【正文】 難 過 新 尾 巴 ⑴學(xué)生先自讀。⑵哪位小朋友也能很有禮貌地向小魚姐姐借借尾巴呢？（指名讀小魚說的話）⑶小壁虎這么有禮貌，為什么小魚還不把尾巴借給它呢？（因?yàn)樾◆~要用尾巴撥水的）板書：用尾巴撥水。①學(xué)生根據(jù)老師的三個(gè)要求自學(xué)第４、５兩段。（這部分的教學(xué)是一種演繹推理，由一般結(jié)論推斷、研究出個(gè)別現(xiàn)象，至此突破了難點(diǎn)。三、概況簡介10月20日，我在桃源中學(xué)進(jìn)行的近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)順利結(jié)束了。三、實(shí)習(xí)教學(xué)工作聽課階段：第一周主要是聽課、評(píng)課、議課、試講。其主要任務(wù)是幫助學(xué)生形成自我調(diào)控能力，使之維持正常的心理狀態(tài)，幫助進(jìn)入了不利狀態(tài)的學(xué)生及時(shí)擺脫這種狀態(tài)，恢復(fù)正常狀態(tài)，幫助身心不健康的學(xué)生使之恢復(fù)健康狀態(tài)。在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在教材的挖掘程度上還需努力，理論水平還需提高，還需要積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，從而不斷提升組織能力與應(yīng)變能力，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，不斷完善各項(xiàng)能力。篇三：ppt制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1 2 3 篇四：ppt實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ??實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；熟練掌握 powerpoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動(dòng)態(tài)的設(shè)置和交互創(chuàng)建方法。?? ，疊放次序→置于底層，使圖片不能影響對(duì)母版排版的編輯。三、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容及主要步驟實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容：利用powerpoint設(shè)計(jì)制作個(gè)性化的演示文稿，主題為校園題材?；旧衔易鰌pt都是在windows xp上實(shí)現(xiàn)，所以操作界面很容易熟知，添加模塊，添加音樂，添加圖片以及鏈接很輕易的就能把他找出來。我們不能沒有計(jì)劃的去做一件事情那樣會(huì)讓你做的東西完全沒有價(jià)值，即使成功了也是僥幸，上天不會(huì)眷顧沒有準(zhǔn)備的人，光想著天上掉餡餅這樣的好事也不會(huì)砸到你的頭上，這也是這次實(shí)習(xí)中比較重要的一點(diǎn)。⑤分別選中“單擊此處編輯母版文本樣式”、“第二級(jí)、第三級(jí)??”等字符，執(zhí)行“格式→項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”命令，打開“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”對(duì)話框，設(shè)置一種項(xiàng)目符號(hào)樣式后，確定退出，即可為相應(yīng)的內(nèi)容設(shè)置不同的項(xiàng)目符號(hào)樣式。②仿照上面“建立幻燈片母版”的相關(guān)操作，設(shè)置好“標(biāo)題母版”的相關(guān)格式。關(guān)于國防方面對(duì)電子的需求也是唇齒相關(guān)的，如今更多的新式武器也是層出不窮，雷達(dá)衛(wèi)星定位，微波，光波，星號(hào)的發(fā)送 以及重要信息的密封，保密程度的防護(hù)，需要更加精確的技術(shù)，對(duì)于潛艇，爆彈，遠(yuǎn)程監(jiān)控我們都要運(yùn)用它們來執(zhí)行監(jiān)控。篇二：實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告ppt 實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一、目錄 二、學(xué)校簡介昆明市盤龍區(qū)桃源小學(xué)創(chuàng)建于1913年，具有近百年的辦學(xué)歷史，是一所名副其實(shí)的百年老校。在楊燕老師的精心指導(dǎo)和幫助下，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。我積極聽課學(xué)習(xí)，并試著書寫教案、備課，積極與指導(dǎo)老師 楊雁老師交流心得體會(huì)，并請(qǐng)楊老師給予指導(dǎo)建議。上課階段：上課階段自11月1號(hào)第一次走上講臺(tái)正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。也是祖國的未來能否取得長足發(fā)展的關(guān)鍵。自己制作一個(gè)企業(yè)的一般會(huì)計(jì)報(bào)表。其中期初余額表主要包含科目代碼，科目名稱，期初余額的借貸方，本期發(fā)生額的借貸方，期末余額的借貸方。這個(gè)過程有點(diǎn)繁瑣期比較的復(fù)雜，一般的都很容易輸錯(cuò)，一旦輸錯(cuò)誤就會(huì)影響后面的的結(jié)果和后面表格的計(jì)算，在這里主要是要看清所給的的條件，認(rèn)清明細(xì)科目不能填錯(cuò)。后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表就是根據(jù)前面的總賬及試算平衡去完成的，只要自己仔細(xì)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)下就行了。實(shí)訓(xùn)也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)部分，這樣就可以在實(shí)訓(xùn)前能夠把握實(shí)訓(xùn)的基本流程，就能夠提高完成實(shí)訓(xùn)題目的速度。建立第二張文稿執(zhí)行“插入”菜單的“新幻燈片”命令，powerpoint會(huì)自動(dòng)增加一張版式為“標(biāo)題和文本”的新幻燈片。插入圖片演示文稿的保存演示文稿建立完畢，使用“文件”菜單的“保存”命令保存文稿。二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境多媒體計(jì)算機(jī)； windows xp 操作系統(tǒng)三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：利用powerpoint程序設(shè)計(jì)與制作一個(gè)內(nèi)容相對(duì)完整的自學(xué)演示型課件。其中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)小壁虎借尾巴的經(jīng)過中，懂得魚、牛、燕子和壁虎的尾巴的用處，接受禮貌教育，是本課的教學(xué)重點(diǎn)，通過看圖，讓學(xué)生理解小壁虎尾巴的用處和特點(diǎn)是本課的難點(diǎn)。１、借助圖畫獨(dú)立讀課文：遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來，想辦法認(rèn)識(shí)。o sh233。三、再讀課文，整體感知１、小壁虎向誰借尾巴了？借到了嗎？ 請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}再讀課文。②帶上頭飾上臺(tái)加上動(dòng)作表演對(duì)話。⑤指名有禮貌地朗讀小壁虎與燕子的對(duì)話。2．熟悉多媒體課件的開發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力； 提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。然后進(jìn)行文字編輯，再插入一張圖片調(diào)整大小，然后疊放層次—置于頂層 ,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標(biāo)題和文本版式,進(jìn)行文字編輯 ,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標(biāo)題和兩欄文本版式,進(jìn)行文字編輯 ,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標(biāo)題和文本版式,進(jìn)行文字編輯 五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)與總結(jié)通過這次的實(shí)驗(yàn)操作，使我學(xué)會(huì)了利用office軟件的powerpoint演示文稿圖形程序設(shè)計(jì)與制作一個(gè)內(nèi)容相對(duì)完整的自學(xué)演示型課件，熟練掌握powerpoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的制作方法；如何處理文字，圖片，聲音，動(dòng)畫及視頻等，熟悉ppt演示課件的開發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力；提高同伴之間的合作意識(shí)，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力。教學(xué)內(nèi)容：功的基本概念和其兩個(gè)必要因素及其計(jì)算方式 教學(xué)重點(diǎn)：正確理解做功的兩個(gè)必要因素。一個(gè)（物理學(xué)中的功）教師使用ppt給出三幅演示圖，判斷其作用效果，理解物理學(xué)中的功。三、課堂小結(jié)及教學(xué)反饋:用投影儀總結(jié)本堂課所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)再洗強(qiáng)調(diào)加深記憶,表揚(yáng)積極參與活動(dòng)的學(xué)生,鼓勵(lì)全體同學(xué)克服不足,努力進(jìn)步,并由個(gè)別同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)本課的體會(huì)和受到什么啟發(fā)。關(guān)于動(dòng)畫設(shè)置我們可以自選背景也可以利用軟件中的背景來裝扮整個(gè)ppt流程畫面，特別注意一點(diǎn)是我們?cè)谂啪氂?jì)時(shí)時(shí)要合理的選擇時(shí)間段，以免放映期間不夠流暢，一般主體應(yīng)該很突出的出現(xiàn)在第一版，關(guān)于如何選擇排版，如何添加文本框，還有圖片比較復(fù)雜的繪制統(tǒng)計(jì)圖都可以合理的給出。以下是ppt的制作過程：建立幻燈片母版幻燈片母版通常用來統(tǒng)一整個(gè)演示文稿的幻燈片格式，一旦修改了幻燈片母版，則所有采用這一母版建立的幻燈片格式也隨之發(fā)生改變，快速統(tǒng)一演示文稿的格式等要素。⑦執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對(duì)話框，定位到事先準(zhǔn)備好的圖片所在的文件夾中，選中該圖片將其插入到母版中，并定位到合適的位置上。我們這個(gè)行業(yè)是比較有挑戰(zhàn)性的一個(gè)行業(yè)，為什么這樣說呢？因?yàn)樗婕暗降脤I(yè)知識(shí)是比較廣的。所以不能局限于當(dāng)前的小小收獲，我們這個(gè)專業(yè)的是個(gè)什么性質(zhì)我們也需要有足夠的了解，總的來說也就如下：應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。二．實(shí)驗(yàn)設(shè)備及儀器（1）計(jì)算機(jī)設(shè)備，學(xué)校計(jì)算中心（2）powerpoint 2003版本三．涉及的知識(shí)（1）運(yùn)行powerpoint 建立演示文稿（2）創(chuàng)建文稿后，輸入編輯文字（3）豐富演示文稿內(nèi)容（4）設(shè)置文稿外觀（5）幻燈片放映及保存四．實(shí)驗(yàn)任務(wù)根據(jù)要求制作演示文稿。右擊鼠標(biāo)，選擇“背景”命令，“效果”中“圖片”選項(xiàng)卡中選擇相應(yīng)路徑中圖片作為背景，確定并應(yīng)用（7）在“自選圖形”選項(xiàng)卡中選擇“星與旗幟”中“橫卷性”。（14）單擊“插入” 菜單，“圖片”選項(xiàng)中“藝術(shù)字”，選擇樣式，輸入“走進(jìn)海門”，字體為新宋體，字號(hào)為40，字形加粗，并確定。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。（16）單擊選中第三行第一框內(nèi)字體，右擊鼠標(biāo)，超鏈接到第四張幻燈片，同理，第二個(gè)框超鏈接到第五張幻燈片，第三框超鏈接到第六張幻燈片，第四框超鏈接到第七張幻燈片 圖14（17）右擊鼠標(biāo)，選擇“背景”命令，“效果”中“圖片”選項(xiàng)卡中選擇相應(yīng)路徑中圖片作為背景，確定并應(yīng)用（18）單擊“插入” 菜單，“圖片”選項(xiàng)中“藝術(shù)字”，選擇樣式，輸入“魅力城市”，字體為新宋體，字號(hào)為32，字形常規(guī)，并確定。（9）單擊“插入” 菜單，“文本框”命令“水平”輸入城市簡介，選中文字，右擊鼠標(biāo)設(shè)置字體，字體幼圓，字形常規(guī)，字號(hào)為32，顏色為白色并添加“陰影”。（2）右擊鼠標(biāo)，選擇“背景”命令，“填充效果”中“圖片”選項(xiàng)卡中選擇相應(yīng)路徑 中圖片作為背景，確定并應(yīng)用。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、在以后的校外實(shí)習(xí)以及參加工作后我們都會(huì)記住這次難能可貴的實(shí)習(xí)，以及實(shí)習(xí)完后所得的心得。這也讓我想到如何去做人，每走一步一定要詳加的思考，腦袋是用來思考的，雖然現(xiàn)在玩物喪志的人很多，既然選擇這個(gè)行業(yè)我們就應(yīng)該有常人不一樣的思考能力，不盡要想到當(dāng)前發(fā)展的進(jìn)度以及所面臨的問題還要有未雨綢繆的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事也是我們需要學(xué)習(xí)的，總之求知欲高對(duì)任何人都沒有壞處，知識(shí)能使人懂得更好的支配自己，需要學(xué)習(xí)需要鍛煉的東西很多，不要做矮子。⑨單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“關(guān)閉模板視圖”按鈕退出，“幻燈片母版”制作完成。②執(zhí)行“視圖→母版→幻燈片母版”命令，進(jìn)入“幻燈片母版視圖”狀態(tài)，此時(shí)“幻燈片母版視圖”工具條也隨之被展開。關(guān)于添加音樂，以及超鏈接我們可以根據(jù)要求合理的選擇相信會(huì)使用ppt的人都會(huì)用它，比較有技術(shù)挑戰(zhàn)的大概就是添加錄像或者是聲音之類得東西了，憑著熟練的技術(shù)是完全可以自己摸索出來的。在這次實(shí)習(xí)中我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是做一個(gè)主題自擬的ppt，基本的要求我們需要一一落實(shí)并實(shí)現(xiàn)出來，大致內(nèi)容是：，圖片，聲音等 ,篇幅的設(shè)計(jì)要合理適當(dāng)。（功的兩個(gè)必要因素）老師回顧之前的例子總結(jié)出做功的必要因素。（2）思考：怎樣判斷物體有做功及做功的大小？教學(xué)難點(diǎn)：正確應(yīng)用功的計(jì)算公式w=fs進(jìn)行計(jì)算。2．熟悉多媒體課件的開發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力； 提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。結(jié)合自己的專業(yè)，選擇了比較合適的教學(xué)內(nèi)容,有利于讓學(xué)生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學(xué)的重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。過渡：小壁虎沒借著尾巴很難過，后來為什么又高興起來了？（1）重點(diǎn)讀讀媽媽說的話，看看有幾句，每句話什么意思？（板書④）長出（再生 保護(hù)）（2）重放c a i課件：一條蛇咬住了壁虎的尾巴，壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。（出示老牛圖和燕子圖）出示自學(xué)要求：⑴有禮貌地讀第４小節(jié)和第５小節(jié)。板書：小魚、老牛、燕子。o zǒu n225。３、指名說說：遇到不認(rèn)識(shí)的字，你是用什么方法認(rèn)識(shí)的。教學(xué)難點(diǎn)：理解小壁虎尾巴的用處和特點(diǎn)。2．教案《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第二冊(cè)第四組中的一篇講讀課文，是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子和壁虎尾巴的特點(diǎn)，揭示了動(dòng)物尾巴都有用這樣的一個(gè)道理，文章生動(dòng)有趣，把小動(dòng)物有禮貌和它們之間真誠相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，是學(xué)生進(jìn)行科普教育，發(fā)展學(xué)生觀察能力、審美能力、朗讀能力的好教材。若希望改變某些保存選項(xiàng)，可使用“文件”菜單的“另存為”命令。使用插入對(duì)象可以豐富幻燈片的內(nèi)容。在我們其他的專業(yè)課程中，有很多值得分析的財(cái)務(wù)資料，比如會(huì)計(jì)這門課程，書本上提供了很多案例報(bào)表，我們可以此建立財(cái)務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜