國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申請書-課題：科技文化與人文文化的關(guān)系(完整版)
【正文】 世紀(jì)的上海教育資源研究與開發(fā)，上海市教育委員會(huì)課題， 2021 年結(jié)題。 （ 4）劉德華：《中國科學(xué)教育的困境與出路》，《嘉應(yīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》 2021 年第 1 期。 （ 8） 劉德華 ：《 “ 點(diǎn)擊 ” 學(xué)校課程 —— 走在十字路口的科學(xué)教育》，福建教育出版社 ， 2021年出版，被陳建的兩篇論文《 略論物理教育中人文價(jià)值的體現(xiàn) 》和《科學(xué)史上的探究對科學(xué)教育的啟示》引用。 被鄭金洲的專著 《中國教育研究新進(jìn)展 （ 2）劉德華的專著 《 科學(xué)教育的人文價(jià)值》 2021 年 獲福建省第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。最后，學(xué)校能夠提供一定的經(jīng)費(fèi)給課題組成員參與科技文化與人文文化以及課程改革等主題內(nèi)容的國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議。 單位科研管理部門公章 單 位 公 章 2021 年 2 月 22 日 單位負(fù)責(zé)人簽章： 2021 年 2 月 22 日 八、省、區(qū)、市社科規(guī)劃辦或在京委托管理機(jī)構(gòu)意見 對項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人所在單位意見的審核意見；是否同意報(bào)全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室送學(xué)科評審組評審；其他意見。不能重復(fù)提取。 （ 4）施若谷的論文《歷 史進(jìn)程中科技文化的多元形態(tài)》 2021 年獲廈門市第五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。 （ 13） 施若谷：《科學(xué)共同體在近代中西方的形成與比較》，《自然科學(xué)史研究》， 1999 年第1 期。 2021 年浙江省教師繼續(xù)教育《科學(xué)》必修課程將《科學(xué)教育的人文價(jià)值》列為參考文獻(xiàn)。 （ 5）劉德華：《科學(xué)教育對學(xué)生個(gè)體生活世界的超越與回歸》，《天津市教科院學(xué)報(bào)》 2021年第 3 期。 ２．科研成果的社會(huì)評價(jià) 轉(zhuǎn)載情況： （ 1）劉德華：《 科學(xué)發(fā)展史：有待開發(fā)的教育資 源 》 ， 《現(xiàn)代大學(xué)教育》 2021 年第 1 期。 1．負(fù)責(zé)人和主要成員曾完成的重要研究課題 劉德華負(fù)責(zé)完成的課題有： （ 1）全球化進(jìn)程中的價(jià)值沖突與國際理解教育，福建省社科規(guī)劃辦課題， 2021 年通過鑒定。 ⑸ [專著 ] 楊適著：《中西人論的沖突 —— 文化比較的一種新探究》，中國人民大學(xué)出版社，1991 年版。 ⑶ [論文 ] 《西方科學(xué)教育價(jià)值取向的歷史演變》，《教育探索》 2021 年第 3 期。其次，從人發(fā)展的本質(zhì)去分析人發(fā)展的不同維度，即知識(shí)素養(yǎng)、思維與創(chuàng)新、精神與價(jià)值以及審美體驗(yàn)。兩種文化對人多維度的發(fā)展具有不同的影響。 ⑹ 科技文化與人文文化對人發(fā)展的影響：以教育實(shí)踐活動(dòng)為例。思維能力是人發(fā)展的核心。從人發(fā)展的視角來研究兩種文化的關(guān)系，不僅開拓了認(rèn)識(shí)兩種文化關(guān)系的 新思路，而且通過把文化關(guān)系問題轉(zhuǎn)向到人自身的發(fā)展，使得文化的價(jià)值在人的發(fā)展中得以顯露，同時(shí)為人的發(fā)展尋找和開發(fā)足夠的文化資源，促進(jìn)以人為本的時(shí)代理念走向人的精神世界與生活實(shí)踐。?十五?期間，國內(nèi)主要有孟建偉、洪漢鼎、段德、蔡仲和邢冬梅等學(xué)者進(jìn)行了兩種文化關(guān)系問題的課題研究，這些研究從不同維度（如科學(xué)的人文視野、主體性和主體間性、西方哲學(xué)流派等）對科技文化與人文文化各自的屬性特征、價(jià)值以及兩者之間的隔閡與疏離、緊張與對峙、兩者融合的必要性和可能性進(jìn)行了探究?？茖W(xué)技術(shù)哲學(xué) 研究類型 B 負(fù)責(zé)人姓名 劉德華 性別 男 民族 漢 出生日期 1963 年 2 月 13 日 行政職務(wù) 專業(yè)職務(wù) A 教授 研究專長 ZXB 哲學(xué)不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。 所在省市 —— 按代碼表規(guī)定填寫。最多不超過 3個(gè)主題詞，詞與詞之間空一格。 3 填 寫 數(shù) 據(jù) 表 注 意 事 項(xiàng) 一、本表數(shù)據(jù)將全部錄入計(jì)算機(jī)，申請人必須逐項(xiàng)認(rèn)真如實(shí)填寫。所用代碼請查閱《國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)數(shù)據(jù)代碼表》。 申請者（簽章）： 2021 年 2 月 20 日 填 表 說 明 一、本表用計(jì)算機(jī)認(rèn)真如實(shí)填寫。 五、全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室通訊地址：北京市西長安街 5 號(hào)，郵政編碼： 100806。 主 題 詞 —— 按研究內(nèi)容設(shè)立?！肮补芾韺W(xué)科”填寫“政治學(xué)其他學(xué)科” 代碼（即 ZZE），管理學(xué)其他學(xué)科選擇相關(guān)的學(xué)科分類代碼。 主要參加者 —— 必須真正參加本項(xiàng)目的研究工作，不含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。 4 一、數(shù)據(jù)表 課題名稱 科技文化與人文文化的關(guān)系：人的發(fā)展視角 主題詞 科技文化 人文文化 人的發(fā) 展 項(xiàng)目類別 B 學(xué)科分類 ZXB 哲學(xué) 科技文化與人文文化的關(guān)系一直是哲學(xué)、教育等領(lǐng)域關(guān)注的重要問題。 以人為本的時(shí)代旋律使人的發(fā)展問題越來越受到重視。 ⑶ 科技文化與人文文化對人發(fā)展的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1