【摘要】7C中小學(xué)課件中國(guó)石拱橋茅以升7C中小學(xué)課件說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。說(shuō)明文7C中小學(xué)課件說(shuō)明方法下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、作引用等。說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)總分式(包括
2025-11-28 15:03
【摘要】?作業(yè)要求:?用繪畫的形式設(shè)計(jì)一幅太空新居,充滿想象。
2025-11-09 02:57
【摘要】《列子》寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)
2025-11-08 02:38
【摘要】課題3、蠟燭主備人宋麗審核人課型新授課課時(shí)說(shuō)明2課時(shí)使用時(shí)間2020年9月學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探究作品中人物的心理活動(dòng),感受人物的內(nèi)心世界。2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)膩的動(dòng)作描寫刻畫人物性格的方法。3.體會(huì)作品中所表現(xiàn)的各國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)所凝結(jié)的友誼。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)
2025-11-10 12:28
【摘要】欣賞有關(guān)黑與白的圖形黑與白生活中常見(jiàn)的黑與白黑與白巧妙搭配,可以使畫面對(duì)比強(qiáng)烈!藝術(shù)作品中的黑與白正負(fù)形《天空和水》現(xiàn)代埃舍爾(荷蘭)景之秀之二(版畫)現(xiàn)代鄭軍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、造型夸張、加上黑白兩色的巧妙組合,可以產(chǎn)生
2025-11-08 01:08
【摘要】誡外甥書(shū)誡外甥書(shū)的由來(lái)漢獻(xiàn)帝興平元年(194年),諸葛亮13歲,他們姐弟四人跟隨叔父諸葛玄離開(kāi)山東老家趕赴豫章(今江西南昌)太守任所。不久,漢朝廷又派朱皓到任,失掉官職的諸葛玄只好帶著諸葛亮姐弟四人前往荊州投靠舊友荊州牧(治所襄陽(yáng))劉表。到襄陽(yáng)后,諸葛亮因年紀(jì)幼小,就到劉表辦的“學(xué)業(yè)堂”里讀書(shū)。
2025-11-10 14:26
【摘要】戲劇知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關(guān)漢卿戲劇《竇娥冤》劇本是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)導(dǎo)演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺(tái)本)。劇本通常由舞臺(tái)說(shuō)明和人物臺(tái)詞
2025-11-08 02:26
【摘要】導(dǎo)入:世界上,有許多愛(ài)包圍著我們,有些愛(ài)是細(xì)致的,有些愛(ài)是厚重的;有些愛(ài)和風(fēng)細(xì)雨,有些愛(ài)轟轟烈烈。父愛(ài)、母愛(ài)、夫妻之間的愛(ài)、子女的愛(ài)、親人的愛(ài)……愛(ài),已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的《背影》,讓我們來(lái)真切的體會(huì)一下濃濃的父愛(ài)。一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人,他的良知是蒼白的;一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人,
2025-11-16 22:26
【摘要】紅軍用草編織的衣服紅軍穿過(guò)的鞋紅軍穿過(guò)的鞋老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,為華南第一高峰,素有“五嶺極頂,華南之顛”之美譽(yù)。1934年12月,中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過(guò)慘烈的激戰(zhàn),損失慘重,退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山,開(kāi)始了翻越老山界的艱難歷程。
2025-11-28 23:27
【摘要】家是成長(zhǎng)的搖籃家是避風(fēng)的港灣家是情感的棲息地家是物質(zhì)生活的后盾;安全健康的保障;我們的娛樂(lè)天地;天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)家是什么我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖,我愛(ài)我家。導(dǎo)學(xué)提綱?知識(shí)性問(wèn)題1聽(tīng)讀課文,了解課文內(nèi)容:.本文主要寫了的事,先寫了少年海子,再
2025-11-21 23:52
【摘要】蜿蜒心曠神怡古木參天蒼翠欲滴溪水淙淙莽莽蒼蒼堅(jiān)忍不拔亭亭玉立幽靜碧澄澄蓬勃漫步——找出含有綠或描寫綠的詞語(yǔ)。把最能表現(xiàn)綠的特點(diǎn)詞句畫出來(lái)?!呑x邊想象課文描寫的畫面,試著用一個(gè)詞概括各處景點(diǎn)綠的特點(diǎn)。——選擇一處景點(diǎn),體會(huì)一下,說(shuō)說(shuō)自己的讀后感受。
2025-11-08 01:55
【摘要】布封永生的鳥(niǎo)啊,你不會(huì)死去!饑餓的世代無(wú)法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽(tīng)到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一:聽(tīng)讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2025-12-03 17:22