【正文】 車啊，生命流轉(zhuǎn)不息，是中華民族拼搏進(jìn)取的激昂 男：陽光、大地、天空、帶著孩子風(fēng)一般的夢想快樂旋轉(zhuǎn) 女：風(fēng)車，傳遞著關(guān)愛！風(fēng)車，回應(yīng)著努力！合：風(fēng)車，載著孩子的夢想，承著風(fēng)的翅膀遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航。謝謝大家！第三篇：追求卓越 放飛夢想 演講稿追求卓越，放飛夢想 大家好！今天，我要演講的題目是各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們剛踏入校園的門檻時，心中總是閃爍著理想：好好學(xué)習(xí)，為了將來更好的就業(yè)。在南美洲的草原上，有一種動物演繹著一段感人肺腑的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。實習(xí)結(jié)束，我的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了主管的肯定。600分以上考生165名，98211院校錄取人數(shù)334人，被清華、北大各錄取1名。完善學(xué)生管理制度，實行年級、班級層級負(fù)責(zé)制，年級主任（組長）、班主任為本年級、本班級的第一責(zé)任人，要求年級主任（組長）要及時、準(zhǔn)確掌握本年級的教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，班主任要對本班每位學(xué)生的歷次考試做曲線分析圖，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況，對學(xué)習(xí)異常下降的學(xué)生要作深入、細(xì)致的分析并及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫扶。制訂校本科研實施方案，定期組織教師科研成果報告會、教改研討會等教育科研活動，增強(qiáng)教師科研意識。三、潤物細(xì)無聲我國教育家葉圣陶說：“德育是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不允許佩戴各種掛件，不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園，堅決禁止早戀行為。蓬勃發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)對青少年學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生了積極的教育作用，培養(yǎng)了他們的審美意識、環(huán)保意識、競爭意識、合作意識，提高了青少年學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力、管理能力、競爭能力等，使他們的社會主人翁意識和現(xiàn)代公民意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。挖掘每一個學(xué)生的潛能，注重學(xué)生才藝培養(yǎng)是彩虹中學(xué)的另一大特色，學(xué)校設(shè)有體藝部，負(fù)責(zé)音樂、舞蹈、美術(shù)、勞技、心理健康教育等工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。山之高聳給它融入了崇高的神韻，水之綿綿給它注入了靈秀的血液，做為梧桐花鎮(zhèn)最高學(xué)府。教育興，則國家盛。設(shè)備齊全的體育場，師生們用堅強(qiáng)的的意志，詮釋著“更高、更快、更強(qiáng)”。二、師資，如此精良教育是用智慧來培育智慧的，有智慧型的教師才能培育出智慧型的學(xué)生。如今的梧桐花中學(xué)杏壇碩老，教壇新秀，濟(jì)濟(jì)一壇，可謂群賢畢至，英才薈萃?！拜喼蛋喙ぷ鳌遍_展的有聲有色。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們排小品，演相聲，亮歌喉，展舞姿，學(xué)書法，繪畫卷。四、校園文化如此濃郁四十年的上下求索，四十年的發(fā)展騰飛，昨日的泥墻土屋已變成苦澀的記憶，花紅草綠，樹木蒼翠，高樓聳立，如詩如畫，令人心曠神怡，給人以美的熏陶，特別是日積月累積淀的校園文化，濃郁而厚重，如春風(fēng)吹拂，如清泉流過，學(xué)生們耳濡目染，潛移默化，陶冶著情操，凈化著心靈。五、活動，如此豐富多彩教育的使命是喚醒生命，提升學(xué)生，使學(xué)生彰顯個性，主動全面發(fā)展。靠著多彩多姿的校園活動，我們?nèi)ヘS富同學(xué)們的生活，陶冶同學(xué)們的情操，營造濃厚的校園氛圍。四十年，斗轉(zhuǎn)星移，何其漫長。四十年，是一部沉甸甸的史詩，四十年，是一副蕩氣回腸的畫卷，四十年，換來了桃李滿園，蘭蕙馨香。“市級青少年教育先進(jìn)集體”，“旗級花園式學(xué)校”，“旗級精神文明先進(jìn)集體”，“校園文化先進(jìn)校”，“市級教科研基地”。跑道上，同學(xué)們披著彩霞，踏著晨光，步履在馳騁，青春在飛揚。高亢的校歌激蕩著梧桐花中學(xué)師生的情懷，創(chuàng)意新穎的校徽凝聚著梧中人的人心，瀟灑的校服裝飾出了莘莘學(xué)子的青春活力，火紅的?；ㄏ笳髦嘀腥巳缁鹨话闳紵募で椤．嬀砩?，人物、山水栩栩如生。學(xué)生自主的參與學(xué)校管理，強(qiáng)化了學(xué)生管理意識，培養(yǎng)了學(xué)生組織能力，鍛造了學(xué)生的實踐能力，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。三、教育，如此獨具特色“育人為本，彰顯個性，培育特色，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，像一面旗幟，導(dǎo)引著梧中的辦學(xué)行為，在教育教學(xué)管理方面，特別注重特色培育?！獙W(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè)，十分重視師德師風(fēng)建設(shè)。音樂活動室中，同學(xué)們用美麗的歌舞演釋著青春的韻律。中央政府和全鎮(zhèn)四萬多父老鄉(xiāng)親充分的認(rèn)識到這一點，投入了200多萬元資金，在這如詩如畫的校園中崛起了巍巍的教學(xué)樓。歲月悠悠，記錄了一段曲折而輝煌的歷程；日月更替，積淀了深厚而凝重的文化；春去秋來，鑄造了光榮而美麗的希望。四、濃墨重彩寫春秋千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。為此，學(xué)校積極開展“感恩教育、愛心教育、誠信教育、禮儀教育”四育活動，設(shè)立“誠信與我同行”無人監(jiān)考試場，設(shè)置心理咨詢室，開辦了家長學(xué)校，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，融為一體。按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)檢查、樹優(yōu)扶差，對學(xué)生加強(qiáng)文明禮貌和社會公德教育，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生個人修養(yǎng)。小而言之，對于學(xué)生全面發(fā)展，大而言之，對于提高民族的綜合素質(zhì)都有著十分重要的作用。深入開展課堂改革，將中國的傳統(tǒng)教育方式與西方教育方式相結(jié)合，總結(jié)出一套適合自己的教育模式，即課堂教學(xué)堅持“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實”五原則，體現(xiàn)“啟發(fā)教學(xué)、主動學(xué)習(xí)、有效訓(xùn)練”三要素，教師連續(xù)講解不能超過10分鐘，講練結(jié)合，堅決杜絕“填鴨式”、“滿堂灌”現(xiàn)象，把時間還給學(xué)生，積極營造輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有活力的教學(xué)特色。各班主任、科任教師通過網(wǎng)絡(luò)與家長保持聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、好人好事等。一、創(chuàng)新迸發(fā)活力創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。有了信心，有了團(tuán)隊意識和奉獻(xiàn)精神，我們現(xiàn)在還懼怕什么呢？在競爭力強(qiáng)大的21世紀(jì)，我們首先要做好自己，在工作中，不斷汲取新的專業(yè)知識，不斷開拓創(chuàng)新，追求卓越，真誠回報，親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧！衷心的祝愿在座的各位，在事業(yè)的道路上力挽狂瀾，在實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的同時，讓自己的生命留下一個美麗的奇跡！第四篇：放飛理想 追求卓越放飛理想 追求卓越咸陽，中國著名古都之一，地處“八百里秦川”的腹地，北接九 山，南銜渭水，因山南水北俱為陽，故名咸陽。盡管蟻球很