國培返崗實踐總結大全5篇(完整版)
【正文】 樣的學習機會給予了每一個參教者公共的平臺，讓大家都可以得到培訓和提高，各取所需，很好的起到了查漏補缺的效果。同時教師要成為研究者，就要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思。四、路漫漫，促發(fā)展國培學習讓我明白了人外有人天外有天，讓我明白了教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。教師的責任是為學生打開一扇窗，而不是畫上一個句號?，F在在自己的崗位上，我常常思考：怎樣使這些新的教育教學理念運用到自己的課堂教學，使農村的孩子也能夠學好數學，提高數學素養(yǎng)，健康快樂的成長?我想，這是一個循序漸進的過程，首先要從自身做起，繼續(xù)加強學習和探索。今后我會學以致用，讓我的課堂更精彩，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！這次的培訓中，我也充分認識到我還需要不斷的學習，特別是隨著社會的發(fā)展，學生的視野更加開闊了，如果我們教師只靠僅有的知識和業(yè)務水平，就遠遠跟不上時代的需求，也許常常會在學生面前出現黔驢技窮的尷尬局面。因此，教師要轉變角色，以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。而通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以學生為本，面對全體學生，關注每一個學生的發(fā)展，教學評價要促進全體學生的終身發(fā)展。同時，通過自主研修、專家答疑、論壇交流等方式，與同行們、甚至是教育專家們自由的交流，使我在國培研修中體驗到了收獲與成功，感受到自己在不斷成長。學生通過探究式學習，促進學生學習方式的轉變，倡導學生自主學習，合作學習，探究式學習?！皣唷苯o我們搭建了學習交流的平臺，給我們提供了更加寬廣的學習空間，讓我們的教育生涯煥發(fā)出新的生機。一、轉變思想，重樹認知。樸素的課堂要對學段目標進行準確的把握。返崗實踐活動中，我認真參與了教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動，我認真聆聽了各位教師對余鴻輝老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》一課的點評，也積極對余老師的課發(fā)表了我的一點淺鄙之見?！跋虢o學生一碗水，教師必須有一桶水?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。這就需要教育專家們的教導和培訓才能有效的提高自身的價值觀和思想政治觀。興旺的教育，是國家和民族興旺發(fā)達、走向世界民族先進行列的先決條件。提交研修作業(yè)一次，被輔導員評為優(yōu)秀。在交流中，匯報了學習收獲：上好課的要領是“抓住一個點，拎出一條線，鋪開一個面，勾出一個魂”。要想一輩子做老師，只有一輩子學做學生，現在談收獲，為時尚早。相信只要通過自己不懈努力，一定會有更新的收獲和感悟。通過教學收到了較好的教學反饋信息。孩子的健康成長奉獻自己的力量。加強了一定的運動強度，同學們雖然感覺有點累，但情緒較佳，切實鍛煉了學生的體質。抱著三尺講臺育桃李，一腔熱血變譜春秋之信念，抱著持之以恒的精神，孜孜不倦永不停息，相信提高課堂教學效率不會是一個夢！2017年01月10日第五篇：國培返崗實踐2014年7月20日前往吉首大學培訓，現在已經回到自己的學校，進行上課和指導頂崗教師實習，現又過了半月，我對自己這一個多月的學習和實踐，有以下幾點總結。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！弊x萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數，閱人無數，不如名師指路，名師指路，不如自己開路。二、觀念上的更新在培訓以前總是為了
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