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學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試規(guī)定精選五篇(完整版)

2024-10-28 11:35上一頁面

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【正文】 責(zé)。并幫助其不斷提高自己的教育教學(xué)的素養(yǎng)和能力,包括德、智、才、體四個(gè)方面,使之成為合格的、稱職的體育教師。進(jìn)一步落實(shí)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容所需相關(guān)器材,熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)儀器和設(shè)備。九、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材與課堂教學(xué)使用同等,如有損壞或丟失,根據(jù)情況酌情賠償,并有記錄。如有損壞,屬于正常損壞的,不用賠償;如果是故意破壞或丟失應(yīng)按器材的價(jià)格折舊給以賠償。如測試過程中發(fā)現(xiàn)有替考作弊行為者取消其考試資格,并給予處分。第一篇:學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試規(guī)定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試規(guī)定根據(jù)教育部的要求,全國普通高校從2003年開始,將全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,該方案對原《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》中部分測試指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整,突出了“健康第一”和“以人為本”的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善了體質(zhì)測試項(xiàng)目,促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,方案規(guī)定測試成績作為評定三好學(xué)生、獲獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試檔案,并將測試結(jié)果及時(shí)向?qū)W生反饋。五、日常體育活動(dòng)借用器材,應(yīng)按體育部安排的時(shí)間與項(xiàng)目進(jìn)行,學(xué)生憑本人的學(xué)生證借用器材,不能使用他人的學(xué)生證,體育活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)歸還。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部集體備課制度備課是講課的起始環(huán)節(jié),是教師力求取得最佳講課效果的先決條件??偨Y(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、估計(jì)可能出現(xiàn)的問題,找出解決問題的方法。建立體育教師的業(yè)務(wù)檔案。四、時(shí)間的管理主要保證學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)定的任務(wù),按規(guī)定的時(shí)間計(jì)劃表,內(nèi)含規(guī)定的日期及應(yīng)當(dāng)完成的工作任務(wù)情況。正確指導(dǎo)學(xué)生德智體全面發(fā)展。二、教師懲罰制度教師在教育教學(xué)領(lǐng)域有違法行為的,根據(jù)違法的性質(zhì)和情節(jié)的不同,分別追究其行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任,這對于維護(hù)教育教學(xué)秩序、保證教育教學(xué)任務(wù)的完成、質(zhì)量的提高和保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益免受損害及損害后尋求合理合法的救濟(jì)途徑和方式,提供了法律的依據(jù)和保證。(2)扣發(fā)獎(jiǎng)金。體育教學(xué)事故的處理(1)教師在教學(xué)過程中發(fā)生教學(xué)事故,本人寫出書面檢查,由教研室提出處理意見,并逐級上報(bào)主管部門,視其情節(jié)和態(tài)度給予警告直至記大過處分。訓(xùn)練期間無特殊情況不準(zhǔn)請假,如確實(shí)需要請假,必須由主教練同意后方能準(zhǔn)假,否則按曠課處理。為獲得13名者,可獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分或本學(xué)年不超過1門課程考核在50分以上者可認(rèn)為取得該課程的學(xué)分。教練員的獎(jiǎng)勵(lì)條件與學(xué)生等同,按所帶的運(yùn)動(dòng)員得分來計(jì)算,每得一分獎(jiǎng)勵(lì)50元,并作為推薦優(yōu)秀的優(yōu)先條件。三、校外人員或單位租用場地,可憑有效證件提前與學(xué)院保衛(wèi)處取得聯(lián)系(電話號(hào)碼為:89682523),交付費(fèi)用、辦理預(yù)定場地手續(xù),并領(lǐng)取訂場單,憑收據(jù)由體育部協(xié)助落實(shí)再由保潔員或門衛(wèi)打開運(yùn)動(dòng)場的門。維護(hù)場內(nèi)清潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁吸煙和亂棄雜務(wù),嚴(yán)禁隨地吐痰及口香糖,違者按規(guī)定處理并清除污跡。為了貫徹這一教育方針精神,落實(shí)教育部、國家體育總局聯(lián)合分布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,制定實(shí)施《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的方案,配備了各種測試儀器,因地制宜開展各項(xiàng)體育活動(dòng),取得了一定的成效。五、動(dòng)員學(xué)生利用周末及假期時(shí)間,進(jìn)行鍛煉,如:立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、足球、單杠等體育活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生鍛煉時(shí)間有所增加,提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。通過測試調(diào)查,結(jié)果表明,學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面:學(xué)生體能素質(zhì)下降。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理,也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖,身體素質(zhì)下降的主要原因之一。一、組織與管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組:組長:仇寶貴 副組長:張立民組員: 王巍劉輝 村小校長,各班班任。小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評定等級為不及格。五、具體要求與措施做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí)也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎(jiǎng)評。同時(shí)應(yīng)檢查立柱是否垂直,連接處是否緊密,有無晃動(dòng),零件有無松脫等情況,并及時(shí)加以糾正。(2)嚴(yán)格掌握“三點(diǎn)靠立柱”、“兩點(diǎn)呈水平”的測量姿勢要求,測試人員讀數(shù)時(shí)兩眼一定與壓板等高,兩眼高于壓板時(shí)要下蹲,低于壓板時(shí)應(yīng)墊高。檢驗(yàn)方法是:以備用的10千克、20千克、30千克標(biāo)準(zhǔn)砝碼(或用等重標(biāo)定重物代替)分別進(jìn)行稱量,檢查指標(biāo)讀數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)砝碼誤差是否在允許范圍。(2)受試者站在秤臺(tái)中央,上下杠桿秤動(dòng)作要輕。因而節(jié)拍器的節(jié)律為120次/分(每上、下一次是四動(dòng))。當(dāng)受試者跟不上節(jié)奏時(shí)應(yīng)及時(shí)提醒,如果三次跟不上節(jié)奏應(yīng)停止測試,以免發(fā)生傷害事故。測試體重所需儀器參考有關(guān)章節(jié)。以毫升為單位,精確到個(gè)位數(shù)。二、場地器材50米直線跑道若干條,地面平坦,地質(zhì)不限,跑道線要清楚。受試者挺胸部到達(dá)終點(diǎn)線的垂直面停表。二、場地器材在沙坑(沙面與地面平齊)或土質(zhì)松軟的平地上進(jìn)行。四、注意事項(xiàng)(1)發(fā)現(xiàn)犯規(guī)時(shí),此次成績無效。測試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn),向內(nèi)為負(fù)值,向前為正值。二、場地器材電子握力計(jì)或合格的彈簧式握力計(jì)。二、場地器材50米跑道若干條,道整寬2~,地面平坦,地質(zhì)不限。(2)測試人員應(yīng)告訴受測者在跑完后應(yīng)繼續(xù)走動(dòng),不要立刻停下,以免發(fā)生意外。當(dāng)聽到”跑”口令后開始起跑。1分鐘到時(shí),受測者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者不計(jì)該次數(shù),精確到個(gè)位數(shù)。(2)測試過程中,觀測人員應(yīng)向受測者報(bào)數(shù)。注意事項(xiàng)和成績記錄方法同50米X8往返跑。(4)對分、秒進(jìn)行換算時(shí)要細(xì)心,防止差錯(cuò)。秒表若干塊,使用前校正,要求同50米跑。一手持握力計(jì)全力緊握(此時(shí)握力計(jì)不能接觸衣服和身體),計(jì)下握力計(jì)指針的刻度。如為正值則在數(shù)值前加“+”符號(hào),負(fù)值則加“—”符號(hào)。(2)可以赤足,但不得穿釘鞋、皮鞋,塑料涼鞋測試。起跳地面要平坦;不得有坑凹。小數(shù)點(diǎn)后第二位數(shù)按非零進(jìn)1原則進(jìn)位,如10.11秒讀成10.2秒記錄之。秒表使用前應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)秒表校正。計(jì)量部位的通暢和干燥是儀器準(zhǔn)確的關(guān)鍵,吹氣筒的導(dǎo)管必須在上方,以免口水或雜物堵住氣道。每測一人時(shí)將口嘴向下倒出唾液并注意消毒后必須使其千燥)。(4)被測試者不能自己測量脈搏。被測試者從預(yù)備姿勢開始,(1)被測試者一只腳踏在臺(tái)上;(2)踏臺(tái)腿伸直成臺(tái)上站立;(3)先踏臺(tái)的腳先下地;(4)還原成預(yù)備姿勢。測試人員每次讀數(shù)前都應(yīng)較對砝碼重量避免差錯(cuò)。三、測試方法測試時(shí),杠桿秤應(yīng)放在平坦地面上,調(diào)整0點(diǎn)至刻度尺水平位。(4)讀數(shù)完畢,立即將水平壓板輕輕推向安全高度,以防碰壞。足跟、骶骨部及兩肩胛區(qū)與立柱相接觸,軀干自然挺直,頭部正直,耳屏上緣與眼
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