20xx秋鄂教版語文七上第18課大自然的語言2(完整版)
【正文】 （科學(xué)小品文 ) 說明對(duì)象是什么？ 物候?qū)W知識(shí) 閱讀課文，整體感知： 什么是物候？什么是物候?qū)W？ 物候觀測對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 決定物候觀測的因素有哪些？ 研究物候?qū)W有什么意義？ 本文說了哪幾個(gè)問題（結(jié)構(gòu)層次）？ 快速瀏覽課文，圈點(diǎn)、勾畫、批注： 什么叫物候和物候?qū)W？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象， 古代勞動(dòng)人民稱之為物候； 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)， 叫物候?qū)W。 品讀第一段中“立春過后 …… 布谷鳥也來了”這幾句，說說“漸漸”“蘇醒”“次第”“翩然”這幾個(gè)詞語的表達(dá)效果。 “只”是個(gè)程度副詞，強(qiáng)調(diào)南京刺槐開花的時(shí)間雖然比北京刺槐開花的時(shí)間早，但早的時(shí)間并不多，只不過 10天而已，體現(xiàn)了 語言的 準(zhǔn)確性。 準(zhǔn)確嚴(yán)密 ： 措詞嚴(yán)謹(jǐn)，用詞語從數(shù)量、范圍等方面進(jìn)行限制，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。 “漸漸”，確切地表達(dá)了大地從沉睡中蘇醒過來的過程；“次第”，貼切地表現(xiàn)了花開的次序，渲染了春天的氣息。 緯度的差異 經(jīng)度的差異 高下的差異 古今的差異 決定因素 決定物
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