【正文】 燈。：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。：幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。第二篇：幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案【幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案一】一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳三、活動(dòng)參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷五、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動(dòng)流程： 9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎。)，體驗(yàn)鬧花燈的快樂(lè)。()。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?、煮元宵。積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義主題活動(dòng)：活動(dòng)一：甜甜的元宵執(zhí)教：吳志紅活動(dòng)目標(biāo)：，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀(guān)、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。主題反思：即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級(jí)中，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。師生共同完成燈籠制作。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片?！霸?jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。④安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。系列活動(dòng)一：做元宵，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))尊敬的各位小朋友們：大家好!今天迎來(lái)我們的元宵節(jié)，你們高興嗎?哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。活動(dòng)過(guò)程：，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。(1)自由地欣賞與交流。系列活動(dòng)四：猜燈謎（語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：；，與同伴一起分享； 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。活動(dòng)準(zhǔn)備: 人手一盞花燈，旺仔牛奶罐、鉆圈、平衡木分散在場(chǎng)地上，舞龍燈的音樂(lè)《金蛇狂舞》。7．跟著音樂(lè)舞龍下場(chǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、猜燈謎等)。四、活動(dòng)流程教師介紹元宵節(jié)的由來(lái)和民間習(xí)俗。巧手做元宵（時(shí)間：10:0010:30)制作完成送給廚房，幼兒中午吃元宵。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。2．幼兒自由結(jié)伴，分成三組當(dāng)作三條“龍”，分別提燈自選玩鉆圈、平衡木、牛奶罐。，你來(lái)猜教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜