【摘要】分數(shù)四則混合運算(2) 2知識點:兩步計算的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題,教材第五單元例2、 問題: 1、例題2,怎樣用線段圖表示題目中的條件和問題? 2、你能列式并解答...
2025-04-03 03:45
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題1、美術(shù)班有男生20人,是女生的,女生有多少人?2、一本故事書162頁,張楊今天看了,他明天從第幾頁開始看?2、甲鐵塊重噸,相當(dāng)于乙鐵塊的。乙鐵塊重多少噸?4、一輛汽車從甲地去乙地,已經(jīng)行了120千米,相當(dāng)于全程的。兩地相距多少千米?5、小明家九月份電話費24元,相當(dāng)于八月份的,八月份電話費多少元?6、601班男生人數(shù)比女生多,女生30人,全班多少人
2025-04-04 03:36
【摘要】六年級分數(shù)乘除法應(yīng)用題線段圖列式:(44)“1”23米()米列式:(43)“1”23米()米列式:(42)“1”23米()米列式:(41)“1”23米()米(40)“1”列式:()米40米(39)“1”列式:()米40米(38)
【摘要】13、分數(shù)乘法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:1、“已經(jīng)修了全長的”,把()看作單位“1”,()×=()2、“一袋大米,吃去”,
2025-04-04 03:35
【摘要】專業(yè)資料整理分享分數(shù)除法應(yīng)用題姓名:一、根據(jù)關(guān)鍵句寫數(shù)量關(guān)系?!耙煌坝偷闹?千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,
【摘要】六年級數(shù)學(xué)分數(shù)除法應(yīng)用題練習(xí)題: 1、兩地相距13千米,甲乙二人從兩地同時出發(fā)相向而行,經(jīng)過43小時相遇。甲每小時行5千米,乙每小時行多少千米? 2、甲乙兩車同時從相距90千米的兩地相對開...
2025-03-31 22:06
【摘要】分數(shù)與小數(shù)的混合運算及應(yīng)用題【一】錯題整理1.六(1)班有男生22人,女生18人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的________;女生人數(shù)是男生人數(shù)的________;男生比女生多________;女生比男生少________。2.比大的的數(shù)是________,比大
2025-03-24 02:23
【摘要】第1頁共2頁六年級數(shù)學(xué)計算專題(一)分數(shù)、小數(shù)四則混合運算練習(xí)試卷簡介:全卷共5題,全部為選擇題,共100分。整套試卷立足基礎(chǔ),又有一定思考性。雖然只是30分鐘的小測試,但包含了不少小升初考試中經(jīng)常見到試題類型。不僅在知識上和能力上有不同方面及不同程度考查,而且在測試的過程中也能夠發(fā)現(xiàn)整張試卷題目對學(xué)生能力考查
2025-08-11 21:46
【摘要】分數(shù)混合計算知識點一:計算法則計算方法分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同.沒有括號的分數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算;有括號的分數(shù)加減混合運算的運算順序是先算括號里面的,后算括號外面的計算順序:,可以先約分,再計算,要先把除法轉(zhuǎn)換成乘法,然后按乘法運算。二、計算例
2025-04-07 02:53
【摘要】......計算下列各題,能簡算的要簡算。+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-
2025-03-24 12:23
【摘要】分數(shù)四則運算和應(yīng)用題練習(xí)題一、脫式計算。(能簡便的要簡便運算。)(請同學(xué)們認真審題,弄清運算順序,再細致計算。)[1-()]÷ 6÷-÷6×11÷×11(×11)
【摘要】分數(shù)應(yīng)用題一、對應(yīng)法(量與率對應(yīng)關(guān)系)例1水果店運來一批水果,第一天賣出1200千克,第二天比第一天多賣出,這時還余下總數(shù)的。求:這批水果共有多少千克?分析:由于還余下總數(shù)的,說明已經(jīng)賣出的水果質(zhì)量就是總數(shù)的,只要找出第一、二天賣出的水果總質(zhì)量,它所對應(yīng)的就是總數(shù)的,這樣按照已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的方法,即求出這批水果的總質(zhì)量。解拓展1修一條路,
2025-04-04 03:37