【正文】 英語作業(yè)布置與批改情況。做好實驗室儀器設備管理工作，根據(jù)理、化、生實驗的需要，清查各實驗室器材儲備，征訂了部分實驗器材與藥品，為實驗教學服務。能根據(jù)教學崗位需要及教師的工作能力，適時地進行教師配備調(diào)整，較為合理地作好了任課分工。為此，學校安排了中午與下午第四節(jié)課為專門的輔差課，安排專門教師進班輔導。定期開展市、區(qū)、校優(yōu)秀青年教師和骨干教師的評定與考核，加強青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮品牌、骨干教師的示范引領作用。在調(diào)查的基礎上進行認真的總結(jié)與反饋，并提出相關的改進建議與措施，使得教師的“教”與學生的“學”能進一步的有機融合，為全體教師提供改革教育教學工作依據(jù)。三、優(yōu)化教學管理環(huán)節(jié)，努力提升教學效益在校內(nèi)營造教科研氛圍，以教研促課改。第一篇：20112012年度第二學期教務處工作總結(jié)20112012學年度第二學期教務處工作總結(jié)本學期，教務處在校長室的直接領導下，緊密圍繞學期初制定的工作思路，以落實省教育廳《規(guī)范中小學辦學行為》的“五嚴”要求為工作重點，以狠抓教師的課堂教學效益及教學能力全面提升為突破口，以如何優(yōu)化提升辦學效益為工作重點，開展各項教育教學管理工作，深化改革，發(fā)展內(nèi)涵，了解新形勢下面臨的困惑，明確本學期教學工作重點及具體的奮斗目標，研究制定推進學校教學工作的相關舉措，深化實施素質(zhì)教育，全面提升教學質(zhì)量的目標，取得了一定的成效。從制度上鼓勵名特優(yōu)教師積極主動參與到教科研活動之中，把教科研作為評優(yōu)評先的必要條件，將教學科研與我校校情、教情、學情相結(jié)合，把“墨香詩韻”作為校本教材及教科研申報課題；在如何提高課堂效率上多做文章，增強教科研意識，全面發(fā)動教師參與“個人課題”的申報與研究。規(guī)范作業(yè)，注重作業(yè)處理水平的提升。推薦林壽兵教師參加“國培計劃”，學校承擔了區(qū)語文學科的初三一模分析現(xiàn)場會，吳文林、王文強老師承擔區(qū)級公開課，教學效果良好，受到聽課的同行及教研員的一致好評。要求各學科教師列出學差生名單及具體的輔差措施，輔導課不得集體備課，行政人員上班檢查，最大限度地關注學差生，力求做到日日清，周周清，切實做好提差輔弱工作，三個年級的學差生人數(shù)得到了有效的遏制。提前進行學?？傉n表的編排，基本做到了課程、課時，分散、均勻、合理搭配，并在一開學就能按課表正式上課。正因為期初工作有序、有方、有效，全校教學迅速步入正軌，在期初上級部門檢查中，受到了領導、同行高度評價。3月份，組織備課組長到教師辦公室檢查了高一教師聽課筆記、高二學測老師的教學資料、下班檢查了高一學生中午小練習完成情況。備課組工作重點在集體備課方面，在加強集體備課方面，同一備課組要做好五統(tǒng)一（統(tǒng)一進度、重難點、習題、測評、印發(fā)講義），在三次備課中都能突出教學過程設計（內(nèi)容、訓練、方法設計），重視營創(chuàng)學生合作探究的機會，全力保證100％的學生掌握80％以上的課堂教學內(nèi)容，80％的學生掌握100％的課堂教學內(nèi)容。4月份工作重點，精心組織期中考試。這些老師深得學生好評，評教滿意率高的老師有：吳 燕、謝麗、成善霞、嵇道喜、孫春庭、張耀武、韓燕燕、孟德欣、宋純霞、嵇道鑫、汪冬麗、王習云（以上老師評教滿意率均為100%）、陳繼超、程玉環(huán)、何春梅、金蘇榮、劉海榮、潘加華、龐敬合、任衛(wèi)兵、施永利、孫美、湯建、晏杰、張卉、樊繼松、樊美榮、楊道忠、張立海、侍從花、孫新民、周桂芹、葛華平、夏良浩。著重檢查教案的規(guī)范性，教案與與課堂教學的一致性、同步性，實驗操作教案、作文教案以及試卷講評課教案的獨立性，同時注重了教案中課后反思的檢查，并及時將檢查結(jié)果和相關教師進行溝通交流，使絕大多數(shù)教師的教學設計進一步規(guī)范。三、校本培訓、初現(xiàn)端倪落實了教師專業(yè)報刊雜志征訂補貼制度，在學校推薦的基礎上，許多教師為自己購買了稱心如意的繼續(xù)教育用書或雜志。產(chǎn)生了諸多的的共鳴；而初一年級與初二年級的研討活動雖為開展，但在內(nèi)容上有布置、時間上有要求、論文撰寫有檢查和歸檔。四是教研活動較為單調(diào)，活動記錄太過簡略（除理化生組外）；五是集體備課還普遍流于形式；四、研究中考，謀求突破積極倡導并部分落實了四個有效，即有效研究，有效課堂、有效訓練、有效輔導。從而走出教師教的無序和學生學的疲憊。四、工作日程： 二月份：開學準備月聘用教師、安排教學任務，制定課表 第1周 ，配發(fā)教材教參 第1周 第1周 4．調(diào)整統(tǒng)一考察科目課時計劃 第2周教研組長會議 第2周 三月份： “教學常規(guī)檢查落實月”、化學素質(zhì)與實驗能力初賽 第2周 （表格化、具體化）、學科教學計劃制定第3周 “六認真”檢查啟動會 第3周 第34 周 （各教研組）第45周 第5周 “六認真”月考核工作 第67周 四月份：教學質(zhì)量檢測月（圍繞復習課、試卷講評課、考試說明解讀、集體備課等熱點問題）第7周、化學競賽組織工作 第7周 第8周 第9周 第10周 第10周 “六認真”月考核工作 第1011周 （組組有課題、人人有專題）本月內(nèi) 五月份： “教學活動月”、教改經(jīng)驗材料學習第12周 第12周 第1213周 第13周 、八年級教師論壇活動：構建和諧人文課堂主題研討暨七、八年級教育教學工作總結(jié)。二、著眼課堂，加強質(zhì)量管理。三、多種渠道，落實教師培訓教務處及時安排相關教師參加市縣等教研部門組織的各級各類教學研究、交流活動，促進教師的學科專業(yè)素養(yǎng)的提高。統(tǒng)一復習進度，第一輪復習中：2016年9月至2017年3月中旬（安慶二模之前）；第二輪復習：2017年3月中旬至5月中旬；第三輪復習：2017年5月中旬至5月底。有些規(guī)章制度還很不成熟，可操作性還有待提高。于5月21日召開本學期第三次教研組長、備課組長會議，規(guī)范教學常規(guī)，繼續(xù)督促落實各項教學計劃。教務處在本學期繼續(xù)推行校內(nèi)公開課制度，我校共有31位老師參與了此項活動。為了確保教學質(zhì)量，教務處對各年級教學成果進行及時監(jiān)測。不僅彰顯我校英語教學特色，而且進一步促進我校英語教學水平的提高。在上海市第26屆上海市中學生作文競賽（決賽）中，一人獲得三等獎積極組織學生參加第十屆上海市中學生時政知識大賽。在決戰(zhàn)中考100天時，校領導采取包干分組，包班跟組、隨堂聽課、班組座談、學科研討等的教學指導，不斷地激勵和鞭策教師改進教學，提高教學質(zhì)量，為師生提供服務。并于每次考試后及時召開質(zhì)量分析會，分析存在的問題，研究解決問題的辦法，及時調(diào)整教學策略。密切關注中考動態(tài)，加強學科備考信息收集與提煉。為了消除學生緊張的參考情緒，適應中考考試氣氛，使考生考試能進入最佳狀態(tài)，在第一中學的大力支持和配合下，第二中學在考前一周舉行了中考實戰(zhàn)模擬。你們優(yōu)異成績的取得，是學校、家庭培育的結(jié)果，更是同學們勤奮努力的結(jié)晶；是你們的榮耀，更是學校和家長的光榮！我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興。（2013年500分以上考生人數(shù)為320人，比2012年的244人增加76人，%）。學校把教育科研作為學校發(fā)展的生命線，作為學校工作的重之重，努力做到實處。同時開展“123”教科研方案：一個目標：通過教學研究和改革，促進教學質(zhì)量的全面提高；兩個系列：科研系列和教研系列；三個層次：即基層教師個人的問題研究、專題研究，核心層即教研組開展的課題研究，學校承接上級教育科研部門的實驗項目。課題的研究帶動了教師教學方式的轉(zhuǎn)變、學生學習方式的轉(zhuǎn)變、課堂的轉(zhuǎn)型，帶來了教學質(zhì)量的提升。課堂教學是最重要的教學環(huán)節(jié)，課堂的學習質(zhì)量是學習成敗的關鍵。符合礦區(qū)二中實際的獨特的“462”模式，提升了學校的科研品味，為未來的名校之路打下了堅實的基礎。創(chuàng)建《體驗式自主學習》模式，推動學習方式及教學方式的轉(zhuǎn)型。在論文撰寫過程中，一大批教師開始走向了專業(yè)化發(fā)展的道路，實現(xiàn)了向科研型教師的轉(zhuǎn)型。同時，也如一陣陣春風，吹響了我校改革的號角。乘教育改革東風，走教科研興校大道，在教育改革和發(fā)展不斷深入的明天，礦區(qū)二中必將在不斷探索中大踏步前進，豐碩的教科研成果必將推動教育教學工作向更高層次邁進。近年來我們多次組織教師外出江蘇的揚州宜興地區(qū)、上海地區(qū)、山東杜郞口等課改名校進行現(xiàn)場教學觀摩、學習，轉(zhuǎn)變教師的認識，提高教師對新課程理念的認識。在學生與家長中產(chǎn)生了巨大的影響。為了配合“462”模式，推進課堂的轉(zhuǎn)型，使教師在課堂改革中有抓手，我校編寫了引導學生自主合作學習的初一數(shù)學、初一英語、初二語文、初二物理四個學科的《導學案》，全力推進我校的課堂改革。校教科室相關人員及一線骨干教師，積極參與課堂改革，針對我校的課堂現(xiàn)狀，與2012年創(chuàng)建了數(shù)字化校園平臺下的“462”自主合作教學模式。目前，我校已有4個市級規(guī)劃課題通過結(jié)題鑒定