【正文】 建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然?！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。及時了解學(xué)生思想動態(tài)。五、日常工作開好每周班會，加強學(xué)生教育。勤抓常管多督促嚴(yán)要求。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。二、做好服務(wù)。一個不能少。綜合素質(zhì)評價。高考前準(zhǔn)備工作1填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段).高三下期年級工作計劃二本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。張小生主任和劉建明主任在協(xié)助處理年級事務(wù)的同時，張小生主任側(cè)重理科教學(xué)管理工作，劉建明主任側(cè)重文科教學(xué)管理工作。確保優(yōu)生：狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭清華北大。牢牢抓住五個環(huán)節(jié)：培優(yōu)補差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導(dǎo)，談心交流。由年級管理層和教導(dǎo)處專門人員組成檢查小組，對教師平時的上課、坐班、輔導(dǎo)進行檢查記載，有問題及時反饋。各班狠下功夫，營造學(xué)習(xí)氛圍（黑板報、主題班會、家長會、學(xué)生座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。應(yīng)屆理科在理科全焦作市前50名占6名，焦作市前10名占1名（第2名），尖子生面過小，沖擊名校后續(xù)力量不足，培優(yōu)任務(wù)較重，深感壓力。二、如果沒有占到前10名中3名，但焦作市第一名在我校（則學(xué)生所在班級）也為一等獎（班級和教師）。六、對實驗班之外的其他小班，在指標(biāo)基礎(chǔ)上，確定重點上線人數(shù)多少，作為小班評價依據(jù)，對小班分檔評價、獲獎。以上每條都在高三下期每次考試中全程跟蹤，不能只看最后一次考試。五、工作措施（一）年級管理以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學(xué)分工，明確職責(zé)，積極思考，狠抓落實。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。要著重抓學(xué)生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復(fù)習(xí)是以專題講座和綜合訓(xùn)練相結(jié)全，使學(xué)習(xí)對所學(xué)知識能融合貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實觀學(xué)生能力的突破與提高?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。努力消除非智力因素失分。2010年5月 迎接第四次市統(tǒng)測；學(xué)生高考動員會；應(yīng)考心理輔導(dǎo)；召開教師會，研究沖刺復(fù)習(xí)計劃。二、具體做法：教育要細致教學(xué)要扎實（一）教育工作加強隊伍建設(shè)——建設(shè)一支精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的教師隊伍。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、文體特長生，租住生的管理——自信向上穩(wěn)定發(fā)展 相比而言每個班級都有優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生，優(yōu)秀生主導(dǎo)著班級的良性、穩(wěn)定發(fā)展，對他們班級要及時表彰，形式不拘，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，力爭上游。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實情出發(fā)，作業(yè)檢測要做到快批快改快講快訂正，集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實況，要入界宜緩，循序漸進。要求：教學(xué)上要堅持“基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性”的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識系統(tǒng)的同時，兼顧能力滲透和典型題型的整合、梳理。第三輪復(fù)習(xí)：模擬考試時間：2013年4月下旬至6月3日目標(biāo)：強化應(yīng)試能力，熟悉應(yīng)試策略，提高心理素質(zhì)。工作要點：強化“全員育人思想”，加強日常規(guī)范管理。目前高三年級工作正圍繞普通班教學(xué)、藝術(shù)特長生教學(xué)工作，體育特長班教學(xué)工作三條線緊張而有序地進行。第二，重點生由庫校長、我直接負(fù)責(zé)管理。由方斌主任負(fù)責(zé)好集體備課教室的常規(guī)管理，教室氛圍，辦公落實情況，針對出現(xiàn)的情況及時通報。重點的培養(yǎng)應(yīng)在首位，后進生的補差也不可放棄。④學(xué)雷鋒活動4月份①抓好第二輪復(fù)習(xí)集體備課工作。④做好考前心理輔導(dǎo)工作。6月份①考前的狀態(tài)保持。③準(zhǔn)備黃岡市第二次高考。在這方面要求各班級的班主任與教師都要關(guān)注。（1）年級定期與不定期開展班主任會，就本學(xué)期出現(xiàn)的情況及時反饋，及時解決；加強班主任的日常工作檢查、指導(dǎo)，全年級共同行動，形成班主任的核心地位。②美術(shù)生的備考工作：在指導(dǎo)學(xué)生完成?？己?，應(yīng)集中優(yōu)勢兵力將美術(shù)生的文化課大力提升，千萬不能出現(xiàn)美術(shù)過關(guān)而文化課不能過關(guān)的情況。體育特長班的體育專業(yè)也正在提升之中。本學(xué)期應(yīng)在校德育工作思路的指導(dǎo)下，進一步落實全員育人思想，使人人成為德育工作者，形成強大的德育攻勢，將學(xué)生們的思想進一步提升。各科通過十套左右的高考仿真試題查漏補缺，教師要指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格審題、規(guī)范做題程序、工整書寫。學(xué)生指導(dǎo)上，要引導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中重視課本整理，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用，弄清每個章節(jié)的知識點和要求，基礎(chǔ)規(guī)律的發(fā)展、產(chǎn)生的過程，以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。實行科任教師重點學(xué)生負(fù)責(zé)制，各班班主任將優(yōu)秀生、潛能生名單圈點出來發(fā)給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結(jié)合，對希望生、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導(dǎo)；對每位學(xué)生及時解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。（3）課堂教學(xué)要注意“三不講”即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。認(rèn)真開好主題班會高三工作繁重多緒，加上考試檢測頻繁，壓力重重，班會課定會受到擠壓，其實班會課在高三階段非常重要，一周以來或數(shù)周以來，教育教學(xué)有許多問題值得總結(jié)，思想問題，態(tài)度問題等，及時適時召開班會尤其有必要。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。把協(xié)商、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為年級組的工作重心和主要工作方式，保證上傳下達，教師工作心情舒暢，保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。年組長： 周曉雷201091第四篇：高三年級工作計劃聚焦高考力求做精做細聚焦考生力求踏實扎實2012—2013學(xué)年第一學(xué)期高三年級工作計劃2012年的高考落下帷幕，我校高考成績再創(chuàng)新高，社會各界反應(yīng)熱烈，學(xué)校全體教職員工歡欣鼓舞。2010年10月迎接第二次月考并進行試卷分析和總結(jié)會。①歷年試題整體研究找共性；②近年試題重點研究找趨勢；③相同試題對比研究找變化；④不同試題分類研究找差別；⑤外省試題集中研究找新意、找動態(tài)。第三輪復(fù)