【正文】 670公斤，每月可集水482噸。節(jié)水不是不用水不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。發(fā)現(xiàn)漏水早報(bào)告，及時(shí)處理見成效。全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我愣在當(dāng)場：不就是洗個(gè)臉嗎，媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大火？我突然想起，平時(shí)我的洗臉?biāo)际菋寢屘嫖曳藕玫摹Ｒ幌驕仨樀乃?，向人類敲響了警鐘。魯迅先生?duì)水作過這樣的評(píng)價(jià)：“一滴水將與一滴血等價(jià)”。洗澡時(shí)可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會(huì)在洗澡時(shí)浪費(fèi)大量的水。可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。還記得有一次，我們大家班的一位同學(xué)在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉(zhuǎn)開的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關(guān)，直到兩個(gè)小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn)并自覺的關(guān)緊了水龍頭，這一次也不知浪費(fèi)了多少水。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的珍惜生命之水作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。75萬立方米可供飲用。節(jié)約水資源是我們大家共同的責(zé)任，讓我們大家一起努力，不要讓世界最后一滴水成為我們大家的眼淚！珍惜生命之水作文 篇2我們的39。作為一名小學(xué)生，節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)從你我做起，從小事做起。近年來我國連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)發(fā)生的頻率和影響范圍擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間和遭受的損失增加?！叭祟惏l(fā)展到今天，水的作用巨大而無可替代。以前我對(duì)水的概念并不是很清楚，總覺得這東西隨處可見，根本用不著在意，直到經(jīng)歷了一件事。為了讓我們更好、更長久地生存下去，請(qǐng)別浪費(fèi)資源，從我做起，一起珍惜這生命之水吧！第二篇：珍惜生命之水校園節(jié)約用水倡議書親愛的老師和同學(xué)們：長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。用水龍頭隨手關(guān)，校園節(jié)水當(dāng)模范。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。據(jù)測定，“滴水”；。節(jié)約用水光榮。校園節(jié)水倡議書親愛的老師、同學(xué)們：隨著城市化不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進(jìn)。方便紙、雜物不得扔進(jìn)坑內(nèi)，以免堵塞坑道。淡水只占 2．53％，約 0．35億立方千米，而在這部分淡水中，又有68．69％分布在南極洲和格陵蘭島上的大陸冰川，人們一時(shí)還難以利用。據(jù)有關(guān)資料對(duì)世界98個(gè)國家所作的統(tǒng)計(jì)分析表明，貧水國、半貧水國約占60％，富水國還不到30%；由此可見，與我們?nèi)祟惿婧蜕鐣?huì)發(fā)展有著生死攸關(guān)的水資源是極其有限的，它的可利用量在繼續(xù)不斷的減少著，越來越嚴(yán)重地危脅著人類自身的生存。水與城市息息相關(guān)，也與天氣密切相關(guān)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。強(qiáng)壯的大樹沉睡了。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。其中3月1日——3月21日為活動(dòng)準(zhǔn)備階段。它不再想以前那條清澈透明，能供我們飲用的水了。水的資源是有限的，而人類生命的延續(xù)是無限的，它夠我們這一代人使用，但能供我們一百代一千代人使用嗎？所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，為下一代人保存好珍貴的生命之源吧！3月11日蔡康偉。洗手時(shí)，有的人一打開水龍頭，卻不知道把它關(guān)上，眼睜睜地看著生命之水流到臭水溝里。有的學(xué)生還在老師、家長的帶領(lǐng)下到田間地頭，了解“水對(duì)糧食生產(chǎn)的影響”。在于人們的行動(dòng)。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀!為了人類的未來，為了地球的將來。它哭了，卻不見有人安撫它，每個(gè)人走過也只是掩鼻快速前進(jìn)。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。我國大部