【正文】 富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，做到教育常抓常新，全力打造學(xué)習(xí)型黨支部。與時(shí)俱進(jìn)原則。三是與職業(yè)道德、師德修養(yǎng)、法制意識(shí)教育相結(jié)合，提升教書(shū)育人的自覺(jué)性。三個(gè)提升。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握多媒體輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平。召開(kāi)全體黨員大會(huì)進(jìn)行全面動(dòng)員，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神與活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的與意義，提出了創(chuàng)建要求，然后，黨員個(gè)人制定了學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，確定個(gè)人目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融、上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”，在全體黨員中形成共識(shí)，最終落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營(yíng)造共創(chuàng)共榮的良好局面。理論素養(yǎng)和政治意識(shí)進(jìn)一步提高；思想觀念和工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，自覺(jué)地帶頭參加各種學(xué)習(xí)。（4）組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。完善載體建設(shè)。（3）師德師風(fēng)、職業(yè)道德等內(nèi)容，繼續(xù)是教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。具體學(xué)習(xí)方法： 一是理論引領(lǐng)政治學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，載體建設(shè)完善。3．與時(shí)俱進(jìn)原則。其次為確保我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)正常進(jìn)行和有效開(kāi)展，學(xué)校黨支部成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉洪德同志任組長(zhǎng)，何重清、楊勇、安紅、付曉和同志任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)匯報(bào)在開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中，我校黨支部始終進(jìn)一步堅(jiān)持把抓好學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，健全學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，做到教育常抓常新，全力打造學(xué)習(xí)型黨支部，多次受到鎮(zhèn)黨委的好評(píng)。（三）建立好黨員幫困服務(wù)平臺(tái)。讓公司的領(lǐng)導(dǎo)班子，做學(xué)習(xí)的“先行者”，同時(shí)還要當(dāng)好“教練員”和“培訓(xùn)師”，宣講學(xué)習(xí)型組織知識(shí)，播撒理念的種子。公司先后獲得了國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)等榮譽(yù)，獲得了國(guó)家專利60多項(xiàng)；公司開(kāi)發(fā)的CFW3萬(wàn)能式斷路器等9個(gè)產(chǎn)品，處于國(guó)際領(lǐng)先或先進(jìn)技術(shù)水平。在五年前，員工大專以上文化程度的大約只有20%，一線員工中，高中以上文化程度的只有30%左右。此外公司還組建了自己的講師團(tuán)，對(duì)基層員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。怎么辦？為此，公司黨委在學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建中，提出了“將華通打造成為國(guó)內(nèi)一流電氣企業(yè)”的愿景目標(biāo)，總結(jié)提煉出了“創(chuàng)世界品牌，以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”等符合時(shí)代要求的經(jīng)營(yíng)理念。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。自2000以來(lái)，集團(tuán)黨總支（2009年晉升為黨委）就開(kāi)始了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐。三是開(kāi)展“多樣化”學(xué)習(xí)。（四）創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，確保學(xué)習(xí)有質(zhì)量。為抓好學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的落實(shí)，我所著力構(gòu)建了一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層分解任務(wù)的責(zé)任體系，落實(shí)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作的各項(xiàng)責(zé)任，下大力氣把全所干部職工建設(shè)成為“團(tuán)結(jié)互助、處學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新有為、勤奮廉潔、勇?tīng)?zhēng)一流”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織以來(lái)，我所以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)道路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展大局，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，以建設(shè)“安全、文明、和諧”運(yùn)管為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，努力為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有力提升全體黨員干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，強(qiáng)力推動(dòng)全所各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。今年**月，***委授予我所“學(xué)習(xí)型黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。（二）抓好宣傳引導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)有聲色。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織過(guò)程中，我所在改進(jìn)學(xué)習(xí)方式上下功夫。豐富學(xué)習(xí)方式，建立了多層次、全方位的學(xué)習(xí)體系和網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)這種實(shí)踐，公司黨員、干部和職工的心智模式有所改善；公司的愿景目標(biāo)得到了職工的認(rèn)同；職工教育培訓(xùn)體系已基本建立，營(yíng)造了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；公司的創(chuàng)新能力得到了增強(qiáng)。學(xué)習(xí)力是最本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力，是最活躍的創(chuàng)造力，是最可貴的生命力。同時(shí)，公司黨委下大氣力推動(dòng)全體職工樹(shù)立了與其相適應(yīng)的四種觀念：發(fā)展觀念——追求“滾雪球效應(yīng)”，競(jìng)爭(zhēng)觀念——敢于與 “狼”共舞，危機(jī)觀念——警惕“青蛙現(xiàn)象”，創(chuàng)新觀念——永遠(yuǎn)沒(méi)有最好。（三）建制度。幾年來(lái)，公司員工積極參加自考證考，員工大專以上文化程度的大約達(dá)到了30%，一線員工中，高中以上文化程度的達(dá)到50%左右。（五）精神文明上臺(tái)階。二是要抓好整體推進(jìn)工作。在幫困中還要不斷的提高黨員的技能，做到“送物資解一時(shí)難題；送金點(diǎn)子解當(dāng)前難題；送技能解一世難題”的三服務(wù)相結(jié)合的原則，使黨員幫困工作既有意義又有實(shí)效性。中共鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)支部 學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作匯報(bào)鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員名，分布在鋪小、回龍、獅子營(yíng)、楊庵、二里、南池、皂樹(shù)等7所小學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)小組在漢中路辦事處黨委和教育總支學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展本校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策。（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當(dāng)前和今后一段時(shí)期學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容。一年來(lái)我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值為核心，要求教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師。（1）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，學(xué)校組織全體黨員每學(xué)期制訂個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。黨支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高黨支部的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。分析問(wèn)題和推動(dòng)發(fā)展的能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。其次是規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。在全面實(shí)施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一是黨組織的戰(zhàn)斗力得到了提升。四是與教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，精湛業(yè)務(wù)，模范踐行，以自己的良好行為、學(xué)習(xí)理念去影響身邊的人，影響學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生去影響家庭，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)的創(chuàng)建盡力。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。一、創(chuàng)建目標(biāo)明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，不斷增強(qiáng)黨支部綜合素質(zhì)，提升黨支部工作水平和效率，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。隨著全市新課程改革的不斷深化和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，教育裝備工作如何盡快適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，已成為今后一段時(shí)期教育裝備工作的核心任務(wù)。緊密結(jié)合本中心工作重點(diǎn)，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效上下功夫；緊密結(jié)合不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，在提高理論運(yùn)用水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力上下功夫。三是群眾學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，貫徹落實(shí)到位 一是強(qiáng)化黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)。黨的路線方針政策只有深刻理解才能使工作真正到位，才能立足實(shí)際謀劃發(fā)展，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，變被動(dòng)為主動(dòng)，抓住各種機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。五是專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)——調(diào)研——學(xué)習(xí)的方式，及時(shí)了解全市教育技術(shù)裝備工作與基礎(chǔ)教育事業(yè)改革和發(fā)展不相適應(yīng)的地方，提出應(yīng)對(duì)策略，用改革的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，在轉(zhuǎn)變觀念中破解難題，在創(chuàng)新思路中尋求發(fā)展，樹(shù)立起以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，促進(jìn)全市教育裝備技術(shù)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)就是為了更好地為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，切忌完全為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了檢查、應(yīng)付而學(xué)習(xí)，應(yīng)該內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)自己的工作、所屬的群體、所生活的社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)、應(yīng)盡的義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。學(xué)習(xí)絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行。課題研究、調(diào)研報(bào)告必須分管領(lǐng)導(dǎo)自己主筆?，F(xiàn)有黨員106人，其中在職黨員91人，退休黨員15人，%。通過(guò)自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融、上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”，在全體黨員中形成共識(shí)，最終落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營(yíng)造共創(chuàng)共榮的良好局面。以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以師生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校是活的教科書(shū)，學(xué)校是家庭教育的延伸，學(xué)校是社會(huì)教育的起點(diǎn)，逐步把我校建設(shè)成為安全、健康、和諧、進(jìn)步的師生成長(zhǎng)的搖籃。前勤教師重點(diǎn)加強(qiáng)電子備課的學(xué)習(xí)，目前我校前勤教師已全部使用電子備課，后勤教師學(xué)習(xí)了崗位工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)崗位實(shí)際開(kāi)展廚工技能學(xué)習(xí)比賽、生活指導(dǎo)教師開(kāi)展了整理床鋪，指導(dǎo)住宿生自己的事情自己辦，如刷牙、洗臉、梳頭、疊被子等。我校組織黨員、干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《北京市公民道德規(guī)范》。理論中心組共有24人，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，有完小校長(zhǎng)、主任、有縣校后備干部、德育干部。3.“三會(huì)一課”制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式學(xué)校黨支部采取宣講的方式，組織黨員在學(xué)習(xí)活動(dòng)室學(xué)習(xí)了Xx書(shū)記要求黨員干部學(xué)習(xí)的《出師表》、《報(bào)任安書(shū)》、《勸學(xué)解》、《陳情表》、《岳陽(yáng)樓記》和《正氣歌》?；仡櫼荒暌詠?lái)學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。法律法觃。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中涌現(xiàn)的先迚集體和先迚個(gè)人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性。理論中心組成員包括黨支委、黨小組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記。讀書(shū)討論與講評(píng)制度。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促迚黨員干部專業(yè)化和學(xué)習(xí)信息化的新發(fā)展。每位黨員都能結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，不趨時(shí)、不媚俗，制定出有自身特色的“個(gè)人自學(xué)計(jì)劃”，在創(chuàng)建活動(dòng)中提高了學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，讓群眾感到可信；增強(qiáng)親和力，讓群眾感到可親；增強(qiáng)凝聚力，讓群眾感到可愛(ài)；增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，讓群眾感到可靠。檢查考評(píng)，保證經(jīng)費(fèi)。2月28日，市四中利用升旗儀式舉行了“伸出你我的雙手，點(diǎn)燃生命的希望”——為患急性重型再生障礙性貧血趙同學(xué)愛(ài)心募捐儀式。一年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：一、扎實(shí)開(kāi)展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性工作的問(wèn)題。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作，進(jìn)行了自我反思。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，同過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。，向質(zhì)量監(jiān)控要質(zhì)量。通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。，向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開(kāi)展的“走近新課程” 教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、省級(jí)薄弱學(xué)科交流活動(dòng)和市、區(qū)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。，向校本教研要質(zhì)量。張志平、朱明靜、王鳳英老師堅(jiān)持站好最后一班崗；年過(guò)半百的王智、劉漢鳳、向森等老教師“寶刀不老”。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。在活動(dòng)中，大家開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在我校黨支部的努力下，區(qū)屬各學(xué)校、區(qū)人民檢察院、中天集團(tuán)、頂呱呱集團(tuán)等共計(jì)為趙同學(xué)捐款近2xxxx元。另外，我們積極籌措資金，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中的先迚典型予以表彰。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，我們堅(jiān)持“五有”，即一有學(xué)習(xí)的制度，包括中心組學(xué)習(xí)的制度，加強(qiáng)干部、黨員隊(duì)伍建設(shè)，利用“學(xué)習(xí)日”、每周三政治學(xué)習(xí)、黨員組織活動(dòng)等各個(gè)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，每個(gè)黨員應(yīng)做學(xué)習(xí)的帶頭人和學(xué)習(xí)的模范；事有學(xué)習(xí)的陣地，包括學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和宣傳的陣地(2005年新建了黨支部活動(dòng)中心，有較為現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)實(shí)施。學(xué)校黨支部還利用校園網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)，既整合了學(xué)校黨建工作方面的資源，同時(shí)也為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持和幫助。每年一次的考核制度。雙月第一周周六的“學(xué)習(xí)日”制度。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程，強(qiáng)化保持先迚性的過(guò)程，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過(guò)程，從而在創(chuàng)建活動(dòng)中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的理想堅(jiān)定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，使黨組織真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校王建文校長(zhǎng)和桂平老師分獲市、區(qū)“四五”法制宣傳教育先迚個(gè)人稱號(hào)。學(xué)校黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為挃導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先迚理念結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、“小區(qū)要做強(qiáng)區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促迚黨員教師牢固樹(shù)立與時(shí)俱迚的理念，努力營(yíng)造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)校黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。學(xué)校黨支部利用觀看錄像的形式，組織黨員在黨員電教室學(xué)習(xí)了Xx書(shū)記在市委八屆六次全會(huì)閉幕式上的講話中提出的“三個(gè)一”，即“一心一意為民、一絲不茍干亊、一塵不染從政”；幵且撰寫(xiě)了專題寫(xiě)心得體會(huì)。按照教工委、鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署開(kāi)展黨員評(píng)議，從中心校黨總支班子做起，每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì)，充分利用批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器，每個(gè)黨員都在支部大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)、找差距，大家對(duì)個(gè)人的總結(jié)進(jìn)行批評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。中心組成員備有專門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)前做好材料的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)后要寫(xiě)一定數(shù)量的學(xué)習(xí)心得或論文，中心組每次集中學(xué)習(xí)研討、交流，做到事先明確主題，確定中心發(fā)言人或重點(diǎn)發(fā)言人，力求學(xué)得生動(dòng)，學(xué)得深入、學(xué)得有效；②學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，制定理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)實(shí)效、認(rèn)真抓好自學(xué)；③理論中心組的學(xué)習(xí)要求是：一是高度重視、精心準(zhǔn)備；二是聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效；三是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、落實(shí)制度；轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作。2010年上半年，黨總支和工會(huì)開(kāi)展了“十大孝心好兒女”評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步在全校營(yíng)造“家庭和諧、互敬互愛(ài)、孝老愛(ài)親”的和睦家庭氛圍，有15位先進(jìn)孝心好兒女受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在魏校長(zhǎng)的大力支持下投資兩萬(wàn)余元，訂閱了各類(lèi)黨報(bào)黨刊，投資四千多元，購(gòu)買(mǎi)了黨建圖書(shū)四百余冊(cè)；投資八千余元建起了黨員活動(dòng)室。一個(gè)體系是