中華經(jīng)典誦讀主持詞最終定稿(完整版)
【正文】 中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持詞甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉甲：這里有浪漫灑脫的李白乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫甲：這里有江南的鐘靈毓秀乙：這里有塞北的廣袤蒼涼甲：這里有牧童村娃的天真爛漫乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。于彼氣息奄奄與鬼為鄰者何與焉？彼而漠然置之，猶可言也。第三篇 民族魂男領(lǐng)：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！女領(lǐng)：壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！男領(lǐng)：中華少年們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)男領(lǐng):古詩(shī)人的情感,似血濃于水,或纏綿、或豁達(dá)。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。男領(lǐng)：月有情，月伴影。女領(lǐng)：下面就讓我們共同吟誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。第一篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞經(jīng)典誦讀 愛(ài)國(guó)愛(ài)家勵(lì)志篇男領(lǐng)：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 女領(lǐng)：中華詩(shī)文浩浩湯湯男領(lǐng)：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行 女領(lǐng)：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉 男領(lǐng)：這里有浪漫灑脫的李白 女領(lǐng)：這里有憂國(guó)憂民的杜甫 男領(lǐng)：這里有江南的鐘靈毓秀 女領(lǐng)：這里有塞北的廣袤蒼涼 男領(lǐng)：這里有牧童村娃的天真爛漫 女領(lǐng)：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨 男領(lǐng)：上下五千年縱橫九萬(wàn)里 女領(lǐng)：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)合：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班十組帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《愛(ài)國(guó)愛(ài)家勵(lì)志篇》第一部分 江山多嬌男領(lǐng)：山川之美,古來(lái)共談。惜秦皇漢武,略輸文采。男領(lǐng)：《》蘇軾合：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。女領(lǐng)：出門在外，那不變的明月，勾起多少詩(shī)人游子的鄉(xiāng)情。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。女領(lǐng):朋友間的真誠(chéng),則情重如山,或深似海,或美如花。女領(lǐng)：《贈(zèng)汪倫》 李白合：李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。女領(lǐng)：真心祝愿你們能為祖國(guó)譜寫璀璨的詩(shī)篇！男領(lǐng)：請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》 女領(lǐng)：《少年中國(guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊喂唬涸斐山袢罩洗笾袊?guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。我而漠然置之，不可言也。乳虎嘯谷，百獸震惶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。下面，請(qǐng)欣賞中二（1）班朗誦的《靜夜思》《游子吟》《詠鵝》《三字經(jīng)》《春曉》。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組老師朗誦《蜀道難》。請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給祖**親的歌》。第三篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞中華經(jīng)典誦讀主持詞敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力為世人所公認(rèn)，被歷代中國(guó)人奉為經(jīng)典并不斷流傳。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)為我們朗誦蘇軾的《》。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀！中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：童年是一首歌，女：歌里有我們的幸福和歡樂(lè)男：童年是一個(gè)夢(mèng)，女：夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。可雷鋒叔叔究竟在哪里呢？我們?cè)鯓硬拍苷业剿旅嬲?qǐng)欣賞焦宇興同學(xué)的《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)五年級(jí)三班的郭洋，田新宇同學(xué)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。請(qǐng)欣賞《木蘭詩(shī)》，六二班的文子璞同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備報(bào)分（春的消息最后得分是——）中國(guó)人, 血脈相通 安國(guó)興邦 眾志成城,我自豪 我是中國(guó)人,下面請(qǐng)欣賞文子璞同學(xué)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四一班的師藝藝同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（木蘭詩(shī)的最后得分是——）詩(shī)人王昌齡在暢游桂林后，做了一首懷念桂林山水的詩(shī)。請(qǐng)五（3）班的郭洋洋、郭明博同學(xué)做好準(zhǔn)備。我們希望，我們祈盼全世界的兒童能和我們一樣享受春天。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。下海之前,先要學(xué)會(huì)游泳。請(qǐng)六一班的康娟同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（我驕傲，我是中國(guó)人的最后得分是——）假如我是科學(xué)家，假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！下面請(qǐng)欣賞康娟同學(xué)的《假如我是科學(xué)家》，下面請(qǐng)五二
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