宿舍樓畢業(yè)設計任務書(完整版)
【正文】 第11周：專題建筑部分第12周：專題結構計算第13周：專題結構部分第14周：專題說明書整理第15周：全面整理畢業(yè)設計、綜合說明、審檢、交畢業(yè)設計第16周：答辯七、參考文獻資料：：人民交通出版社，2003：中國建筑工業(yè)出版社，2003 ：中國建筑工業(yè)出版社，1997 ：武漢理工大學出版社，2000 ，京：中國建筑工業(yè)出版社，20026莫海鴻，：中國建筑工業(yè)出版社，2003：中國建筑工業(yè)出版社，2002：中國建筑工業(yè)出版社，1998：同濟大學出版社，2001 ：黑龍江科學技術出版社，:哈爾濱地圖出版社，1996：中國建材工業(yè)出版社， ：中國水利水電出版社，：經(jīng)濟科學出版社，：中國建筑工業(yè)出版社，2005：天津科學技術出版社，：中國電子出版社，2003：機械工業(yè)出版社，：高等教育出版社，指導教師：院（系）主管領導：董夢臣2006年2月27日第三篇：畢業(yè)設計任務書武漢大學本科畢業(yè)設計任務書畢業(yè)設計題目：興山外小校園標識、室內(nèi)展示及校園文化廣場設計 學院：城市設計學院 學號姓名一、畢業(yè)設計題目的來源該設計受興山縣外國語小學負責人委托，進行該校的相關設計。要求符合小學校園的特點，同時結合該學校的特色文化，力求巧妙、獨特的構思，以達到形式美的視覺效果，同時具有一定的深意。附圖一：校園總平面圖附圖二：展示設計指定區(qū)域平面圖四、畢業(yè)設計進度安排一至二周：了解熟悉設計任務，與委托方進一步溝通，收集圖紙。五、畢業(yè)論文（設計）應收集的資料及主要參考文獻應收集的資料：國內(nèi)外學校校園文化建設發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，校園文化展示設計發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢及意義；在校園文化展示設計的三個方面做得較為突出的例子；興山縣外國語小學現(xiàn)狀及發(fā)展要求等參考文獻：[1] 布拉德福（2）、修改數(shù)據(jù)用戶有權修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù)，一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀，不能再做修改。②要求界面美觀，操作方便。0 實用教程 周亦民等編著 科學出版社韶關電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關電大辦公室編其他有關資料 附錄一 畢業(yè)設計論文寫作指導附錄二 畢業(yè)設計寫作提綱第五篇：畢業(yè)設計任務書某某某某大學畢業(yè)設計（論文）任務書學院專業(yè)年級學生姓名任務下達日期：2013年12月1日畢業(yè)設計（論文）日期：2014年3月24日至2014年6月7日畢業(yè)設計（論文）題目：畢業(yè)設計（論文）專題題目：畢業(yè)設計（論文）主要內(nèi)容和要求：結合畢業(yè)選題目標，了解科學研究的一般步驟與方法，開展論文內(nèi)容的研究工作，系統(tǒng)實踐，撰寫提交畢業(yè)論文。2．全面收集某某勘探資料和文獻資料；3．結合區(qū)域地質(zhì)資料，分析研究區(qū)地質(zhì)背景特征；4．要求對比不同突水評價方法，并對某某進行分析；5．在分析與撰寫論文過程中，學會獨立思考和有針對性的分析問題，并能提出自己的見解和研究過程中的不足之處。二、數(shù)據(jù)庫表結構設計及要求１、表結構列舉（1）、案卷表：序號，C，3檔號，Ｃ，15 題名，Ｃ，70 起止日期，D 頁數(shù)，C，3保管期限，C，10 審核，L 備注，Ｍ，４（２）、卷內(nèi)表：序號，Ｃ，１０ 檔
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