【正文】 中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)華高小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)第二單元練習(xí)卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)（時(shí)間80分寫字5分）一、基礎(chǔ)積累：（25％）⒈看拼音寫詞語：(8%)pī xīng d224。 xi227。改成因果倒裝句：（2）春天，公園里生長(zhǎng)著茂密的樹木和鮮艷的花朵?！庇忠蛑袢~形狀很像“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。秋山是用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。去年，老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了專門發(fā)表小學(xué)生作文專輯的一個(gè)網(wǎng)站——《小荷作文網(wǎng)》?！拔恼虏粎挵倩馗摹?。我們的教室里都安上了電腦。⒌除了文章里說的以外，你還可以在Interent上做些什么？（3％）三、作文（35％）題目：美好的日子提示：有些日子，天空會(huì)特別藍(lán)，太陽會(huì)特別燦爛，那是因?yàn)槲覀兊男睦锾貏e高興。nl249。ng w233。（）六、請(qǐng)?jiān)诒扔骶涞暮竺娲颉啊獭薄！遏~游到了紙上》一文按_______________順序，以_____________________為線索，寫了一位_________________、__________________的殘疾人。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。ch236。突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對(duì)我說：“娜娜，向上游。”哦！聽媽媽這么一說，我懂得了許多??在文中括號(hào)里選擇正確的答案。(3分)要求：使用圓珠筆或水筆，慎重下筆，書寫端正、整潔，不使用修正液、涂改帶。n()()()zāot224。①四月的維也納可真乏味！（）．．②濃郁的花香吸引著安靜。（4分）這不正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________________小小的花兒在草原上開放。人的生命是有限的，可是，__________________________。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我（震驚震撼），我忍不住放了它。（1分）讀了這個(gè)片段，我對(duì)生命的感悟是_______________________________________________________________________________________________________________________。（2分①枯干的樹遇到了春天，又恢復(fù)了活力。小小的花兒在草原上露出笑臉。ngcuōtu243。（1）93＋()=52＋()（2）19＋()＋52=19＋（48＋）（3）520－408－2=520－（＋）（4）20912=()12＋912 3．一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，就等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的（）。（65）（）三．選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。把160人平均分成4隊(duì)，每隊(duì)平均分成5組，每組有多少人第五篇：四年級(jí)第二單元語文下冊(cè)中彩那天教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立誠信的觀念?，F(xiàn)在，買彩票是人們投資項(xiàng)目之一，如果你家買彩票了，你希望有什么樣的結(jié)果？（中獎(jiǎng)，或中等獎(jiǎng)）由此看來，中獎(jiǎng)了，你們一定很高興，可是有一個(gè)人，他雖然中獎(jiǎng)了，但是他神情嚴(yán)肅，沒有一絲喜悅，這到底為什么呢？2．這節(jié)課我們學(xué)習(xí)19課，《中彩那天》。五、再讀課文，進(jìn)一步體會(huì)1．找出意義深刻的句子，用橫線做上標(biāo)記。）5．請(qǐng)同學(xué)們圍繞課文第一自然段最后一句話（中心句）提問。（二）學(xué)習(xí)六～八自然段①默讀思考：萬般無奈的父親，緩緩地開著自己夢(mèng)寐以求的奔馳車，回到家里，他又做了些什么？②學(xué)生根據(jù)有關(guān)詞句匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們，如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、日新月異。學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。小組合作研討。出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。（表達(dá)了作者對(duì)父親為人實(shí)在、做事認(rèn)真的敬仰和贊美之情。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)做人方面的人生格言，了解哈默的生平。課文主要敘述了 的事。復(fù)習(xí)（1）開火車讀詞語：逃難 面呈菜色 疲憊不堪 款待 狼吞虎咽 骨瘦如柴 贊賞 許配（2）用這些詞來說一說，課文講了一件什么事？年輕時(shí)的哈默衣衫襤褸，骨瘦如柴，生命都面臨威脅。（1）人，不僅要懂得自尊，還要懂得尊重別人。”他們的話都說明了尊嚴(yán)的重要。⑶經(jīng)歷了這兩件事的“我”,心里有什么感受?(文中有個(gè)詞你能說出來嗎)三、感悟課文,品味語言(我認(rèn)為以自學(xué)形式較好)引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面感知: : 師:阿姨有顆怎樣的心,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀第一段,思考這個(gè)問題。阿姨的這顆心讓“我”感到了──溫暖(板書): 師:默讀第二段,思考母親有顆怎樣的心?你從哪里看出來? 出示句子:“我正要抱怨幾句,一抬頭看見了母親平靜的眼神──她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠。)讓我們先來交流第一件事:哪些地方讓你有了溫暖的感覺?句子:“有一次她去商店??松手”⑴ 說說為什么溫暖了你的心? 生:這位阿姨很善良,溫暖了我的心。)① “不要緊,再來一次”這簡(jiǎn)短的一句話,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說的出口的嗎?為什么讓你感到不簡(jiǎn)單?(已經(jīng)打了兩針了,而且還起了青包,當(dāng)已經(jīng)察覺到年輕護(hù)士是個(gè)新手。都是“將心比心”的表現(xiàn),所以文中的阿姨和母親這樣想:阿姨對(duì)奶奶的話。口語交際一、教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。②各小組選派一位學(xué)生準(zhǔn)備在班上交流。好，那么今天，就請(qǐng)你們以筆代言，把你們的心里話說出來，我會(huì)和你們分享快樂，共渡難關(guān)，幫你們解決難題，敞開你們的心扉吧，我期待著??(二)明確要求，拓展思路閱讀習(xí)作提示。D寫后讀給對(duì)方并作修改。（五）模擬情境，典型示范由老師扮演長(zhǎng)輩的角色，請(qǐng)學(xué)生說心里話。發(fā)自內(nèi)心。二、日積月累 趣味語文（一）詞語盤點(diǎn)學(xué)生自讀。熟讀、背誦。自讀。學(xué)生質(zhì)疑，教師釋疑。順序：，說什么。老師小結(jié)、點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)習(xí)作中應(yīng)注意的問題。(2)語氣：心平氣和地；提意見、建議應(yīng)該用委婉的、商量式的口吻。（三）提建議在討論和交流的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生概括成幾條明確簡(jiǎn)要的建議，一一寫在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關(guān)于以誠待人的“前言”，形成一份建議書。③積累有關(guān)誠信的詞語及古詩文名句?！?媽媽對(duì)護(hù)士的話?！比绻闶悄赣H,你會(huì)怎么說? 師:對(duì)啊,這是寬慰的說,鼓勵(lì)的,耐心的??)你認(rèn)識(shí)到了嗎?這是一位怎樣的母親? ⑶ “母親拉著??這段最后”為什么你的心感到暖暖的?(文章已經(jīng)是第二次出現(xiàn)”平靜”這個(gè)詞了,當(dāng)我們把目光聚焦到平靜這個(gè)詞,你體會(huì)到母親對(duì)一個(gè)孩子的什么感情?)(愛孩子,想著自己的孩子,心里裝的都是孩子、關(guān)心、無私。(面對(duì)這樣的一位素不相識(shí)的陌生人,阿姨也能耐心與真誠地幫助。”學(xué)生朗讀。”師:你讀懂了什么?(根據(jù)學(xué)生的回答指導(dǎo)學(xué)生朗讀)師:還可以從什么地方看出阿姨是個(gè)這樣的人? 出示句子:那位阿姨輕輕地說:“我媽媽和您的年齡差不多,我希望遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。8* 將心比心【教學(xué)目標(biāo)】。（2）找到文中描寫杰克遜大叔的句子。二、深入朗讀，品味詞句，邊畫出：描寫小伙子神態(tài)的句子：“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”；描寫年輕人動(dòng)作的句子：“他的喉嚨上下動(dòng)了動(dòng)”“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來”；描寫年輕人語言的句子：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”??，從內(nèi)容上體會(huì)思想。）師生共同解決疑難問題。齊讀課題。老板的這種生意經(jīng)好不好？他這樣做會(huì)帶來什么結(jié)果？聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識(shí)能力?！斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題（3）：※第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生從感人的故事中，感受父親為人和做事的真誠，學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。讓我們記住父親的言傳身教吧！請(qǐng)大家再讀這句話：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。深入體會(huì)父親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，啟發(fā)說話。二、精讀課文，理解重點(diǎn)（一）學(xué)習(xí)三～五自然段走向父親的心靈深處，去細(xì)細(xì)品味這位家境貧寒的父親，在中大獎(jiǎng)后的那復(fù)雜而又矛盾的心理過程。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1．認(rèn)讀生字、詞。二、指導(dǎo)閱讀，初步感知自由輕聲讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。①乘法交換律 ②乘法結(jié)合律 ③乘法分配律 ④加法結(jié)合律 2．3845=4538運(yùn)用了（）①乘法交換律 ②乘法結(jié)合律 ③乘法分配律 3．與9725相等的算式是（）①（97＋3）25 ②（100－3）25 ③10025－3 4． 161－51＋49的結(jié)果是（）①61 ②159 ③261 四．怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。5．在 ○里填上“＞”“＜”或“=”。i①枯木逢春②嘆為觀止因?yàn)檫^了沒兩天，那截干樹枝上面突然冒出幾點(diǎn)半青半紅的嫩芽，接著抽條長(zhǎng)葉，不到幾個(gè)月工夫，竟然茂盛如林，在客廳里灑下一角綠蔭。雖然李老師家離學(xué)校最遠(yuǎn)，但是每天他總是最早到校。（）②指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。她找了一個(gè)插花用的瓷缽，放了點(diǎn)清水，就將這截干樹枝矗在里面。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力阿！竟使它可以沖