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正文內(nèi)容

很實(shí)用很全的高中語(yǔ)文答題技巧總結(jié)5篇可選(完整版)

  

【正文】 題)先通讀全文,用鉛筆標(biāo)好段落序號(hào),初步掌握全文意思。(4)評(píng)價(jià)要恰當(dāng),嚴(yán)禁人為拔高。表現(xiàn)手法:象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。要發(fā)揮想象,逐字解說詩(shī)句,理解詩(shī)的大意。要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。第一卷答題用時(shí)約40分鐘。判斷時(shí)要明確敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn),主要是順序的顛倒、無(wú)中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時(shí)間是否準(zhǔn)確等。注意聯(lián)系文句的整體意義和上下文意義。(三)文言文閱讀(9分,每小題3分)(810題)先讀最后一道題目,了解文章內(nèi)容。做題思路是:考查陳述對(duì)象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等(二)現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)(57題)先通讀全文,標(biāo)好段落,初步掌握全文意思。做題思路通常是:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)是否搭配→→推敲詞語(yǔ)有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語(yǔ)或句子語(yǔ)序是否合理→→個(gè)別短語(yǔ)有否歧義→→句子是否符合邏輯。答題技巧:(1)語(yǔ)素分析:分析出不同的語(yǔ)素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。(一)基礎(chǔ)知識(shí)(1—4題,12分)字音辨析題:答題技巧:(1)常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大,標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。此時(shí)不可用筆答題,否則違反考紀(jì)。因人而異,宏觀把握。具體做法是:首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達(dá)”,“不要著急,按時(shí)交卷就行了”。四、時(shí)間安排策略分配時(shí)間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。答題技巧:把字的音、形、義結(jié)合在一起來(lái)考慮。(2)注意成語(yǔ)潛在的感情色彩(3)注意成語(yǔ)使用范圍,搭配的對(duì)象(4)四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱;特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的;另外要特別注意兩用成語(yǔ)的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。(5)反問句及疑問句注意是否表意相反。正常思路是:定位——核對(duì)——判斷。題目設(shè)計(jì)一般有以下幾種類型: A、信息篩選題(性格表現(xiàn)題):答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng),用排除法選擇。將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對(duì)不通就錯(cuò)。解釋不通的字詞往往可以考慮通假或活用。(3)圈出句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。(3)再讀注解,尋找詩(shī)歌內(nèi)容的線索。表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論。(1)認(rèn)真研讀古詩(shī)的題目,有的題目實(shí)際上就是概括了詩(shī)的內(nèi)容,或者給你理解詩(shī)歌提供了感情基調(diào)。(5分)答題技巧:(1)“一字不差”。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語(yǔ)言;能在原文找到答案的盡量在原文找,不提倡自作聰明,勉強(qiáng)用自己的話概括。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對(duì)是不可取的,那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離,有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。(3)句式仿寫題答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構(gòu)一致。(2)分析話題中詞語(yǔ)之間的關(guān)系。盡量用自己最熟悉的材料。擬寫標(biāo)題切忌無(wú)標(biāo)題或以話題為標(biāo)題。自然段分得越自然,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評(píng)卷老師一目了然。1內(nèi)容要有時(shí)代感切忌使用老掉牙的材料。1書寫一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),雖好看,不易辨認(rèn)也并不好。此外還要克服某些心理性原因造成的失分,如臨交卷時(shí)憑一時(shí)感覺,輕易更改答案或圈去部分解題等。在此,我們特別提醒廣大考生,別人都只強(qiáng)調(diào)“三步曲”即“是什么、為什么、怎么辦”,而忽視了“怎么看”的問題,而這正是你區(qū)別于別人,能表達(dá)出你的理論和政策水平的亮點(diǎn)和關(guān)鍵所在。要切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。第六、改革和建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀的干部考評(píng)體系,讓作風(fēng)漂浮、不負(fù)責(zé)任、形式主義的干部提拔重用沒機(jī)會(huì)、工作沒舞臺(tái),創(chuàng)造一個(gè)注重實(shí)效、關(guān)注民生、真抓實(shí)干的工作氛圍。(2)盡量多答要點(diǎn)。例如:我認(rèn)為這個(gè)問題包含如下“幾個(gè)”要點(diǎn),在此用“幾個(gè)”而不用具體的數(shù)字“三個(gè)”、“四個(gè)”或“五個(gè)”來(lái)回答。考官對(duì)這種題的評(píng)分參考包括:“對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià)比較客觀,并能明確自己未來(lái)的努力方向,給人的印象深刻?!敬痤}思路】(是什么)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德即官德,指的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守職業(yè)道德,嚴(yán)守官德,保持政治操守,是當(dāng)政者從政德行的綜合反映,是為官之魂,從政之本,用權(quán)之道。領(lǐng)導(dǎo)干部作為公眾人物,他們的道德水平,自然地成為群眾的楷模和標(biāo)桿。第三是司法監(jiān)督,對(duì)干部的不當(dāng)行為,不管小事大事,司法部門都可以依法監(jiān)督。比如城鄉(xiāng)公路建設(shè)、城區(qū)改造、農(nóng)村低保、掃黑除惡等群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題,還可舉處臵群體性事件等。第四、始終做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)揮群眾主體作用相統(tǒng)一。不同的只是情景模擬面試因有明確的時(shí)間限制及主考官員的參與而使氣氛比平時(shí)更為緊張。這種突破常規(guī)的做法或勇氣,往往會(huì)給主考人員留下深刻的印象。本屆網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷大會(huì)以“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷時(shí)代的——新思維、新機(jī)遇、新領(lǐng)域”為主題,著重關(guān)注新經(jīng)濟(jì)(310358,基金吧)形勢(shì)下國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),深入挖掘網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷行業(yè)的新思維與新機(jī)遇,共謀行業(yè)未來(lái)。他殷切企盼能夠通過中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷大會(huì)能為帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展,挖掘產(chǎn)業(yè)價(jià)值作出巨大貢獻(xiàn)。其中,百度摘得“2010最佳網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)”桂冠,新浪微博斬獲“2010最佳微博互動(dòng)營(yíng)銷平臺(tái)”,土豆網(wǎng)的“Nike Woman 為夢(mèng)想加油”擒獲“2010最佳視頻營(yíng)銷案例獎(jiǎng)”,明銳互動(dòng)穩(wěn)獲“2010最佳網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷品牌獎(jiǎng)”,其他榮獲2010網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最佳案例獎(jiǎng)項(xiàng)的分別為:搜狐IT頻道的“互聯(lián)應(yīng)用 中國(guó)創(chuàng)造——諾基亞OVI創(chuàng)意作品征集”、網(wǎng)易的“立邦凈味Bar網(wǎng)易推廣方案”、和訊網(wǎng)的“39。(四)換詞某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? 動(dòng)詞:不行。(六)段意的概括歸納1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。第二步,弄清技巧:1把握形象特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。(三)描寫的角度常見的角度有:形、聲、色、態(tài)、味。注意答題層次??傊嗬斫舛喔形?,同時(shí)也能增加你人生的體會(huì)。還有一點(diǎn),考前做一套語(yǔ)文卷子找找感覺,我高三就是這么做,效果很好,平時(shí)不用怎么學(xué)就考前幾名沒問題,但前提是,基礎(chǔ)要好。字好也會(huì)沾光。題的套路需要你自己多思考多總結(jié)。第五篇:高中語(yǔ)文答題技巧首先,基礎(chǔ)題的技巧相對(duì)較少,一般老師也會(huì)總結(jié),最常用的是排除。答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語(yǔ),力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范 易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分(一)“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括:①表達(dá)方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明。2.說明類文章:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了??副詞(如都,大都,非常只有等):不行。誰(shuí)最閃亮校內(nèi)星歌榜’整合營(yíng)銷”以及悠易互通的“北京現(xiàn)代IX35網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例”。下午,“精準(zhǔn)與效果、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、整合營(yíng)銷”三個(gè)模塊的高端對(duì)話,分別由業(yè)界知名的“互動(dòng)通總裁鄧廣梼、易觀國(guó)際助理總裁郎春暉、明銳互動(dòng)總裁呂勇主持”,三位總裁主持精彩幽默的主持風(fēng)格,及對(duì)話嘉賓的精彩互動(dòng)得到了與會(huì)觀眾的陣陣掌聲。此外,人才培養(yǎng)問題作為教育部近年努力推進(jìn)的方向,如何突破互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的瓶頸促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)全面發(fā)展也是本屆大會(huì)討論的議題之一,并會(huì)在26日舉行的人才培養(yǎng)論壇中作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)加以深入探討。情景模擬面試中,有一些內(nèi)容的應(yīng)答是不容許應(yīng)試者創(chuàng)新的。處理不好的話,將會(huì)使應(yīng)試者心慌意亂,感到無(wú)從下手,從而導(dǎo)致應(yīng)試失敗。(4)情景應(yīng)變類題目要掌握三個(gè)要領(lǐng)。比如融資難、利益關(guān)系協(xié)調(diào)難、工作推進(jìn)阻力大、時(shí)間緊任務(wù)重要求高、技術(shù)力量差、裝備水平低、群眾集體上訪等。官德問題,涉及到執(zhí)政黨的生死存亡問題,也涉及到民眾的福祉和安全問題,務(wù)必引起高度重視。只有形成一個(gè)以干部隊(duì)伍為依托的道德示范群體,整個(gè)社會(huì)的公德、職業(yè)道德和家庭美德才能得以真正的提高??v觀今天的部分官員,對(duì)共產(chǎn)主義信仰不堅(jiān)定,信仰缺失;在對(duì)待權(quán)力的態(tài)度上,部分官員不是奉行權(quán)為民所用,利為民所謀,而是奉行“人不為己,天誅地滅”,大肆進(jìn)行權(quán)錢交易;在生活作風(fēng)和工作作風(fēng)上,部分官員借口“大氣候不好”,為自己的不當(dāng)行為開脫;在形象問題上,部分干部形式主義嚴(yán)重,拜金主義和霸權(quán)思想讓他們
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