20xx年秋學期一年級上冊語文期中考試質量分析(完整版)
【正文】 第一次，學生欠技巧。第六題：“看圖形，寫漢字” 這題學生一般得全分。特別是整體認讀音節(jié)，這是個難點。第一篇：2016年秋學期一年級上冊語文期中考試質量分析一年級上冊語文期中考試質量分析郭家壩鎮(zhèn)明德小學 胡開生一、總體情況分析：實考人數為28人，總分 2227，均分 ，及格人25，及格率 %，高分人 18，高分率 ，低分人 1個，低分率 EC值 。大部分同學完成欠佳，有一小部分同學粗心，再加上沒有仔細檢查而丟分。第七題“給生字寶寶找個詞語朋友”，就是組詞，學生做得較好，但有幾個同學在括號里就寫了一個字，對詞語沒有一個概念。四、考試反思對本次學生答題情況進行分析之后，我認為今后應在改進教學方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣方面還要狠下功夫，在以后教學中我會努力做到以下幾點：，但在今后的教學中我還要不斷滲透拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。第二題：看圖，補充音節(jié)。第十題：閱讀。、面對新的題型，有的同學不能正確理解題意。增強生字的再現(xiàn)率，加強鞏固運用，讓學生在反復再現(xiàn)中認識，在閱讀理解和運用中掌握?？傊诮窈蟮慕虒W中我一定要認真學習新課程理論，以新理念為指導，不斷改進課堂教學方法，努力提高課堂教學質量。如第六題的連線題。如：加強識字、寫字與生活的聯(lián)系，使學生更合理的運用所學的生字。重視培養(yǎng)學生認真觀察、仔細檢查的習慣。整體看，試卷命題基本體現(xiàn)了兩個導向：注重雙基考查，突出語文教學的訓練性；增加閱讀量，提高自主學習能力。第四題，連一連。第八題，筆畫數相同的放在一起。第十二題，我會按課文內容填空。閱讀理解能力還有待提高。作業(yè)因人而宜，有針對性地布置。培養(yǎng)學生認真讀題和做完后檢查的好習慣。五、改進措施針對這些問題，我還要一如既往地做好以下工作：雖然聲母學完了，但在今后的教學中我還要不斷滲透拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。第十三題，讀一讀，練一練。第九題，我會寫筆順和數筆畫。第五題，看拼音寫漢字。此題失分率較高，學生對于聲母、韻母及整體認讀音節(jié)的掌握不牢，尤其整體認讀音節(jié)和復韻母不會區(qū)分。第五篇：一年級語文上冊期中考試質量分析一年級語文期中考試質量分析教師：本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學生的基礎知識的掌握情況，又重視考查學生分析問題、解決問題的能力，促進了學生語文能力的不斷提高，語文素養(yǎng)的不斷完善。增強生字的再現(xiàn)率，加強鞏固運用，讓學生在反復再現(xiàn)中認識，在閱讀理解和運用中掌握。如第七大題。在剩下的學生中有些學生主要表現(xiàn)在接受能力差，學習不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，直接影響班級整體成績。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。、閱讀理解能力不夠理想，不動腦思考，
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