【摘要】第一篇:讀《一個(gè)廣告人的自白》有感 《一個(gè)廣告人的自白》讀后感 研究人的照片是一件很有趣的事情。在本書(shū)封面上,年已半百的奧格威先生戴著略顯夸張的黑框眼鏡,叼著一個(gè)大煙斗,癟著嘴角狡黠地笑著。他的神...
2024-11-05 03:20
【摘要】 讀《做一個(gè)不抱怨的老師》有感 文化路小學(xué) 葉美杏 近讀《做不抱怨的老師》一文,受益匪淺,感受良多。從教幾年來(lái),對(duì)自己選擇這一職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔,然而,怎樣才能做一個(gè)孩子不抱怨的老師,真是太難,太難...
2025-09-20 18:58
【摘要】 讀《一個(gè)醫(yī)生的獨(dú)白》有感:醫(yī)患情 醫(yī)患情 ——讀《一個(gè)醫(yī)生的獨(dú)白》有感 預(yù)備4班劉家文 這篇文章講述了醫(yī)生和患者之間的故事,他們之間有著非常美好、和諧的感情,我被深深地打動(dòng)了。 看完文章...
2025-09-20 19:08
【摘要】第一篇:讀《一個(gè)人的孤獨(dú)》有感 讀《一個(gè)人的圣經(jīng)》有感 孤獨(dú)是可恥的,還是悲哀的?文字真有這么大的威力,文字就這么令人害怕?這些年我們行走在文字中,已經(jīng)習(xí)慣了。有時(shí)也會(huì)一個(gè)轉(zhuǎn)身向右看,看得熱淚漣漣...
2024-11-15 23:02
【摘要】第一篇:讀“一個(gè)人的朝圣”有感 好久沒(méi)有完整的讀過(guò)一本小說(shuō)。剛開(kāi)始只是平緩的敘述風(fēng)格吸引著我,喜歡雷秋·喬伊斯對(duì)風(fēng)景細(xì)致的描寫(xiě),喜歡主人翁在耳邊輕輕細(xì)語(yǔ)的感覺(jué),喜歡想象他在看到這些文字時(shí)的心情,,...
2024-11-16 23:20
【摘要】 讀《一個(gè)人的孤獨(dú)》有感 孤獨(dú)是可恥的,還是悲哀的。文字真有這么大的威力,文字就這么令人害怕。這些年我們行走在文字中,已經(jīng)習(xí)慣了。有時(shí)也會(huì)一個(gè)轉(zhuǎn)身向右看,看得熱淚漣漣?;?,總有花瓣飄零的時(shí)候。 ...
2025-09-22 03:20
【摘要】第一篇:讀《一個(gè)小山村的故事》有感 在暑假里,我讀了《一個(gè)小山村的故事》這篇課文主要講一個(gè)美麗的小山村,由于那里的人們過(guò)度地砍伐樹(shù)木,致使土地裸露,極大地削弱了森林的防護(hù)能力,終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之...
2024-11-03 22:04
【摘要】 讀《做一個(gè)有思想的教師》有感 前幾天拜讀了肖川的《做一個(gè)有思想的教師》一書(shū),文中解答了人生、教育教學(xué)中的很多疑惑,讀后感觸頗深。 我深深地體會(huì)到,要做有思想的教師,首先要樂(lè)于接受思想。而接受思...
2025-09-20 19:13
【摘要】第一篇:讀做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師有感 讀《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》有感 從教以來(lái),我一直追求的目標(biāo)是:做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。 什么樣的老師才會(huì)深受學(xué)生的喜歡呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我曾經(jīng)思考過(guò)、提問(wèn)過(guò),答...
2024-11-14 22:51
【摘要】讀《一個(gè)人的朝圣》有感 讀《一個(gè)人的朝圣》有感1 每個(gè)人的一生都是一個(gè)人的朝圣,給自己時(shí)間,不要焦急,一步一步來(lái),一日一日過(guò),請(qǐng)相信生命的韌性是驚人的,跟自己向上的心去合作,不要放...
2024-12-07 01:51
【摘要】第一篇:讀《護(hù)理札記》有感 愛(ài)上病人 ——讀南丁格爾《護(hù)理札記》有感 作為一名護(hù)理工作人員,南丁格爾的著作《護(hù)理札記》是必讀的經(jīng)典書(shū)籍。這本書(shū)是150多年前南丁格爾總結(jié)了戰(zhàn)地救護(hù)和醫(yī)院護(hù)理管理的...
【摘要】 讀《黨史札記》第一集有感1500字 智慧超人青少年成長(zhǎng)服務(wù)中心 近期拜讀了龔育之先生的《黨史札記》中的第一集,《黨史札記》是在1999年為慶祝新中國(guó)成立五十周年而著,以輕便、不拘形式的札記形式...
2025-09-22 03:25