感恩教育(對父母)(完整版)
【正文】 們在享受父母關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。因而，我根據(jù)班級學(xué)生的個性、特長、活動方式，讓學(xué)生自由組合成幾個小組，根據(jù)搜尋的有關(guān)“感恩”的信息，進行藝術(shù)創(chuàng)作，并進行展示。隔一段時間，在班上進行感恩行為的交流。感恩是一種方式，感恩是一種境界。正處心智發(fā)育期的孩子面對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的誘惑，或生活在單親家庭、隔代家庭，甚至是長期與父母分居的留守兒童，如果從小很少受到感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師教導(dǎo)之恩、感謝自然恩賜之恩的教育，難免失去對感恩這一傳統(tǒng)美德的認同。我班的感恩教育首先是讓學(xué)生對父母、師長、朋友心存感恩；其次是發(fā)現(xiàn)身邊點滴的愛，懂得愛，讓每天發(fā)生的瑣碎小事變得親切而感動；最后是學(xué)會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的存在而快樂。在班中開展以“感恩”為主題的故事會，讓學(xué)生用優(yōu)雅動聽的童聲，豐富的肢體語言進行演講，以此來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。通過一個時期的“感恩”教育，能主動為父母做事的共有27人，占了77。第二篇：對父母感恩寄語對父母感恩寄語對父母感恩寄語媽媽有一句話我很想對您說，今天我終于可以說出來了，我愛您。我要感謝媽媽為我付出的愛。媽媽 節(jié)日快樂!身心疲憊的媽媽是您把女兒撫養(yǎng)長大，燭光里的媽媽您不分晝夜的干活，到了晚上還給女兒檢查作業(yè)。我們的出身不能選擇，但一般父母對孩子的愛是竭盡全力。四、教學(xué)時間：一課時五、教學(xué)過程導(dǎo)入：播放《燭光里的媽媽》視頻，老師再用反問的形式講出父母對我們點點滴滴對我們的愛。用真摯的感情，寫真實的見聞和感受，記寫真實的景物。——讓我們孝一孝，換來父母十年少。我們班的幾位同學(xué)都帶著濃濃的感情，抒發(fā)著對父母的愛，其他同學(xué)也在朗誦者的感染下，若有所思。想到這兒，我會心的笑了，像彭靜這樣的學(xué)生，我們班有好幾個，可是只有她一個流下來眼淚?，F(xiàn)在的孩子獨生子女多，都是父母手心里的寶，幾代人圍著他們轉(zhuǎn)，如何讓現(xiàn)在的孩子學(xué)會感恩，成為當(dāng)今社會至關(guān)重要的教育目的。這時一位叫彭靜的女孩吸引住了我的目光，之間她趴在桌子上，還不時發(fā)出抽泣聲。第四篇：如何教育學(xué)生感恩父母如何教育學(xué)生感恩父母南村小學(xué)：李偉俗話說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之心”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生分組討論如何回報父母的愛？ 十分鐘后展示結(jié)果?！侗秤啊芬詷闼氐臄⑹鍪惆l(fā)了質(zhì)樸而真誠的父子之情，是一篇真、善、美臻于完美極致的藝術(shù)品。對父母要感恩。現(xiàn)在我一定要幫您干活，讓您不再辛苦，讓您的皺紋不在增多，讓您更美麗。媽媽三八婦女節(jié)快樂!媽媽您辛苦了!這么多年了您對我的愛一直沒變過。是因為不喜歡我。對學(xué)生進行感恩活動是一個必要而有意義的活動，當(dāng)然要想讓學(xué)生的認識從單純的點滴行動上升到對社會的感恩，還需要一定的過程。學(xué)生的品德往往是通過言行加以體現(xiàn)，而光說不做也是達不到預(yù)期的目標(biāo)。通過給學(xué)生講述一些事例以及從網(wǎng)上查找一些感恩方面的資料，對學(xué)生進行教育。但感恩教育是一個全新課題，在全國其他地方的實踐也剛開始。是年少不知父母恩，還是經(jīng)歷了世間的冷暖才懂得父母恩之重？2005年的一堂思品課上，我做了一份調(diào)查，引出學(xué)生感恩問題：通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、爺爺奶奶等長輩的艱辛。通過一個時期的“感恩”教育，能主動為父母做事的共
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1