小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 之后，我覺得很有趣，于是在媽媽的幫助下，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。接著我估算一下，差不多要113元。到店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么。我們先去取了錢，第一次取了3000元。生活費(fèi)也要算上，問：還剩多少錢？30203020=0（元）答：還剩0元（條件、關(guān)系）。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。他征集到很多的方法。一句簡單的話，竟讓廠商獲得如此大的利潤，真是小鞋油，大學(xué)問!擴(kuò)展資料：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記2016年11月2日星期二天氣：陰搭配中的學(xué)問今天，劉老師為我們上了一節(jié)令人難忘的數(shù)學(xué)課。這節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課讓我通過畫圖法學(xué)會(huì)了“有序思考”，我在心里暗暗高興，這下以后我就可以不遺漏也不重復(fù)的去搭配了，數(shù)學(xué)王國里面可真是奧妙啊，看來我以后還要勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手。“不知道了吧？那我今天教大家一種方法——
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