【正文】 同學(xué)們，誰能說說正確的寫字姿勢(shì)是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個(gè)一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。)二、學(xué)習(xí)“延”“挺”的書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。)二、學(xué)習(xí)“嬋”和“如”的書寫“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。)二、學(xué)習(xí)“陶”“院”的書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。(大橫折彎鉤，折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”自己找類似的字，練習(xí)書寫。培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。（書空）(3)、下面請(qǐng)大家在作業(yè)本上自己描一描，寫一寫。它呀，特別調(diào)皮，經(jīng)常變著樣子讓大家搞錯(cuò)！想知道它是誰嗎？它呀，就是撇！（板書：撇）出示帶有撇的生字：同學(xué)們，你能從這些字中找到今天的主角嗎？ 丟、爬、派、訴、質(zhì)、季、乎、尤找到這些撇后，你有什么發(fā)現(xiàn)？其實(shí)，撇還有很多兄弟，而這兩個(gè)撇只是其中的兩個(gè)。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。（長(zhǎng)撇與長(zhǎng)捺、長(zhǎng)撇與豎彎鉤搭配的較多，為了左右相稱，它們都要左右舒展）師示范難寫字“瓣、裝”的寫法。（1）投影顯示“仰”字，字中有什么撇？豎與撇是怎樣組合的？（2）師小結(jié)（豎在短撇的中間起筆，短撇的起筆在字中最高），并出示病字，進(jìn)行比較。比較短它們的形態(tài)有什么不同的地方？（長(zhǎng)短不同）學(xué)習(xí)用筆。短撇與長(zhǎng)撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。三、學(xué)生練習(xí)寫，教師巡視指導(dǎo)四、講評(píng)：投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。教師邊講解邊示范。表揚(yáng)書寫中表現(xiàn)出色（寫法掌握得好及學(xué)得用心）的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。練習(xí)橫的應(yīng)用。（2）學(xué)習(xí)用筆法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查坐姿和書寫工具準(zhǔn)備情況。四、學(xué)生練習(xí)握筆教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的握筆方法。教師總結(jié)：鋼筆由筆尖、筆桿和筆帽三部分組成，也可以分為筆殼、筆膽和筆尖。認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。小結(jié)學(xué)習(xí)“性”的過程 有六步按照這六步來繼續(xù)學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)的字。難 點(diǎn)：豎心旁、女字底、心字底的寫法。教 具：課件、書法作品。耍：上下各部件要寫的扁，女字底的撇點(diǎn)與撇交叉在豎中線上，這樣中心才能穩(wěn)。掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。筆殼是用來保護(hù)筆膽和筆尖的（教師作演示）筆膽是用來吸收和裝墨水的（教師作使用示范），使用前要把筆膽清洗干凈，換用墨水前也要清洗干凈。五、歐陽修畫沙練字的故事訴說故意，激起學(xué)生練字的興趣和決心。二、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)書寫姿勢(shì)和鋼筆執(zhí)筆法。先引導(dǎo)學(xué)生由形態(tài)推理出用筆法：短橫：起筆輕，行筆按筆，收筆回鋒。（1）對(duì)例字進(jìn)行分析：短橫與長(zhǎng)橫在例字中的用筆與空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。懸針豎和垂露豎教學(xué)目標(biāo)：正確使用鋼筆寫字。垂露豎：起筆略重，向右作點(diǎn)畫，頓后提筆向下緩緩行筆。每位學(xué)生自評(píng)。教學(xué)難點(diǎn)：短撇與長(zhǎng)撇的神采表現(xiàn)。（1）比較短撇與長(zhǎng)撇，找出不同之處。（3）投影顯示“攏”字，字中有什么撇？長(zhǎng)撇往左舒展了，為了使左右勻稱，豎彎鉤要往右舒展；長(zhǎng)撇穿過橫的偏左部分；短撇寫在豎彎鉤偏上方。學(xué)生練寫例字。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過程，指導(dǎo)寫含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排。它們雖然長(zhǎng)得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇。(4)、剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)平撇已經(jīng)寫得還不錯(cuò)了。教學(xué)重難點(diǎn)： 寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。)二、學(xué)習(xí)“九”和“勢(shì)”的書寫“九”的寫法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。優(yōu)秀作業(yè)展示。“陶”的寫法：左小右寬大。優(yōu)秀作業(yè)展示?！叭纭钡膶懛ǎ鹤筮呎?，比右邊的“口”長(zhǎng)。優(yōu)秀作業(yè)展示?！把印钡膶懛ǎ航ㄗ值滓獙懙氖嬲梗凶∩厦娴牟糠?。）隨學(xué)生的回答，出示學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的畫面。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“柳”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項(xiàng)（出示課件“撒”）（1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置，指名說。四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生描描、臨寫。出示范字搬：右偏旁略低于中偏旁；中間與右邊的寬窄幾乎相等。練習(xí)出示以下字，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2．描描寫寫。寂，下部小的豎鉤應(yīng)與上的豎上下對(duì)正，要注意左右點(diǎn)的呼應(yīng)。第四課時(shí)、土旁和王字提旁一 教學(xué)目的1．初步掌握提土旁和王字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。描描寫寫。掌握基本筆畫的書寫特點(diǎn)。執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。小結(jié)：書寫姿勢(shì)：做到“三個(gè)一”：一拳、一尺、一寸（師及時(shí)指正）二、基本筆畫書寫基本筆畫包括：橫、撇、豎、捺、點(diǎn)等。認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。教師總結(jié)：鋼筆由筆尖、筆桿和筆帽三部分組成，也可以分為筆殼、筆膽和筆尖。四、學(xué)生練習(xí)握筆教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的握筆方法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查坐姿和書寫工具準(zhǔn)備情況。（2）學(xué)習(xí)用筆法。練習(xí)橫的應(yīng)用。表揚(yáng)書寫中表現(xiàn)出色（寫法掌握得好及學(xué)得用心）的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。行至末端用力下頓后回鋒收筆。五、小結(jié)：垂露豎與懸針豎的形態(tài)與用筆法。在字中與其他筆畫的組合。師小結(jié)：起筆向右下角頓筆行筆向有下方邊行邊提筆收筆出鋒（2）你覺得它們書寫的快慢一樣嗎？為什么？師小結(jié)：短撇勁健挺拔——行筆快而有力，筆勢(shì)短促；長(zhǎng)撇舒展飄逸——行筆緩慢舒展，筆勢(shì)開張。出示病字進(jìn)行比較。講評(píng)。教學(xué)過程：一、賞作品，激發(fā)興趣同學(xué)們，愛美之心人皆有之。那怎樣把撇寫好呢？讓我們一起來研究研究。不過，要把一個(gè)字寫好，光把一個(gè)筆畫寫好夠不夠？是的，我們要把它放到一個(gè)字當(dāng)中去，和整個(gè)字融為一體，并且寫好其他筆畫才行。如果說平撇是需要兩步就能寫好的話，豎撇需要幾步呢？３步。培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。學(xué)寫“斜捺和平捺”。（3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備書法欣賞使用的作品 教學(xué)過程一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生興趣二、練一練1．要求學(xué)生臨摹“五、來、人、天、閃、田、寸、子、我”等字，注意：書寫時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)筆畫和單字的書寫教學(xué)難點(diǎn) 如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法 讀練結(jié)合教學(xué)過程一、激發(fā)興趣導(dǎo)入1．名家書法欣賞、展示身邊“小書法家”的作業(yè)。三、學(xué)寫其它帶有“長(zhǎng)橫、短橫”的字 1．生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)回顧。培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。三、課堂總結(jié)同學(xué)們，寫點(diǎn)的時(shí)候要注意點(diǎn)的角度和位置，要比較，分析它們的不同形態(tài)和變化，同時(shí)還要仔細(xì)觀察在不同字中各點(diǎn)的形態(tài)，且要區(qū)別對(duì)待它們的書寫方法。復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安、一尺、一拳、一寸。學(xué)寫“孔，致，擺，濕，準(zhǔn)，或，坑，艷”。起筆要干脆，行筆要快慢，收筆要到位，只有做到以上要點(diǎn)，你的字才會(huì)越寫越好，更進(jìn)一步！第十三課時(shí)豎鉤和彎鉤 教學(xué)目標(biāo)：正確書寫帶有豎鉤和彎鉤的8個(gè)字。（3）師生互動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生書寫進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意坐姿）。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，誰能說說我們上節(jié)課學(xué)了什么筆畫的寫法？你還記得是怎樣寫的嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)寫斜鉤和臥鉤了。整個(gè)筆畫要挺胸收腹，不要過彎。做到初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。）隨學(xué)生的回答，出示學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的畫面。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“柳”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項(xiàng)（出示課件“撒”）（1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置，指名說。四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生描描、臨寫。出示范字搬：右偏旁略低于中偏旁；中間與右邊的寬窄幾乎相等。練習(xí)出示以下字，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。密 ：上中下結(jié)構(gòu)的字，上中下三部分的比例相近，但略有些差別，上部的“ ”稍寬一些，要能蓋住中下部分，中間部分的“必”形體偏扁，“撇”畫要稍長(zhǎng)一點(diǎn)，以使下面的“蟲”字能夠容下。意 簍 幕 裳 藍(lán) 莫繁 紫 壺 暈 曼 牽三、學(xué)生按照要求臨寫以上字。今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣使用鋼筆和正確地握筆。教師邊作示范邊歸納。通過各種手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)書法的興趣。投影顯示短橫與長(zhǎng)橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。接著老師投影示范書寫，學(xué)生觀摩。四、講評(píng)：投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。有的還把豎畫稱之為直畫。中間要略慢一些。學(xué)習(xí)短撇與長(zhǎng)撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)短撇與長(zhǎng)撇的寫法。學(xué)生練習(xí)。描紅一個(gè)，臨寫兩個(gè)。怎樣寫好短撇與長(zhǎng)撇呢？師小結(jié)：短撇短促快速有力；長(zhǎng)撇舒展開張，在字中是很長(zhǎng)的筆畫，經(jīng)常與捺、豎彎鉤左右組合，筆勢(shì)左右舒展開張?？戳酥?，你有什么想說的？同學(xué)們說出了老師的心聲，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字來，那要怎么樣做才能把字寫好要呢？二、鞏固寫字姿勢(shì)１、那正確的寫字姿勢(shì)應(yīng)該是怎么樣的呢？誰能來說一說？ ２、希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌懽值臅r(shí)候都能注意。所以，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要把它寫得平而短，撇出的時(shí)候要快、要有力度。下部撇折的撇起筆在豎中線上，最后一筆要寫得稍長(zhǎng)一點(diǎn)。右邊的“巴”寫得小一點(diǎn)，豎彎鉤的彎鉤不要寫得太長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：斜捺、平捺的寫法。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意姿勢(shì)）。做到初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。教師可以選擇班級(jí)中寫得比較好的《寫字練習(xí)本》，讓學(xué)生帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫上幾句評(píng)語。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。（4）同學(xué)們，在寫左點(diǎn)和右點(diǎn)這兩個(gè)筆畫時(shí)，要做到點(diǎn)的尾部行筆要稍頓，然后再回鋒收筆，注意點(diǎn)的位置和角度，以及不同形態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。（1）觀察：斜提和平提在寫法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫“斜提和平提”。（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意坐姿）。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。到接近收筆時(shí)，頓而向左上斜勢(shì)鉤出來，與豎成銳角。再次范寫學(xué)生在書寫過程中集中出現(xiàn)問題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書寫要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。（1）觀察：斜鉤和臥鉤在寫法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫“斜鉤和臥鉤”。鉤要朝左上。三、課堂小結(jié) 同學(xué)們，寫斜鉤和臥鉤的時(shí)候要注意鉤的角度和位置，要仔細(xì)觀察在不同字中各鉤的形態(tài)，且要區(qū)別對(duì)待它們的書寫方法。通過評(píng)價(jià)，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。（1）觀察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？（2）教師逐個(gè)示范書寫并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長(zhǎng)短變化。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。從左上向右下，雙轉(zhuǎn)左下，呈右彎形。二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容學(xué)寫“豎鉤和彎鉤”。再次范寫學(xué)生在書寫過程中集中出現(xiàn)問題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書寫要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固正確坐姿和運(yùn)筆方法，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情。（1）觀察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？（2）教師逐個(gè)示范書寫并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長(zhǎng)短變化。二、指導(dǎo)寫字，掌握技巧今天我們學(xué)習(xí)寫帶有左點(diǎn)和右點(diǎn)的8個(gè)字。教師在學(xué)生書寫時(shí)要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，做到個(gè)別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合。五、課堂總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)要寫出“捺”得“一波三折”和寫字握筆的姿勢(shì)。（4）小結(jié)：同學(xué)們，在寫斜捺和平捺這兩個(gè)筆畫時(shí)，既要區(qū)分它們的斜度，又要注意在行筆中做到“一波三折”，注意斜捺和平捺都要寫得長(zhǎng)，出鋒要做到自然和稍慢。二、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。然后學(xué)生自己寫一寫 D、教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來評(píng)一評(píng)。（1）豎撇和平撇從名字上我們就能知道它們的一點(diǎn)區(qū)別。(2)、請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的手來和老師一起寫一寫。今天，我們就要來認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫。讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。同桌討論，課本中例字里的短撇與長(zhǎng)撇與什么筆畫有密切的關(guān)系？又是怎樣與其它筆畫組合搭配的？師小結(jié)。學(xué)習(xí)例字“仰”與“攏”的寫法。師板書短撇與長(zhǎng)撇。教學(xué)重點(diǎn)：短撇與長(zhǎng)撇的寫法。范寫假、雀、峰。投影顯示短橫與長(zhǎng)橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。五、小結(jié)：長(zhǎng)橫與短橫的形態(tài)與用筆法。師巡回指導(dǎo)。長(zhǎng)橫：略呈弧勢(shì)，由粗到細(xì)。教學(xué)難點(diǎn)：橫在字中的運(yùn)用。筆桿向里靠在拇指的虎處，自然傾斜，筆尖向左前伸出。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充說明。第四篇：三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)及教案三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)及教案興隆小學(xué) 王寶權(quán)用鋼筆寫字 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白學(xué)寫鋼筆字的意義。等 ：上中下結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的書寫習(xí)慣。左偏旁“ ”字的第四筆由“橫”變?yōu)椤疤帷薄Ｎ?、根?jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)我們?cè)跁鴮懽笾杏医Y(jié)構(gòu)的字時(shí)，不僅要注意左中右的寬窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。左邊和右邊較中間部分略窄，中間部分大多在左半格。今天這節(jié)課我們先來上鋼筆字課。三、課堂小結(jié) 同學(xué)們，寫斜鉤和臥鉤的時(shí)候要注意鉤的角度和位置，要仔細(xì)觀察在不同字中各鉤的形態(tài)，且要區(qū)別對(duì)待它們的書寫方法。鉤要朝左上。（1）觀察：斜鉤和臥鉤在寫法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫“斜鉤和臥鉤”。再次范寫學(xué)生在書寫過程中集中出現(xiàn)問題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書寫要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫2個(gè)，教師巡