【正文】 易水寒，壯士一去兮不復還。孟子：名，字，戰(zhàn)國時期，人稱“______——”，是孔子之孫孔伋的再傳弟子,、《曹劌論戰(zhàn)》：選自《》，又叫《左氏春秋》、《春秋左氏傳》，相傳為_________ 所作，它是我國一部編年體史書、史學著作和文學著作。三、重點文?！蹲兩垺罚鹤髡撸篲________，________ 國作家，代表作：小說《》劇本《》等。有例可援：有成例可以援引。形容臨近死亡。斷壁殘垣：形容殘敗的景象。如泣如訴：像哭泣又像傾訴。沉思冥想：深沉地思索和想象。潸然淚下：形容因有所觸動而流下眼淚。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。墨子：______，是春秋戰(zhàn)國之際______學派的創(chuàng)始人。愛》，男主人公是________,簡介簡吾知所以距子矣，吾不言。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。（2分）①與魯班有關(guān)的成語： ②與墨子有關(guān)的成語：9．墨子勸服公輸盤的語言頗具特點，從論辯技巧上看，你認為成功的關(guān)鍵在哪里？（2分），為什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情況？（2分）（2008）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》答題：“十年春??故逐之。則振子第三次通過M點還要經(jīng)過的時間可能是A、1/3秒B、8/15秒C、D、二．簡諧運動的圖象：表示某一振動質(zhì)點在各時刻的位移，是一條正弦（或余弦）曲線。一列波在傳播過程中通過一個障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，以下哪種情況能使衍射現(xiàn)象更明顯？[ ] A．增大障礙物尺寸，同時增大波的頻率B．增大障礙物尺寸，同時減小波的頻率 C．縮小障礙物尺寸，同時增大波的頻率D．縮小障礙物尺寸，同時減小波的頻率波的干涉：兩列波的頻率必須相同，相位差恒定。（3）當這兩列光波到達某點的路程差δ等于光的半波長的偶數(shù)倍時，該處的光相加強，出現(xiàn)亮條紋△S=nλ； 當這兩列光波到達某點的路程差δ等于光的半波長的奇數(shù)倍時，該處的光相減弱，出現(xiàn)暗條紋△S=（2n+1）λ/2。2．電磁場：變化的電場和變化的磁場相聯(lián)系的統(tǒng)一體叫電磁場。三、麥克斯韋建立了電磁場理論：變化的磁場產(chǎn)生電場，變化的電場產(chǎn)生磁場。在一個參考系中看來“同時”的，在另一個參考系中卻可能“不同時”。飛船上的人則感覺地面上的時間進程變慢。感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。(2)深遠持久:文化對人的影響深遠而持久、難以抹去。廣東）2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。針對訓練上海世博會福建館茶文化的表演讓許多游客嘆為觀止。所以我們必須參加健康有益的文化活動,自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。山東卷] 《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域的文獻紀錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。為了發(fā)展素質(zhì)教育，我國一些中小學結(jié)合實際開展“一校一品”活動：有的學校以本地區(qū)的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設(shè)，開展“美麗”德育活動，彰顯美好品行文化；有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的“四自”活動，培養(yǎng)學生自理能力和責任感；有的學校開展?jié)h字書法教育，全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習字20分鐘；有的學校開展“我是創(chuàng)造之星”活動，鼓勵學生利用廢舊材料設(shè)計創(chuàng)意作品??“一校一品”活動為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍，受到學生的普遍歡迎。這是因為()A．文化能夠增強人的精神力量 B．思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)相互促進C．文化對人的影響是潛移默化的 D．世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心3.[2012鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風、政風和社會風氣。②堅持和倡導勤儉節(jié)約的先進文化，批判鋪張浪費的落后文化。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對和平安寧幸福生活的熱愛和珍惜之情。本文選自《陶淵明集》。）“漁人”行蹤的概括：（）桃花源→（）桃花源→（）桃花源→ “世外桃源”，請結(jié)合選文作答示例①：作者通過“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”描繪了一個自然環(huán)境美好的“世外桃源”。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。②甫:剛。5.【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？【甲】林盡水源，便得一山。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。此中人語云：“不足為外人道也。（2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？，它之所以美好，用【乙】段里的話來說，起碼是因為那里沒有 和。{an}中,若a4+a6+a8+a100+a12=120,則2a9－、課堂小結(jié)：八、課后反思：。通過等差數(shù)列的習題培養(yǎng)學生的觀察力及歸納推理能力。或請重法以禁之。村中聞有此人，咸來問訊。便舍船，從口入。n）:確實?！x自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。③作者通過“阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂” 描繪了一個 的“世外桃源”。三、古今異義：[鮮美]古： 今： ［開朗］古： 今： [交通]古： 今： [妻子]古： 今 [絕境]古： 今： [無論]古： 今： [如此]古： 今： [不足]古： 今： 四、一字多義：[中] ①晉太元中 [志] ① 尋向所志 [尋] ①尋向所志 [舍]①便舍船 ②中無雜樹 ②處處志之 ②尋病終 ② 屋舍儼然五、重點注釋：阡陌交通．．（）余人各復延．至其家不足．為外人道也（）處處志．之（）便扶向．路（）阡陌．．交通（）欣然規(guī)．往（）有良田美池桑竹之屬．（）便要．還家（）欲窮．其林窮（）具．答之 咸．來問訊（）（）悉．如外人六、成語積累：（1）世外桃源：（2）豁然開朗：（3）無人問津；（4）落英繽紛；七、重點句翻譯：（4）本文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子：（5）本文中描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子。黃發(fā)垂髫并怡然自樂 初極狹，才通人自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。示例二：①人創(chuàng)造文化，文化影響人。結(jié)合“文化對人的影響”相關(guān)知識，談?wù)剬Υ亸埨速M等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。然而，只有離鄉(xiāng)的人才會想回鄉(xiāng)；只有離鄉(xiāng)的人才會發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回，鄉(xiāng)愁便愈深?；菝穸?012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課六、知識體系建構(gòu)七、鞏固練習1.[2014江蘇卷] 在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上，常有幾萬人一起讀詩。(4)文化影響人們的交往行為和交往方式，實踐活動、認識活動和思維方式。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的過程中,始終代表中國先進文化的前進方向,這種先進文化對豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展起到了巨大的作用?！边@反映了() (1)區(qū)別:側(cè)重點不同。強調(diào)讀書的文化意義，是因為（）①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導地位 ②先進文化是文化和社會發(fā)展的根本動力③文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持 ④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 惠民二中2012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課(1)潛移默化:主要從文化對人影響的過程來說的。②人們文化素養(yǎng)的核心和標志:_______、_______、_______,它們是各種文化因素交互影響的結(jié)果,具有確定的方向性,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生_________的影響。(2)來自于各種形式的_________。是與飛船相對靜止的觀察者測得的兩事件的時間間隔，Dt是地面上觀察到的兩事件的時間間隔。即在一個慣性系中同時發(fā)生的兩事件，在另一個慣性系中就不一定是同時發(fā)生的。按照麥克斯韋的電磁場理論，以下說法正確的是（）A．恒定的電場周圍產(chǎn)生恒定的磁場，恒定的磁場周圍產(chǎn)生恒定的電場 B．任何變化的電場周圍空間一定產(chǎn)生變化的磁場C．均勻變化的電場周圍產(chǎn)生均勻變化的磁場，均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生均勻變化的電場 D．均勻變化的電場周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場，均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的電場電磁波按波長由大到小的順序為：無線電波、紅 外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線，其產(chǎn)生機理在應(yīng)用電磁波的特性時，下列符合實際的是（）A．醫(yī)院常用x射線對病房和手術(shù)室進行消毒B．醫(yī)院常用紫外線對病房和手術(shù)室進行消毒C．人造衛(wèi)星對地球拍攝是因為紫外線照相有較好的分辨能力D．人造衛(wèi)星對地球拍攝是因為紅外線照相有較好的穿透能力 2．下列關(guān)于紫外線的幾種說法中，正確的是（）電磁振蕩：LC振蕩電路的變化過程電流、電荷量互為異步調(diào)，周期公式T=2Π√Lc電磁波發(fā)射與接收： 1．電磁波的發(fā)射①振蕩電路必須具有如下特點：第一，要有足夠的頻率；第二，采用電磁場分散到盡量大的空間．②利用電磁波傳遞信號的特點，要求發(fā)射的電磁波隨待傳遞信號而改變．使電磁波隨各種信號而改變叫的技術(shù)叫調(diào)制，常用的調(diào)制方法有調(diào)幅和調(diào)頻兩種． 2．電磁波的接收①當接收電路的固有頻率跟接收到的無線電波的頻率相同時，激起的振蕩電流