【正文】 亂,先發(fā)生的動作在后,后發(fā)生的在前,這種情況應(yīng)把兩個動詞的先后順序互換。⑦不合邏輯 如：他是多少個死難者中幸免的一個。③重復(fù)啰嗦：即句子成分多余,造成重復(fù)累贅。第二篇：中考常見病句類型及修改中考常見的病句類型及修改:第一節(jié) 病句類型①搭配不當：即一個句子的各個成分之間的搭配不符合語言習(xí)慣。昭陽以為然轉(zhuǎn)折詞，然而，但是。怡然自得焉句末助詞，無義。貴人過而見之 E、表修飾，狀語與中心語之間，譯為“地”。何陋之有？ D、湊足音節(jié)，無義。（《馬說》）之代詞 A、第三人稱代詞，譯為他，她，它（們）。（《捕蛇者說》）作指示代詞，近指。譯為：它，它們。例：苛政猛于虎也。例：舜發(fā)于畎畝之中。例：一鼓作氣，再而衰，三而竭。例：恐托付不效，以傷先帝之明。例：何以戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）動詞作謂語，譯為：去，往。（《桃花源記》）助詞，用于定語和中心語之間，譯為：的。之代詞，代人，譯為：他，他們?？v觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主要包括三個方面的內(nèi)容：一是虛詞在語境中的意義；二是虛詞在朗讀中的作用；三是文言句子的翻譯。例如： ①經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。②不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。此例中的“哭泣”為不及物動詞，不能帶賓語，可改為“哭訴”。此例中介詞短語“在……中”應(yīng)改為“從……中”。，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經(jīng)得到糾正。D．由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。（2011全國公安機關(guān)進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。三、鞏固訓(xùn)練。這時，全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。例：他是眾多死難者中幸免的一個。例：桌上放著許多朋友送來的禮物。（在“平時”的后面加上“是否”）語序不當。（把“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”）②動賓搭配不當。例：通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的成績有了很大的提高。（刪去“通過”或“使”）②缺謂語。例：我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進經(jīng)驗。①并列詞語語序不當。（是“許多朋友”還是“許多禮物”？不明確）用詞不當。（“幸免”自然是沒有死的，怎 么能說是“死難者中的一個”呢？）（二）修改病句的方法修改病句的方法可用四個字概括：____，句子成分殘缺可增添成分（增加字詞）。有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。（2011《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。江西省、南昌市）下列句子沒有語病的一項是（）（2分），用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。下列各句中，沒有語病的一句是()，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣 一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。下列各句中，沒有語病的一句是()，某校兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。附：中考常見病句修改決竅看到介詞不放過?？吹絼釉~不放過?？吹椒穸ㄔ~不放過。例如： ①要保證安全生產(chǎn)，機器質(zhì)量的好壞，是重要條件。此例兩分句主語相同，第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語之后。句中的“都”是指前面提到的各項，但前面的“平均”只能有一個數(shù)，故“都”與“平均”矛盾。前兩種是對文言虛詞的顯性考查，后一種是對文言虛詞的隱性考查。例：愿陛下親之信之。例：燕雀安知鴻鵠之志哉。例：吾欲之南海。（《曹劌論戰(zhàn)》）④譯為：根據(jù)，按。（《出師表》）作副詞，表示時間，譯為：已，已經(jīng)。（《曹劌論戰(zhàn)》）③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為：但，卻，可是。（《孟子》）表示時間，譯為：到。（《捕蛇者說》）其作人稱代詞，代人，與后面的動詞、形容詞一起作賓語。例：安求其能千里也。譯為：其中?？孜淖雍我灾^之“文”？（之：代孔文子）。悵恨久之。漫漫而游 F、表并列關(guān)系。因以為號焉其第三人稱代詞，表示領(lǐng)有。然往來視之形容詞詞尾，表示“……的樣子”。如：晚會過后,她那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲,還回響在我耳邊。如：學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。如：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年是不陌生的。如：我們討論并閱讀了海明威的名著《老人與?！?感觸很多。如：雷鋒精神當然要賦予新的內(nèi)涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？ ⑤看到肯定否定連用不放過：一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞,就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。如：大家懷著崇敬的心情,注視和傾聽著這位英雄的報告。如：三妹拉著葛姐的手說,她老家在偏遠的山區(qū)。孝感調(diào)考)下列句子有語病的一項是(),著名歌手王錚亮的一首名為“時間都去哪兒了”的歌曲唱得許多人感慨萬千。7.(2014,書記、副書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了黨的群眾路線教育動員大會。中山市永寧中學(xué)模擬)下面是某同學(xué)寫的日記中的一個段落,畫線部分有語病的一處是()那一次,學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除,我和一個同學(xué)被安排打掃教室衛(wèi)生。(“舞姿”不能和“回響在我耳邊”搭配。(“只要”和“才”搭配不當。④語序不當：即句子語序錯亂。如：小明和小張的媽媽到商店去了。(前面是雙方面,后面是單方面,應(yīng)該在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”?！坝懻摗迸c“閱讀”兩個動詞連用,導(dǎo)致語序混亂,應(yīng)該先“閱讀”再“討論”。如果出現(xiàn)語病,只要刪去一個否定詞即可。如果出現(xiàn)這樣的語病則根據(jù)語意更換其中的一個。遇上這樣的病句只要把相矛盾的部分刪去即可。如：三妹拉著葛姐的手說,她老家在偏遠的山區(qū)。如：博物館展出了宋朝時期新出土的古船。襄陽三十三中月考)下列句子沒有語病的一項是(),是我們中考能否取得好成績的條件之一。(刪去“為”)8.(2014(去掉“不”),成為“十二運”吉祥物的桂冠。我的行為真可恥啊。有“經(jīng)過”不能有“讓和使”。改：在句末加上“的稱號”。同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。是否選擇對社會對未來負責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。改：將“深秋”與“岳麓山”對調(diào)中學(xué)生是青少年學(xué)習(xí)的重要階段。改：將“解決、分析、觀察”調(diào)整為“觀察、分析、解決”為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門制定出防沙措施，調(diào)查研究沙塵來源。“創(chuàng)建全國文明城市”工作，不僅要落實到位，而且要宣講到位。2．窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸地停下來。睡前有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風(fēng)。八、重復(fù)累贅1..英才學(xué)校的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡濉８模簞h去“和廣大班主任老師”。改：把“卻”改為“都”。改：刪去“是可想而知的”句末改為“？”本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。劉翔這個名字對中國人都很熟悉改：將“劉翔這個名字”和“中國人”對調(diào)。在英國，一只狗進一次“美容院”的花費，相當于一個普通工人的工資的三四倍。實施素質(zhì)教育以來，我校開設(shè)了豐富多彩的活動。學(xué)校教育是素質(zhì)教育的重要陣地。一個人只有熱愛生命、珍惜生命，就會明白什么樣的東西是可以和生命等價的，甚至是高于生命的。在他幼年時期就受到了富國強兵、實業(yè)救國、科學(xué)救國思想的影響。大街上人們打著各式手機傳播信息，已經(jīng)成為新千年亮麗的一道風(fēng)景線。春節(jié)聯(lián)歡晚會上，相聲是一個比較公認的精彩節(jié)目。為了防止病樹造成危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道的樹木進行排查。我語文成績不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結(jié)果。（三）搭配不當主謂不配例句：李太白的一生，創(chuàng)作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩篇。前后矛盾例句：他是多少個死難者中幸免的一個。對促進青少年健康發(fā)展有重要意義。c．在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。湖北省武漢市）下列各句中有語病的一句是（），眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色。d．當今時代，科學(xué)技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。b．通過觀看賑災(zāi)義演晚會，使我的心久久不能平靜。病句練習(xí)題（）A．通過加大對市場上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。3.．選出下面句子沒有語病的一項（）。, 被大家冠以 “林旋風(fēng)”的稱號。防疫部門加大了監(jiān)管力度。D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會的正能量。D．大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的槍聲。恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)在我們的眼前。B．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。，更在于市民是否衛(wèi)生素養(yǎng)高、文明意識強。B．許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。B．世博園內(nèi)的中國館用高科技的手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。C．蘆山地震，災(zāi)區(qū)99%的農(nóng)房受損的原因是缺乏建筑施工技術(shù)和防震意識造成的。d．不酒后駕車，是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標準。云南省曲靖市）下列句子中，沒有語病的一句是（）a．開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。“陽光家園”計劃。（2010下列句子沒有語病的一項是()（3分）．．．．，是當代青少年生存發(fā)展不可或缺的。（六）表意不明指代不明： 例句：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。主賓不配例句： 今年春天的北京，是一個多風(fēng)沙的季節(jié)，多次出現(xiàn)沙塵暴天氣。他出生在1988年一個風(fēng)景如畫，文化底蘊深厚的城市。生日那天，我收到了許多朋友送來的禮．．．物。全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。我們班同學(xué)將來都希望成為一個有作為的人。全縣三千民工經(jīng)過一個月的奮戰(zhàn)，一座攔河大壩終于筑成了。經(jīng)過老師的教育，使我認識到了自己的錯誤。新來的李老師給我們留下了美好而深厚的印象。古代唯物主義者的著作，對后來的哲學(xué)家們起了很有益的影響。經(jīng)過這次有趣的實驗，我愛上生物了。改：把“《大雪無痕》這部電視連續(xù)劇”與“我”對調(diào)。小勇說他被騙的原因是由于輕信騙子，錯輸驗證碼造成的。改：把“既、又 ”改為“不但，而且；（不僅，而且）”。改：將“和”移到“東亞”之前，并刪掉“中國”。小張初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部