家長進課堂及感想精選5篇(完整版)
【正文】 也沒辦法去捉魚了，要不我早去看你了，現(xiàn)在正愁往哪搬家呢?！缎⌒芎托∝垺返墓适聵淞掷镒≈恢恍⌒?，小河邊住著一只小貓，它們是一對好朋友。教學(xué)步驟：一、從故事引入《森林與風(fēng)沙》的故事在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。小貓常把自己捉到的魚給小熊送去，小熊也常給小貓送去自己發(fā)現(xiàn)的蜂蜜?！甭犃诵∝埖脑?，小熊長長地嘆了口氣說：“我比你也好不到哪去。小熊和小貓的做法得到了人類的大力支持，砍樹的人不去了，栽樹的人去了，倒垃圾的人不去了，清理小河的人去了，工廠里的污水經(jīng)過處理以后變得像小河里的清水一樣才排出來。你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。家長進課堂心得體會12月8日下午，在嵩縣第二實驗小學(xué)舉行的家長進課堂活動中，我有幸的成為為孩子講課的其中一名家長，來到一（6）班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了一堂《環(huán)境保護，從我們做起》。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機會，謝謝！一（6）班李若可爸爸二〇一七年十二月十日第二篇：家長進課堂 感想范文家長 “進課堂”活動體會家長進課堂活動終于結(jié)束了，但留給我的感想?yún)s很多……首先活動鍛煉了我的組織能力。游戲活動的開場，一下子就調(diào)動起孩子的思緒，讓孩子們當(dāng)小老師，又加深了對所學(xué)知識的學(xué)習(xí)與認識……總的來說，課堂上非?；钴S，每一位孩子都在積極的搶著舉手發(fā)言，孩子們是那么的認真，充分調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，每堂課老師和學(xué)生的互動性非常強。同時，發(fā)現(xiàn)大家對與足球的認知還是很少的。進教室的時候，正值孩子們用點心時間，用餐結(jié)束后的孩子們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，趁此時間，我和孩子們來了個親密接觸，孩子們都好熱情，一點都不怕生，圍著我說這說那，教我跳草莓舞，還教我他們學(xué)過的歌曲。結(jié)束時，大家都不忘把固體膠蓋好蓋子并放回原位，在老師的提醒下，寶寶們又積極地收拾桌上殘留的小紙片，寶寶們果然在幼兒園學(xué)會了很多好習(xí)慣。真的感謝老師給孩子建立了一個快樂的大家庭。小朋友們尤其對音樂（歌曲）、游戲感興趣，有這方面才能的爸爸媽媽們，可以來教孩子們一首歌曲、一段舞蹈或是做一個手工，我想效果可能會很好。課前、課中遇到什么問題、困難，第一時間尋求班級老師的幫助哦。根據(jù)前期的準(zhǔn)備，這次的和小朋友們互動的活動內(nèi)容是我給小朋友講繪本《長頸鹿不會跳舞》。同時孩子們在集體生活中學(xué)會了很多本領(lǐng)，也學(xué)會了交際，更養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。根據(jù)老師前期的安排和準(zhǔn)備，這次的和小朋友們互動的活動內(nèi)容
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