【正文】 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事情”方面，我班幼兒100%幼兒都達到了這一目標。他們喜歡上了老師，能夠主動跟老師打招呼，并和老師說悄悄話。我們班的幼兒開學第三周時已經(jīng)沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園，有禮貌地說：“老師早”了，大部分幼兒每天都能自己走進幼兒園，讓所有的老師都對他們豎起了大拇指，家長們也舒心地笑了。我們利用和家長密切溝通，上傳一些孩子的照片，使家長及時了解孩子的在園情況。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的積木哄一哄；組織孩子們喜歡的游戲活動：講故事、看一會兒動畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力；中午睡覺的時候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們，漸漸地很多孩子都喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了，喜歡我們小三班這個大集體了。教育教學活動，我們開展了《你好，幼兒園》和《寶貝一家親》兩個主題，在這個月里，圍繞主題使幼兒知道自己上幼兒園了，自己的事情都要自己做了，有了自己的物品標記，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開始適應幼兒園集體生活。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。同時，他們也愛他們的父母，感受到了上輩的關(guān)愛，很努力地學本領。他們能夠自己穿、脫鞋子，會自己擦小嘴巴，會自己把手洗得干干凈凈。2．“大膽進行各種身體運動，嘗試新的玩法”，我班幼兒都能大膽嘗試新玩法，進行身體的放松和鍛煉，積極投入。大部分幼兒能夠積極參加諸如評畫、運動、表演、討論等活動，但仍有少數(shù)幾個幼兒的參與性不是很高，他們更大程度上選擇了聽和看，做和說的不是很多。我們請幼兒親自經(jīng)歷剝桔子，并品嘗了榨的桔子汁，用小小手制作的水果沙拉，幼兒的參與度空前地高。在每天的晨間來園活動中，我們專門開辟出了一片天地，讓那些喜歡國際象棋的幼兒自由地去和它們做好朋友，在這一過程中，教師也可以對幼兒進行個別指導。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。由于他們是朝鮮族，造成了溝通上的困難。2． 我們班上的幼兒以外地的居多，還有不少的幼兒都是長輩帶大的，這就使得有不少幼兒不愿意說普通話，或者是方言音很濃。學習了中級蒙氏，并取得了蒙氏教師資格證。得到這樣反饋，我自己也會反思：較上個學期而言，我們這個學期的教學成績是有了明顯的提高，不管是各項考核還是家長對教學上的認可，都有一份滿意的答卷。那么，我們在年底的迎元旦慶新年的活動中，也向家長展示了我們小朋友非常大方出彩的一面，每個孩子以舞臺的形式去唱英語歌曲，邊跳邊唱，家長們都非常驚喜孩子出色的表現(xiàn)。所以目前在我們班上，只要沒有生病發(fā)燒的孩子都會去上幼兒園，本學期的出勤率也很好，對于小班的孩子而言，我們每個月的出勤率都能達標。很多家長反映孩子上幼兒園很少生病了，吃飯也比在家好多了，我想這就是我們?nèi)齻€人的勞動成果。在一日學習中,我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點,以孩子為主體,根據(jù)孩子的經(jīng)驗和興趣,設計出他們喜愛的主題活動,經(jīng)常為了展示幼兒的學習過程、作品,制作各種玩教具,加班加點,放棄中午的休息時間。小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)：①上廁所在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。三、教育教學工作，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以幼兒主動學習為出發(fā)點。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲在活動中的運用。同時，把我們收集到的材料布置到區(qū)角活動區(qū)，讓孩子們可以盡情地使用、游戲。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長配合教師做好安全工作，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識。，如：紀律意識、學會等待和依賴性方 ，讓幼兒學會自我保護。在體能方面，這學期我們進行了三浴活動，孩子們都對這些新鮮的活動積極主動的參與，我們還鼓勵家長早上早點送孩子到幼兒園鍛煉身體，使孩子的體能得到增強，抵抗力和免疫力得到提高。本學期我們還加強了對孩子的禮儀教育，如早上、下午用英文問好，也注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子懂得自己的事情自己做，并樂于助人，在生活自理能力比賽中，我們班的潘嘉怡，周雨欣小朋友取得了全年級單項組的冠軍、亞軍的好成績。因此我們班的家長滿意調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99。所以教學中我們盡量運用英文口語教學，還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平，每星期都進行英文復習，并鼓勵幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽，因此在英文兒歌比賽中，孩子發(fā)揮良好。本學期,我們班的工作開展有聲有色、順利圓滿。在這樣細致周詳?shù)臏蕚渲?，孩子們健康快樂的度過了這一學期。存在問題： 由于接送孩子大多是爺爺奶奶，部分老人還不識字，下學期的家長工作還應更細致、周到。比如在活動中，我們給孩子分了組，能力差的在教學活動時能完成一根穿編作品，能力強的能夠完成兩根或者是三根的穿編。對小班幼讓孩子擁有幸福的童年 歷山街道振興路幼兒園兒來說，一次集體教學活動并不能掌握知識，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。男女小朋友大小便應該怎樣，后來小朋友掌握的都很好