太平中學(xué)“課外訪萬家”活動致家長的一封信精選5篇(完整版)
【正文】 所有的教師全部參與。對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。比如：給孩子制作一張合適的寫字臺，家里人說話、娛樂不要干擾孩子的學(xué)習(xí)，父母要樂于解答或啟發(fā)孩子提出的各種問題等?，F(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容和要求通過此信告知您，希望得到您的理解和支持，如果屆時對您造成打擾和不便，敬請諒解。共同的責(zé)任使我們牽手成了朋友，您的信任與支持更加堅(jiān)定了我們“今天努力去做好，明天做得會更好”的信念，我們六中全體教師將用實(shí)際行動，回報家長的厚愛?？梢哉f，準(zhǔn)備工作做到了充分、精細(xì)、完善，為家訪活動的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對于留守學(xué)生要重點(diǎn)訪。家訪結(jié)束后，一是教職工認(rèn)真分析了家庭教育現(xiàn)狀和學(xué)生成長過程中亟待解決的問題，反思本人在教育教學(xué)中存在的偏差及整改策略，向班主任和學(xué)校提出改進(jìn)工作的意見和建議。要注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化。一、活動目的：增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容、方法和要求通過此信告知您，屆時造成的打擾和不便，敬請諒解。寶塔中學(xué)2011年10月。二、活動內(nèi)容：通過家訪，教師了解學(xué)生家庭基本情況及其在家的學(xué)習(xí)生活情況；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的教育措施和方法；對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校及自身工作的理解和支持；宣傳有關(guān)促進(jìn)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識和有關(guān)規(guī)定；聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見建議，增進(jìn)師生間和老師、家長間的情感。三、活動要求：活動要求實(shí)現(xiàn)“兩全”，即教師全員參與，覆蓋全部學(xué)生家庭，家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其他科任老師都要參加。家長對教師的家訪也表現(xiàn)出了大力的支持，家校之間的聯(lián)系變得更為緊密。三是班主任召開科任教師會，互通本班學(xué)生信息，商討教育學(xué)生方法。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，平等的、面對面的與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，了解了很多檔案上看不出來的東西，了解了學(xué)生在學(xué)校以外的另一面，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生，并做了詳細(xì)的記錄。讓我們家校攜手，同心育人，使此項(xiàng)活動能達(dá)到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將第一階段家訪工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。二、活動內(nèi)容：通過家訪，教師了解學(xué)生家庭基本情況及其在家的學(xué)習(xí)生活情況；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的教育措施和方法；
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