【正文】 —王朝玨 飾年輕人——龔華磊 飾 騎車人——吳美薈 飾老 人——董 博 飾正文：旁白：小天使飛到地球上，想看看地球是什么樣子的！天使：聽說地球是最美麗的，花團(tuán)錦簇，風(fēng)和日麗，走到哪都會叫人樂不思蜀，流連忘返！可是……怎么會是這個樣子的呢……（一年輕人邊打手機(jī)邊抽煙，隨手把抽完的煙頭扔在地上，不看路地一直往前走。⑵傳話者有責(zé)任，應(yīng)勸阻他人不議論人。部分學(xué)生的隨筆摘引（評論人評論）：郭：墨水瓶事件的每個環(huán)節(jié)都出了錯。為此我給自己定了規(guī)矩：不喊叫；少動手；管理值日時要耐心。事情發(fā)生后，我們專門召開了班會討論分析，讓我們來聽聽部分同學(xué)的認(rèn)識。還好，第一天風(fēng)平浪靜。（開始發(fā)卷。）同學(xué)丙：干嘛呀，拿我書！同學(xué)甲：怎么這樣？同學(xué)丙：誰呀？同學(xué)甲：誰知道呀？（甲、乙二人耳語后笑。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。六、預(yù)期效果通過設(shè)計、準(zhǔn)備和召開班會的全過程，學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮，他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高，懂得文明禮儀應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。第一篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計方案《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計方案時間：2013517地點(diǎn)：五年級（2）班教室指導(dǎo)教師：朱凌燕（班主任）主持人員：郭旭維、李春杉一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。七、后續(xù)工作繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會禮儀，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止！節(jié)目一 快板——常用客套話正文：等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”?！埗喽嘀附獭！萃心恕＃┛芤荒荨瑢W(xué)乙：一、二——同學(xué)甲：大笨蛋！同學(xué)乙：（指著丙）是她?。ǔ靶Φ兀┳蛱焖牡罃?shù)學(xué)題，她錯了三道！哈哈?。?、乙二人大笑。答卷中同學(xué)丙書寫出現(xiàn)問題。第二天早晨，小D聽到兩個男孩子又在議論昨天的話題，再次告訴了小C。部分當(dāng)事人的認(rèn)識摘引：楠：剛開始我還固執(zhí)地認(rèn)為我沒有錯，不過是說了句話而已，做不做就是別人的事 了。玉：說來慚愧，作為班級骨干，如果我的責(zé)任感很強(qiáng)的話，事情發(fā)展到我這里，也就平息了。環(huán)節(jié)一，同學(xué)聊天話題有問題，不利于團(tuán)結(jié)。⑶打鬧者應(yīng)理智處事，不應(yīng)不分輕重大打出手。）（一老人拄著拐棍蹣跚地走著，不小心踩到了地上的可樂罐，摔倒在地；而年輕人只顧打電話，忽視了摔倒在地的老人，還重重地踩了老人一腳。騎車人：只有講文明禮儀，個人才能在社會上立足和發(fā)展，家庭鄰里才能和睦相處，單位集體才能團(tuán)結(jié)友愛，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能不斷進(jìn)步，生活才能更加美好！少先隊員：每個人在社會和集體中的地位和分工不同，在營造良好社會氛圍中所起的作用也不完全相同，但都有自己應(yīng)負(fù)的一份責(zé)任。(遞上文件夾和筆)唐：謝謝，（念）闖山須知：參賽隊四人一組，隊員在本山中需時刻遵守中學(xué)生十個文明形象行為準(zhǔn)則，從隊員跨進(jìn)入口后開始記分，違反一條全組扣10分，滿分100分。執(zhí)勤：哎，慢著!你們幾個，破壞公物不說，還亂扔垃圾，小小年紀(jì)竟然敢去網(wǎng)吧!快交罰款!啊？沒帶錢啊，好說，拿著罰單月底之前交到天庭精神文明辦公室就行了。節(jié)目九 配樂朗誦——像英雄那樣引用：網(wǎng)絡(luò)（有修改）表演：史秀麗、張璐正文：滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前他根本不需要選擇，因為，這瞬間的動作，源自于他內(nèi)心的品質(zhì)。此時的他，考慮的不是個人的安危，而只是救人！救人！他的事跡傳遍了大江南北，而他，卻不以為然。二、班會背景雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。誰言寸草心，報得三春暉！乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》三句半: 《文明四三》我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊往右站危險游戲不要做別忘掉！自尊自愛重儀表誠實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正hold住！升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮要有力！同學(xué)之間要友愛不打架來不罵人 互幫互助樹新風(fēng)講文明！校園禮儀搞得好壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！丙：在我們班有很多的同學(xué)對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細(xì)語、不妨礙別人別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點(diǎn)。A、排在熟人的前面B、請人帶打C、按次序排隊1男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)（C）。認(rèn)真對待每一堂課，作業(yè)按時獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)。值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊。身為班級的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級利益。甲: 說得真不錯，我想大家肯定也想聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們大家有什么寄托，那么就請蔣校長給我們班提一點(diǎn)要求和建議。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。為了弘揚(yáng)文 明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，努力使學(xué)生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。一 個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。（四）、隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努 力。２、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千?！局R競賽】 楊嘉信、王琪（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。B、當(dāng)女士與男士握手時，女士先伸出手來。A、2下B、3下C、4下1下面關(guān)于探望病人的說法錯誤的是（C）。A、上半身B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)C、領(lǐng)部甲：同學(xué)們，我們本次班會的順利召開，不僅是得到老師同學(xué)們的支持，我們很多家長也給我們帶來了一些關(guān)于做好文明禮儀學(xué)生的要求和期望。未經(jīng)他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物。三、生活公約同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。四、儀容儀表公約學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。甲：同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高小學(xué)生文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。制作主題班會課件。下面請欣情景劇:《為了班級》全班《為了班級》在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學(xué)好動！在我們眼里幫助同學(xué)是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千?！局R競賽】（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。B、當(dāng)女士與男士握手時，女士先伸出手來。A、2下B、3下C、4下1下面關(guān)于探望病人的說法錯誤的是（C）。A、上半身B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)C、領(lǐng)部丁：講文明、懂禮儀要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，現(xiàn)在有請我們班的班干部來發(fā)布四年級三班班級《班級禮儀要求》四三班文明禮儀公約本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。認(rèn)真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。不帶手機(jī)、mpmp4和危險類物品進(jìn)學(xué)校。男生不留長發(fā)，女生不打扮。（）乙：有請班長講話！同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。通過這次主題班會，讓學(xué)生學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為。② 引導(dǎo)學(xué)生就自身之事，身邊之事，進(jìn)行反思。國無禮則不寧，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們生活的根基。（開始發(fā)卷。男主持人：說來聽聽？女主持人：還是讓同學(xué)們說說身邊的故事吧。）劉明月：今天可真熱，唉有個樹涼，還被初二占著。）合：讓我們攜起文明之手，使天更藍(lán)，水更清，花兒笑得更燦爛，讓文明之花綻放，讓文明之舟遠(yuǎn)航。老人：年輕人怎么說話這么難聽啊，你踩著我了，不跟我道歉，還說我的不是了。年輕人：（故意拉一把又把他摔倒在地）我扶你個屁啊?。贻p人走了，忽然與一個騎車人相撞。遮住了一些文明，現(xiàn)在我們把它收起來，讓文明之花開滿我們的校園。（運(yùn)動員還在驕陽下奮力跑著，不是用手擦汗，而再打傘同學(xué)旁邊，拉拉隊員不顧炎熱正加油助威，他們毫不在意。班主任——高增帥倆位運(yùn)動員小鐵，小天——王帥鵬，陳克。）同學(xué)丙：（猶豫一下，然后輕聲地）張夢晗，借一下橡皮。女主持人：下面請收看蘇天岳等人為我們帶來的《非同尋常的課間》。具體步驟：主持人向班主任匯報：此次文明禮儀伴我行班會準(zhǔn)備完畢，請指示。促使他們形成高尚的思想道德，并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的意識不斷向積極健康的房間發(fā)展促進(jìn)他們更快地成長。課后反思。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。班委須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理。積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班委反映。值日生認(rèn)真做好“一日三掃”，在預(yù)備鈴響之前完成，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。上課時精神飽滿，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。A、留步B、失陪C、拜訪1使用餐巾紙時，不可用餐巾來：（C）A、擦嘴角的油漬B、擦手上的油漬C、擦試餐具1同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（A）。關(guān)于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。A、清晨B、用餐時間C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后拜訪親朋好友時，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。并把他抬著走。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。２、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。?。翰ト鑫拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開。（心愿卡）乙：有請班長講話?。▌⒀沛迹┩瑢W(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。男生不留長發(fā)，女生不打扮。不帶手機(jī)、mpmp4和危險類物品進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。四三班文明禮儀公約本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。A、留步B、失陪C、拜訪1使用餐巾紙時，不可用餐巾來：（C）A、擦嘴角的油漬B、擦手上的油漬C、擦試餐具1同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（A）。關(guān)于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。A、清晨B、用餐時間C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后拜訪親朋好友時，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學(xué)們，大家早上好！齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊會現(xiàn)在開始!甲:古人曾說:不學(xué)禮,，請欣賞朗誦。４、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個人的意識。我相信文明就在你我身邊！九、全班齊唱《文明在哪里》并出示學(xué)生學(xué)雷鋒，講文明，樹新 風(fēng)的照片9張十、結(jié)束語文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播 撒到生活中！第三篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計方案《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計方案時 間：2011127 地 點(diǎn)：四年級（3）班教室 指導(dǎo)教師：安國春（班主任）主持人員：楊嘉信、田潤聰、李奕、楊蕾 參加人員：四年級（3）班全體學(xué)生。（六）、語言不文明，出口成臟。啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與 姿勢?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣 【教學(xué)難點(diǎn)】針對本班學(xué)生的文明習(xí)慣進(jìn)行教育 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入： 主持人：（甲）禮儀，——不是表面，細(xì)節(jié)。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學(xué)們我們不僅要學(xué)好文化