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五年級小學生期末評語一(完整版)

2024-10-25 15:19上一頁面

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【正文】 ,揚長避短,你一定會取得成功。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各種作業(yè)。萬信哲你是一個討人喜歡的男孩。記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。戴世緣你在校尊敬老師、團結同學,關心集體是你的特點、優(yōu)點。你學習較認真,只是你在學習上還缺少一點鉆勁,所以學習成績總不那么理想。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。你是同學們學習的榜樣,老師的得力助手,甚至還有人說你是五年(1)班的“名片”。令人惋惜的是你的散慢,不能嚴于律己。丁業(yè)成知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。李雪兒你本來是個挺文靜的女孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。劉銀你是個文明守紀,團結同學,尊敬教師的好學生。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。自覺性較強,能吃苦,成績有進步。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己?!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?,對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,把握住每一次機會,學會善待自己,善待別人,嚴于律己,寬以待人。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的,膽小怕事,不敢表現自己更加沒用。第一篇:五年級小學生期末評語一五年級小學生期末評語一真懷念以前那個認真上進的你呀,可是,這個學期,你懶散了,作業(yè)不認真了,字跡也不端正了,路上也有你閑逛的身影了?看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒有付出,哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上,只要你努力,我相信你不比別人差。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。繼續(xù)努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。班級就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!張涵你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會做的更好。你助人為樂,把每個同學當成好朋友,那么,老師也希望你把書本當成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識的源泉”。聰明的你一定明白該怎么做吧!雷冰燕父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;你關心班級,樂于助人。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前,愿你在往日的學習之路,持之以恒,端正自己的態(tài)度,更加要求自己,相信你的將來定是碩果累累。你看,大家多么信任你呀。假期里有空練練字,大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你。在這里,老師真誠的希望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。程紅梅在老師心目中,你是個可愛的女孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你樂于幫助同學,熱愛勞動。闞中然你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著。袁全浩你是一個天真可愛的男孩。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現了自己這一不足。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。你是個聰明的孩子,老師看的出來。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,令人暗暗稱贊。你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。你是個有潛力的孩子,只要你愿意下苦功夫,你可以比現在更好,可是,令人惋惜的是,你不懂,你只知道上課講話,作業(yè)不做,一切好事都不錯,老找一些違反紀律的事,給老師和同學都留下的壞印象,真希望你能改掉自己的壞毛病,爭取來年來個大翻身!曾經你也是一個聰明的孩子,不知為什么淪落到這種地步,一個學期作業(yè)幾乎沒有做過,上課沒有認真聽過,那你每天那么按時的背著書包來到學校,坐上6個小時,是為了什么?好好想想好嗎,在接下來的365天里,你打算為自己做些什么呢?在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認真,可是回到家之后呢,你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,回到家之后,你就放松了對自己的要求,周記沒寫,摘記沒做,連詩也沒背…老師能做的,只能引導你,但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,你說呢?期待你能認清自己,走上一條真正成才的路。每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,不僅為班級學校爭了光,還贏得了很多同學的崇拜,曾經見到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,定能挑戰(zhàn)自我,把體育成績提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!娉娉:你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。踏實刻苦,多讀精思是你的學風,熱情開朗,關心集體是你的人生態(tài)度。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。但在學習上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,還要學會寬容和克制,才能不和同學發(fā)生沖突。你心胸開闊,與同學相處融洽,有較強的生活自理能力。希望暑假里能下苦功練練字。你上課回答問題完整清晰,朗讀有聲有色。瞧,你的字寫得那么工整,和上學期有天囊之別,你也體會到了成功的喜悅了吧?記?。菏郎蠠o難事,只怕有心人。五年級小學生期末評語2,總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明、好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣。,你是個既聰明、機靈的男孩。但學習上不夠自覺,作業(yè)總是不能完成。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,很少要人操心。,樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習慣,每當老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,真棒!書山有路,學海無涯,希望你從書香中品味出更多的知識來,不斷進步!這學期的你又進了一步!你更加關心同學,熱愛勞動了,能積極參加學校組織的各種活動,集體榮譽感強。在老師的眼里,你是一位很乖巧的女孩,你很有表演才能,文文靜靜的你,只要一走上舞臺,那精彩的表演,令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學和老師的贊賞。如果做事再迅速一些,把握時間,你的表現就更出色了。如果能戒驕戒躁,虛心學習他人的長處,你的進步會更快。只要努力,相信你能行。你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學生,認真的態(tài)度,工整的作業(yè),優(yōu)異的成績,這一切已經成為班級所有學生學習的榜樣,希望你能戒驕戒躁,爭取更大的進步。你真是個讓老師生氣的學生,作業(yè)完成敷衍了事,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點:聰明機靈,當你認真聽講時,你總能有自己獨特的見解。期是班級通訊員,周周都有稿件在廣播臺播出,很好的宣傳了我們班級,期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,成績優(yōu)良。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,好好努力吧,你一定會更出色!4. 你純真可愛,想象力豐富,能歌善舞,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。8. 你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優(yōu)點,爭取再創(chuàng)佳績。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!20. 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),向往成功人才會不懈努力,激流勇進。24. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!28. 你豁達開朗,爭強好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執(zhí)著盡責,是老師的好幫手,看著你那很有思想內涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經?!笆д`”的你給同學們留下了深刻印象,“靜心專注”應該成為你的座右銘,你說是嗎?可愛的“假小子”!29. 你是個聰明機靈的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。似乎總有同學來打你的“小報告”。說你表現不很好,是因為你不能做到用心主動(在各個方面,學習是要有用心的進取心,做其它的事也一樣。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去用心主動的應對中學生活,因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,你說是嗎?1你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是用心舉手。欣然,加油吧,你的未來注定流光溢彩!:“幽默是一個人的學識、胸懷、智慧和靈感在語言表達中的體現。:你是個活潑、開朗的陽光男孩,對新鮮事物的接受能力很強。:“字如行云流水,人如雪山晶瑩?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,大膽展示,這也是戰(zhàn)勝自我的過程。但要想出類拔萃,還須不斷提高自己分析問題的能力,勤于思考,大膽地回答問題,那樣你會有更大進步的。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你的天空會更美麗。如果學習照現在的良性發(fā)展,一定會越來越棒,加油哦!,在我們班上你雖然個子長的高可是你的年紀卻很小,文靜內向的小男孩,我喜歡看你笑的樣子,尤其是練習時,你指著本子說“老師,我做完了”。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。你不會讓老師失望吧?9. 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進步的同學。你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。只是有時候對自己的要求不太嚴格。常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。你以后上課一定會專心,堅持把每件事都完成得很漂亮。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準備一枝呢?你那么聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?加油,你還有許多的機會!“才女”,不但舉止優(yōu)雅,寫的字也端莊、漂亮。相信你的付出,會讓你擁有一個美好的未來!,是老師的得力小助手。在學習上,你特別認真,作業(yè)有了錯誤,及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問。成功時,和大家一起分享喜悅。你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你一絲不茍的學習、做事態(tài)度,經常受到老師的夸獎。這是你日積月累的結果。你寫字速度快,但是稍欠工整。你做事認真負責,每次活動,老師總是很放心地把任務交給你。喜歡你認真寫字時專注的神情。我最高興的時候,是你能及時完成作業(yè)。這都源自你平日不懈的努力和積累。憑著聰明自信,你屢次在考試中取得優(yōu)異成績。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量,是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。最讓我滿意的是,只要誰需要幫忙,你準會伸出友誼之手。1我在孩子在作業(yè)本上看到您寫的評語和意見,我已經反復的閱讀和學習了好幾次,首先作為家長,我十分感謝您對我孩子的耐心教育和關心,我們十分感謝我們平時在家對孩子的教育也十分看重,也抓得比較緊,他在家中也能按您的要求進行學習,時間利用也比較合理為了他進步得更快一些,以后我們會用心配合老師對他進行教育1你是一個樸實的孩子。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!該同學在校表現一般。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!運動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽。30. 你聽話懂事,熱愛勞動,關心集體,樂意助人,遵守紀律,遵守校訓,在生活中你擁有許多的朋友。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活,因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,你說是嗎?21. 你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。18. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。孩子。10. 你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,樂于幫助其他小朋友。五年級小學生期末評語61. 朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是一個很老實的男孩,工作一絲不茍,干凈
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