【正文】 。縱使外界疾風(fēng)驟雨，我的心中只是輕風(fēng)拂過(guò)水面。丘處機(jī)曾勸誡成吉斯汗：“長(zhǎng)生之道，清心寡欲?！睕](méi)有一顆寧?kù)o的心，縱使獨(dú)處幽谷，亦難平息對(duì)金錢、名利的渴求。而心地平和，便能遠(yuǎn)離世俗，贏得一份安閑和美麗。㈢主體部分②聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，筆觸伸到繁華的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中有感而發(fā)。開頭②諸葛亮告誡世人：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。④設(shè)問(wèn)開篇，回味無(wú)窮。教師總結(jié)：莫為“環(huán)境”遮望眼——與中心不符紅木沉香——與文體特點(diǎn)不相符 第三組：①巧用名句 ②妙用修辭 ③④借用名句 ⑤妙用修辭 ⑥借用名句 學(xué)生歸納教師點(diǎn)拔：擬題原則：不管題目多么新鮮、生動(dòng)，都要與中心相聯(lián)系?！?“你的心最好不是招搖的枝柯，而是靜默的根系?！?——六祖慧能“心雨的時(shí)候，晴也是雨；心晴的時(shí)候，雨也是晴。寧可三年不發(fā)專輯，也絕不粗制濫造，迎合商家利益，正是這種純凈，讓《那些花兒》不知感動(dòng)了多少麻木的心靈，為流行樂(lè)壇注入了一股清新的風(fēng)。誤區(qū)：①我們要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。這兩種聯(lián)想，可幫助我們明確噪音的含義，也可幫助我們到現(xiàn)實(shí)中尋找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。“噪音”一詞是關(guān)鍵詞，應(yīng)辯明其內(nèi)涵。第一篇：高三語(yǔ)文材料作文“寧?kù)o與噪音”材料作文“寧?kù)o與噪音”講評(píng)學(xué)案葛艷紅材料：哲人說(shuō)得好：“環(huán)境的寧?kù)o只不過(guò)阻擋了外來(lái)的噪音，而真正能產(chǎn)生干擾的噪音卻來(lái)自我們的內(nèi)心?？捎寐?lián)想法，第一結(jié)合自身成長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)明確其含義，“噪音”指的是世俗欲望，社會(huì)城市的喧囂浮華引起人內(nèi)在的思想波動(dòng)。本次作文是針對(duì)現(xiàn)實(shí)中人們浮躁的情緒，貪婪的物欲、追名逐利的心態(tài)，而告訴人們要內(nèi)心平和、甘于寂寞，潛心治學(xué)，淡泊名利，不慕浮華。（觀點(diǎn)寬泛）②忽視噪音，單純談寧?kù)o。徐靜蕾平凡的人：王順友李春艷洪戰(zhàn)輝 名言：“我在天空垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星?！薄魢?guó)真“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！?“心若冰清，天塌不驚。擬題方法：用主謂、動(dòng)賓短語(yǔ)，不用偏正、介賓短語(yǔ)。⑤巧用命題材料，引出中心論點(diǎn)?！蔽┯械?，才能讓一顆心在喧囂、嘈雜的塵世中尋找方向；惟有寧?kù)o，才能使一個(gè)人遠(yuǎn)離金錢名利所帶來(lái)的紛紛擾擾。說(shuō)理：角度：是什么為什么怎么做 ↓↓↓用心愛心專心 位置：第二段事例之后或之前倒數(shù)第二段 A引用+分析（見提綱）方法：B闡釋是什么 直接說(shuō)理C談表現(xiàn)談危害談措施談意義A引用名言，分析說(shuō)理： 教師示范①引用梭羅的名言分析說(shuō)理。③引用慧能的詩(shī)句分析說(shuō)理。外界的噪音只能傷害我們的肉體，而內(nèi)心的噪音，卻足以損害我們的靈魂?！逼鋵?shí)，這不僅是長(zhǎng)生的秘訣，更是為人處事的秘訣。如黃伯云??B闡釋是什么 學(xué)生齊讀示范文段：①噪音，是浮躁的心態(tài)，是貪得無(wú)厭的欲望，是急功近利的狹隘，是追名逐利的世俗，噪音是我們前進(jìn)道路上的絆腳石，唯有寧?kù)o的心境才能為我們的人生保駕護(hù)航。C從現(xiàn)實(shí)入手，或談意義，或談危害，或談表現(xiàn)。事例 A注意事項(xiàng)：①準(zhǔn)確（諸葛亮“空城計(jì)”的事例不當(dāng)）②有點(diǎn)題意識(shí)，使標(biāo)題、主旨得到很好的強(qiáng)調(diào)。）⑤舊例寫出新意，寫出文采。學(xué)生誦讀事例分析文段：①一位偉人說(shuō)：“保持好的心態(tài)比擁有好的環(huán)境更重要。③《江雪》中的垂釣者，也許是寧?kù)o的心境的最美描繪了。因?yàn)樾撵o，才能堅(jiān)如磐石，如同一根毛竹，默默扎穩(wěn)根系，儲(chǔ)備充裕的能量，讓它迅速拔節(jié)，獨(dú)秀于林。居里夫人??②自古圣賢—→如今人們③千古江山，百代風(fēng)流，無(wú)數(shù)先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱??然而，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝??④古今中外細(xì)想想，把握人生的航向，又何嘗不需要一種寧?kù)o平和之心呢？聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：在原材料的后一句話能體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，“而真正產(chǎn)生干擾我們的噪音卻來(lái)自我們的內(nèi)心。改后交流?！緦忣}指導(dǎo)】在審讀上面的材料時(shí)，首先要審明材料蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)、態(tài)度。兩種人生觀形成了鮮明的對(duì)比，在對(duì)比中，我們就能夠很容易地看出命題人的觀點(diǎn)，即贊成什么，反對(duì)什么?！倍嗝醋孕?，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，有的是對(duì)生命的尊重，對(duì)人生的執(zhí)著。”“不，是日日春，一種很美的小花，不太選擇季節(jié)，總是很積極很美好的開放著。風(fēng)鈴響了，那是阿姨送給你的生日禮物。我看到你在書的封面上寫到：如果可以，我要變成天空中的一抹云彩，我把風(fēng)鈴捎給小窗，讓她為你我歌唱；如果可以，我要變成大海中的一條小魚，我把浪花推向沙灘，讓沙灘變成詩(shī)行；如果可以，我不選擇玫瑰，我要變成日日春，讓每一天都綻放我的美麗??我的眼里噙滿淚水，你的窗戶已經(jīng)打開。一提到樂(lè)觀，便會(huì)想起大文豪蘇東坡，蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而無(wú)論他人在哪里，他卻都能在那里的天空和大地上書寫樂(lè)觀豁達(dá)的詩(shī)行。在餐廳排隊(duì)打菜時(shí)，悲觀的人看到的是自己前面的人，樂(lè)觀的人看到的是自己后面的人。樂(lè)觀對(duì)待與悲觀放棄的對(duì)比，更凸顯觀點(diǎn)。往事越千年，歷史定格在蘇東坡生活的時(shí)代。他很好奇的走了進(jìn)去，見一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他問(wèn)：“老先生，這里是寸金之地，您賣奶酪的錢夠付房租嗎？” 老人看著他說(shuō)：“先買十英鎊的奶酪，我再回答你。你做出的每一個(gè)選擇都有可能改變你的一生。莊子沒(méi)有忘記自己喜愛無(wú)拘自由的初心，放棄仕途，縱情山水寫下著名的《逍遙游》。這著實(shí)令人佩服。青春短暫，不能讓多年后的自己感到遺憾，所以我們不能向困難低頭，不能忘記自己當(dāng)初走到這里的初心。待問(wèn)及緣由，那第三人只笑言：‘我只道脫舟，今我躍步亭中，已然得愿，不求他甚。這樣的他，同那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白及那”悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”的五柳先生一般無(wú)二，皆不會(huì)為官場(chǎng)所容，只是，又有何干系呢？他們的本心早已跨過(guò)浩浩歷史煙塵，如波如浪徐徐展于眼前，這便足以傲然于世矣?？鬃硬煌跣臑椤翱思簭?fù)禮”，所以他周游列國(guó)，宣傳儒學(xué)。比起身處官場(chǎng)，整日勾心斗角的世俗之人，他似佛看紅塵，靜心自在。何等雄壯，何等威武！而百年之后呢？曾與他們并肩作戰(zhàn)的鷂鷹已成籠中之鳥，冰冷鋒利的槍戟已是銹跡斑斑。他，是我父親，抹了發(fā)膠的頭發(fā)讓他看起來(lái)格外精神，一身筆挺地西裝，锃亮的皮鞋，金光閃閃的表，只是鬢角的頭發(fā)些許泛白。頭上裹著沾滿灰塵的頭巾，雙頰似乎被長(zhǎng)久的油煙給熏紅了似的，眼角，嘴角布滿了歲月的傷痕，嘹亮的聲音穿過(guò)我的耳朵一直傳到工人們的耳朵。是啊，父親的初心在那個(gè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的山溝溝里，他深愛著家鄉(xiāng)那種日子，沒(méi)有喧鬧，浮華，日子依舊安然。我隨著河流奔跑，目視這世間所有美麗：林間強(qiáng)健的雄鹿相互追逐，自由的跳躍；峽谷急湍中成群歡游的魚，靈活的身姿仿若搖擺的龍；還有承載這些水中精靈的江河本身，愈行愈浩大、愈行愈雄壯，疾行馳騁，時(shí)而發(fā)出雷霆怒吼，憤然激起浪潮沖擊岸谷??對(duì)了，還有人，奇特的生靈啊，若是你的臉上倏忽落下一滴水，那就是我從大江中躍出，想要隨你縱覽江河不能到達(dá)的風(fēng)光。要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩(shī)歌。農(nóng)人走了，一片片“野菠蘿菜”葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風(fēng)景。農(nóng)人對(duì)孩子、孩子對(duì)牛羊則不涉及此關(guān)系了。素材金庫(kù)①聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，一次，親戚送給他家兩筐桃子，一筐是剛剛成熟的，一筐是已經(jīng)完全熟透了的。這個(gè)農(nóng)民的教訓(xùn)是多么的慘痛?。、坌聳|方老板俞敏洪深諳分享之道，他在創(chuàng)業(yè)初期，接到的第一單生意賺了4000元，當(dāng)即就分給講課的兩位老師每人1800元，自己只留了400元，并說(shuō)只要跟著他干，以后這樣的課時(shí)都是這樣拿報(bào)酬，兩位老師歡天喜地，縫人便說(shuō)老板的好，很快他的事業(yè)做大了，很多人都愿意跟著俞敏洪干。歌德不顧地位懸殊，年齡差距，毅然與席勒分擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光。一天24小時(shí)，除了睡眠8小時(shí)，其余時(shí)間差不多全用在為別人做善事上。去分擔(dān)，不僅減輕自己的壓力與痛苦，也可以幫他人舒緩壓力與痛苦。感情真摯美好，弘揚(yáng)真善美，擯棄假惡丑。珍珠固然光彩奪目，而沙灘上平庸的黃沙，卻可以筑起雄偉的大廈，令人不禁仰目感嘆！平，亦可不凡，一個(gè)普通工人成為活雷鋒。父親嗜酒如命，又染毒在身，家中僅靠母親打零工維持生計(jì)。一個(gè)逃學(xué)的孩子，塵世中的一粒普通的“沙子”，卻最終依靠自己的努力，一步一步成為了被人稱道的音樂(lè)大師。我是一粒沙得到承認(rèn)與尊重的，不一定是珍珠?！芭?！”又是誰(shuí)打了我！好在這次不是珍珠，是沙友?！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂(lè)。三、修改本次作文四、寫作訓(xùn)練閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。小島上很快就沒(méi)有了兔子的蹤跡，狼天天吃著臘兔，等著太陽(yáng)把海水曬干。老板們頭戴紅色帽，身著白色文化衫，在一張大幅雷鋒畫像前高聲齊讀活動(dòng)宣言，并面對(duì)著雷鋒畫像，齊齊跪下，以表示“對(duì)雷鋒精神的虔誠(chéng)和最高敬意”。②富人們學(xué)雷鋒，不僅需要造勢(shì)，更需要切實(shí)行動(dòng)。當(dāng)然，回顧歷史，我們也確實(shí)看到了太多利己害人的無(wú)情，看到了為滿足物質(zhì)需求1而泯滅道德良知的事實(shí)。由此可見，作為強(qiáng)勢(shì)群體的企業(yè)老板們?nèi)绻娴哪軌虬选皩W(xué)雷鋒，做心靈富豪”的誓言落到實(shí)處，付諸行動(dòng)，依憑他們強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)群體所蘊(yùn)藏著的巨大潛力，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，那么，無(wú)疑將讓我們的社會(huì)呈現(xiàn)出更加旺盛的生命力，對(duì)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，對(duì)社會(huì)精神文明建設(shè)起到巨大的推動(dòng)作用。作為富豪的你們。你們大張旗鼓地群聚在越秀山，讓我情不自禁地認(rèn)為你們就是在做給別人看。您若有心，請(qǐng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上！還記得哈桑向奧迪維亞炫耀自己的道行時(shí)，奧迪維亞所說(shuō)的話嗎？他說(shuō)：“如果你我的道行只是為了炫耀，任何一只鴨子都比你我的道行高，任何一只蒼蠅都比你我的道行高。話雖夸張，但也的確道出了富人們?cè)趲浊耆祟悮v史中給人們留下的集體印象，致使不少人對(duì)這次企業(yè)老板舉行的宣誓宣傳活動(dòng)保持懷疑，甚至有人說(shuō)他們是在“作秀”。盡管我們可能有太多的的理由質(zhì)疑他們這一向善舉措的可靠性與真誠(chéng)度，但我們?nèi)匀灰敛涣呦У纳斐鑫覀兊碾p手，送上我們鼓勵(lì)和贊許的掌聲。記者隨機(jī)訪問(wèn)了幾位現(xiàn)場(chǎng)圍觀的游客，大多數(shù)游客都表示這樣的活動(dòng)挺好，有意義，并表示支持，“這些富人就應(yīng)該學(xué)學(xué)雷鋒?。　币晃挥慰蛯?duì)記者說(shuō)。不久，狼終于變成了小島上一堆閃著磷火的白骨。這是一個(gè)兔島，島上可以填飽狼肚子的只有兔子。鮮明的對(duì)比反而讓我覺(jué)得自己誤投的“沙生”是幸福的?！澳隳苷业竭@些沙子嗎？”“不能，當(dāng)然不能?，F(xiàn)在我要做的，便是將我這“沙生”快快熬過(guò)去。平，亦可不凡，件件小事細(xì)微之處見精神。經(jīng)過(guò)多年的努力，惠特尼這個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，卻滿載榮譽(yù)成為了與麥當(dāng)娜、杰克遜齊名的天后級(jí)人物。他與工友們自發(fā)創(chuàng)立了“郭明義愛心助學(xué)基金”，資助了上百名貧困兒童。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，不喊口號(hào)，情真意切。去分擔(dān)，那是一種博愛的境界。學(xué)點(diǎn)名言名段①古人云：“意欲取得，必先予之。在年輕人的鼓舞下，歌德亦文思泉涌，靈歌再現(xiàn)。他們的成功實(shí)踐一再為分享做出了極好的注腳?！备赣H滿意地同意了小潘基文的建議。②入題太慢，照抄材料，缺少概括。不要套作，不得抄襲。通過(guò)訓(xùn)練，提高高考作文的立意構(gòu)思能力和選材組材能力。寧?kù)o時(shí)包容萬(wàn)物，碧藍(lán)色的海面極像一匹素絹，安詳幽遠(yuǎn)；慍怒時(shí)則巨浪波濤排退一切，仿若以偉力翻轉(zhuǎn)海面成為天穹，掀起暴風(fēng)遮蔽太陽(yáng)！然而我只是在名為“海洋”的集體中驚駭或是安和，最后跟從那朵來(lái)時(shí)載我的云回到陸地。熱烈的暖風(fēng)從廣博海洋中吹來(lái)，帶著海的氣息一路吹拂至高聳雪山上?！按蠼?，怎么不在鄉(xiāng)下帶孩子，跑城里來(lái)？”“都說(shuō)成立能賺錢，給孩子念書攢錢，你們不也是？”“是啊，為了養(yǎng)家，大熱天的就堅(jiān)持堅(jiān)持吧！等賺了錢，就可以干很多事了呢！”“哈哈??”雖苦尤樂(lè)，為了自己所在乎的“那份”堅(jiān)持著，努力著。鋼筋管的碰撞，“哎呦哎呦”工人們打撞聲，攪拌機(jī)的和泥聲，挖掘機(jī)的挖土聲，響徹天際，讓人聽著枯燥乏味。走過(guò)的山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，以為世事早已洞明，無(wú)端生出許多況味。安逸間，又是幾個(gè)漢唐。莊子不忘初