國旗下講話家長發(fā)言稿國旗下家長講話及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 國旗下家長講話2老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我將和大家學(xué)習(xí)校園禮儀中的升國旗禮儀。我們的儀容要符合學(xué)生的身份。其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。同學(xué)們，你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規(guī)定，每一個中國公民都應(yīng)該自覺遵守，努力做到：升降國旗，莊嚴(yán)肅立。再回憶，我們每周一的升旗儀式，部分同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅，整隊時散漫，隊列時玩耍說話，完全忘了自己是一個小學(xué)生，是一個光榮的39。從下周起請班主任老師注意傾聽本班同學(xué)的唱國歌情況，保證每班唱響國歌，唱準(zhǔn)國歌，不搶拍，也不拖拍。希望各班加強(qiáng)教育，集隊廣播一響馬上到操場集隊。例如，天熱了,有不少同學(xué)買冷飲、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的學(xué)校，還是那個適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們學(xué)校的整體形象。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。食堂不僅是就餐場所，也是育人場所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個人素質(zhì)和魅力的場所。有些同學(xué)早上吃早點，吃一口就丟了。(5)沒有良好的吃相。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。每天進(jìn)校門，對值日的同學(xué)點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現(xiàn)。文明對于一個學(xué)校來說，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。不學(xué)禮，無以立。當(dāng)老師宣布上課，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。同時，這使我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高。二、敢于放手，做個“懶”家長每個家長都非常愛孩子，但愛孩子要有個度，過度的愛就是溺愛，就是束縛孩子的手腳。為了提高閱讀水平，學(xué)校組織了班級讀書節(jié)活動，我們家長積極配合，每天晚上都會監(jiān)督孩子閱讀，并及時上傳閱讀視頻，然后我會在第一時間將數(shù)據(jù)統(tǒng)計后反饋到家長群，可以說孩子的閱讀習(xí)慣已初步養(yǎng)成。總之，啟陽群教了我很多，雖然真正做起來，著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，帶動更多的家長進(jìn)行學(xué)習(xí)。世界上所有的愛都只為了團(tuán)聚，唯有父母的愛是為了分離。一、不斷學(xué)習(xí)，做孩子成長的同路人第一次家長沙龍活動，讓我認(rèn)識到對班級家委會工作不僅要熱心還要用心，要學(xué)會用贊揚(yáng)和鼓勵，還要懂得分享和感恩。播種一個理念，收獲一種行動，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動，要格外注意集會中的禮儀。在老師的工作場所，不能隨便翻動老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。無特殊情況，不得離開課堂。每個人走向社會都離不開禮儀。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個講文明，講禮儀的學(xué)校。誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。筷子上不要粘著飯去夾菜。還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮。同學(xué)們能珍惜工人的勞動成果，理解、包容食堂
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