【正文】 上全力推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”的工作進(jìn)程。在校學(xué)生總數(shù)29509人，其中：學(xué)前在園幼兒5818人，小學(xué)學(xué)生12122人，中學(xué)學(xué)生6412人，高中學(xué)生5157人，在職教師2910人。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了平行班級(jí)齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。2011——2012學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；勞技七年級(jí)2節(jié)，八九年級(jí)1節(jié)，綜合實(shí)踐七九年級(jí)各1節(jié)。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。%，%。教師績(jī)效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績(jī)效工資考評(píng)方案，分為兩大塊，九年級(jí)一塊，七八年級(jí)一塊。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場(chǎng)，有4個(gè)乒乓球臺(tái)子，4個(gè)籃球場(chǎng)，購(gòu)置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。學(xué)校開展圖書漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積平方米，就餐學(xué)生363人。教室建筑面積1358平方米，每個(gè)教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。第一篇：樣板中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告一、基本情況第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。校園西面墻壁大型文化長(zhǎng)廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備到位。學(xué)校食堂防鼠臺(tái)、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫(kù)出庫(kù)臺(tái)賬，堅(jiān)持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。（二）、入學(xué)機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與關(guān)愛 由政教處牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 2010年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實(shí)際完成 人，2011年給我校分配名額為 人，我校實(shí)際完成45人，2012年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績(jī)，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績(jī)效工資量化為分。教師補(bǔ)充近三年來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。2012——2013學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；學(xué)校課程七年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作，促使其返校上課。2010年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè)，占。規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。從2010年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買任何教輔資料。二、主要做法及成效自2012年10月，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作以來，我縣認(rèn)真貫徹《遼寧省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《遼寧省教育強(qiáng)縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，確定了政府主管、教育部門主抓、政府督學(xué)室牽頭、政府各部門配合、各級(jí)各類學(xué)校具體落實(shí)的整體工作思路，通過強(qiáng)化政府主導(dǎo)、財(cái)政優(yōu)先投入、實(shí)施“五項(xiàng)工程”等措施，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得實(shí)效。明確縣政府督學(xué)室、縣教育局具體負(fù)責(zé) “創(chuàng)強(qiáng)”工作的督導(dǎo)和實(shí)施。（三）實(shí)施五項(xiàng)工程，推動(dòng)全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣是對(duì)縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育總體水平的全面提升，是涉及多方面、多要素的系統(tǒng)工程。嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)文件規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定了學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)校周六、周日補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)量做出明確要求，從而將學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。努力提升辦學(xué)層次。4．信息化建設(shè)工程?？h財(cái)政還撥款40萬元，為每所學(xué)校的校門口、教學(xué)樓門口等重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控，監(jiān)控系統(tǒng)與縣公安局聯(lián)網(wǎng)。2012年下半年，縣政府又通過招標(biāo)，與麟卓客運(yùn)公司達(dá)成協(xié)議，縣財(cái)政每年補(bǔ)助220萬元，由麟卓公司出資購(gòu)買26輛非寄宿學(xué)生用車，為通勤學(xué)生服務(wù)，從而保證了學(xué)生的交通安全。但與省、市要求相比，與縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的形勢(shì)相比，與全縣人民對(duì)教育的殷切期望相比，仍存在一定的差距。達(dá)標(biāo)。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交換信息及共享優(yōu)良資源。操縱職員有健康證、衛(wèi)生許可證、飲水是經(jīng)過檢測(cè)的水質(zhì)監(jiān)測(cè)的合格水。中心校下轄4所村小，共有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1000余人；，?？埔陨蠈W(xué)歷65人。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。（二）教育經(jīng)費(fèi)我校在上級(jí)部門的支持下，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了改造，對(duì)學(xué)生教室、教師辦公室，舊廚房進(jìn)行了維修改建，并添置了多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦。其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。四、存在的問題集整改措施根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的自查。此項(xiàng)自查5分。此項(xiàng)自查4分。此項(xiàng)自查3分。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設(shè)有200米的環(huán)形跑道，沒有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺(tái)子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購(gòu)置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況 學(xué)校經(jīng)費(fèi)用支出合理，無挪用現(xiàn)象。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。課堂改革還沒有完全適應(yīng)，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。立足本位，培育特色教育。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊課程，制定切合實(shí)際的減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施和要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全程監(jiān)督教師的教學(xué)行為，積極向40分鐘要質(zhì)量，積極促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。主要體現(xiàn)在：英、體、美學(xué)科專業(yè)教師欠缺，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，一定程度上阻礙了教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)如下：二、基本情況現(xiàn)龍洞小學(xué)所轄大田、滑石兩個(gè)村，41個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，12000多人口，服務(wù)半徑6公里多。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個(gè)村，還涉及羊場(chǎng)鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。(二)管理機(jī)制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。無亂辦班、亂收費(fèi)行為。標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校配置還不夠，需要進(jìn)一步購(gòu)置。二、自查情況近幾年來，我校各方面迅速發(fā)展，遇到了前所未有的良機(jī)，歷臨了“社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位”、“平安校園”、“放心食堂”、“放心超市”及農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程等一系列創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)，辦學(xué)條件得到了根本改善，加之“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績(jī)。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率控制在為2％以內(nèi)，義務(wù)教育完成率為98%。（五）教育教學(xué)管理我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出“精神激勵(lì)教育特色”，切實(shí)執(zhí)行上級(jí)主管部門提出的“減負(fù)”十條要求，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。適齡學(xué)生入學(xué)率達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校努力創(chuàng)建愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，把德育、體育貫穿于教育教學(xué)之中，學(xué)困生和困難生得到有效幫助。教師培訓(xùn)力度不大，教師的專業(yè)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)亟需提高和調(diào)整。四、備課、辦公用計(jì)算機(jī)我校備課用計(jì)算機(jī)40臺(tái)，全部接入教育網(wǎng)，其中九年級(jí)教師每人一臺(tái)電腦，七八年級(jí)每個(gè)辦公室一臺(tái)電腦，仍然不能符合國(guó)家專任教師每人一機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。五、人員我校專職計(jì)算機(jī)網(wǎng)管員一名，專職計(jì)算機(jī)教師一名，均是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，并多次授受過計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。我校是一所初級(jí)中學(xué)。結(jié)合我市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度和實(shí)施方案，完善了師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系，使我校校園風(fēng)氣純正，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)持開展“教育水平展示月”和課堂教學(xué)“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說課、上課、評(píng)課和課后反思活動(dòng)，并納入了學(xué)校的常規(guī)管理?；厩宄舜蟀囝~和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。（三）辦學(xué)條件自2009年以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)市相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《鹽池中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決迎評(píng)工作中的重大問題。并進(jìn)入重要工作議事日程。(八)關(guān)愛機(jī)制學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè)，建立關(guān)愛措施。(六)、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的招生計(jì)劃搞好招生工作。學(xué)?？傉嫉孛娣e5400平方米，建筑面積1750平方米，其中教學(xué)樓1300平方米（包括圖書室一間，面積30平方米；儀器、實(shí)驗(yàn)室共一間，面積20平方米；電教室一間，面積50平方米，電腦室一間，面積50平方米）。教師交流率相對(duì)較低，有待加強(qiáng)。除按課程計(jì)劃開足開齊體育與健康課程，學(xué)校還充分利用“兩操”、課外活動(dòng)等，保障學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。關(guān)注學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和貴州省《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的意見》，開展自查自評(píng)，現(xiàn)將我校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；厩闆r天堂小學(xué)小學(xué)現(xiàn)服務(wù)2個(gè)行政村,6000千余人。（八）改進(jìn)措施繼續(xù)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，開齊國(guó)家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。（四）教師與經(jīng)費(fèi)教師 學(xué)校共有專職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級(jí)教師3人。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在6個(gè)班級(jí)，沒有“班班通”工程，沒有微機(jī)室，學(xué)校配有3臺(tái)電腦，3臺(tái)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。此項(xiàng)自查3分。此項(xiàng)自查5分。此