先想好中文，然后逐字翻譯的不良習(xí)慣，從而造的句子符合英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣。初三英語(yǔ)組李玉梅供稿2012年5月15日第三篇：中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧，英語(yǔ)寫(xiě)作是中考中檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的最重要部分。一般情況下記敘文和說(shuō)明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法；但是夾敘夾議和發(fā)表觀點(diǎn)之類(lèi)的文章則往往有結(jié)束語(yǔ)，以使文章收尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。即用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言引出文章的主題?；蛘哒f(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。多變句式原則1)加法(串聯(lián))都希望寫(xiě)下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫(xiě)錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。再比如說(shuō)，翻翻新概念第三冊(cè)所有的課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)凡是一段文章的段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時(shí)，轉(zhuǎn)折詞however都放在句子結(jié)構(gòu)中的第二部分，以插入語(yǔ)的形式出現(xiàn)。寫(xiě)英文作文，一定要有決心把它寫(xiě)好，有信心把意思表達(dá)清楚，這是“立志如山”。盲目選擇文章學(xué)習(xí)，記一些不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費(fèi)時(shí)間。談到模仿，一些同學(xué)的辦法就是背一堆范文，然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫(xiě)課文。最后，模仿要體現(xiàn)在實(shí)際動(dòng)筆上。但關(guān)鍵是遇到問(wèn)題時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問(wèn)題。分析原因，是因?yàn)槎温湟婚_(kāi)始就用轉(zhuǎn)折詞，會(huì)時(shí)轉(zhuǎn)折顯得較生硬、突兀。比如說(shuō)：i enjor music and he is fond of playing ，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：not only the fur coat is soft, but it is also ：besides, furthermore, likewise, moreover2)轉(zhuǎn)折(拐彎抹角)批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。the man whom you met yesterday is a friend of don’t enjoy that book you are liu, our oral english teacher, is ，同位語(yǔ)要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成。其方式有：，升華主題式結(jié)尾；，引起深思式結(jié)尾；，闡述愿望式結(jié)尾。提高中考寫(xiě)作水平，需要有效的訓(xùn)練。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們可以試著用課文中所學(xué)的句型和詞匯，設(shè)計(jì)一些中譯英句子，雖然對(duì)初中學(xué)生有一定的難度，但長(zhǎng)此以往可以有效地掌握正確的句子結(jié)構(gòu)，鞏固所學(xué)詞匯，做到活學(xué)活用，為中考作文作好鋪墊。(learn a lesson)，他們看上去很失望?！龈鶕?jù)所給的提示，按照一定的規(guī)律，如事件的先后順序，地點(diǎn)的更換等內(nèi)在的聯(lián)系排序，分出層次。第四篇：中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧1.“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”式開(kāi)頭一般來(lái)說(shuō)，文章的開(kāi)頭應(yīng)盡量做到“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，即要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言引出文章的話題，使人一開(kāi)始就能了解文章要說(shuō)明的內(nèi)容。結(jié)尾部分：對(duì)全文的總結(jié)和概括。請(qǐng)你根據(jù)他來(lái)信的內(nèi)容寫(xiě)一封回信。要求：如何改善/保護(hù)環(huán)境? 至少:34個(gè)方面，80字左右的。提示詞： water, the source of life , protect drinking water, stop polluting, make full use of it。：保護(hù)環(huán)境，減少污染，節(jié)約能源等注意：：80詞左右。I?m sure you will succeed one 飲食安全2011年中考英語(yǔ)作文 題目預(yù)測(cè)及范文假如你是一所國(guó)際學(xué)校校辦英文雜志的學(xué)生編輯。前后呼應(yīng)，祛除與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開(kāi)頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by took us ten hours to get a long and tiring journey!We were tired but the beautiful scenery excited us.② 對(duì)于論述性的文章，可以在開(kāi)頭處先闡明自己的觀點(diǎn)，接著展開(kāi)進(jìn)一步的論述?！隼砬迤陆Y(jié)構(gòu)，構(gòu)成短文的整體框架。掌握各種寫(xiě)作技巧掌握各種文體的寫(xiě)作技巧，我們可以分兩步走