【正文】 明修養(yǎng)，社會(huì)的公共文明就會(huì)遭到破壞。大家都是隨心所欲地站著，而沒(méi)有按照規(guī)定靠右站，下面有緊急事的人卻不能及時(shí)通行。有次坐救護(hù)車(chē)去城市送病人，一進(jìn)入市區(qū)，車(chē)水馬龍的街道立刻讓車(chē)速減了下來(lái)。由于是危重病人，所以司機(jī)果斷拉響了警報(bào)。關(guān)于公交車(chē)的讓座問(wèn)題，同樣不容樂(lè)觀。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。開(kāi)展“講奉獻(xiàn)、樂(lè)互助、同進(jìn)步”志愿者在行動(dòng)活動(dòng)以中小學(xué)校教師志愿者為主，組織中小學(xué)生到縣內(nèi)各敬老院、獨(dú)居老人家中與他們談心、娛樂(lè)，幫助做家務(wù)，引導(dǎo)廣大未成年人從小養(yǎng)成敬老助老的傳統(tǒng)美德；以縣衛(wèi)生系統(tǒng)志愿者為主，大力發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、心理咨詢(xún)和日常生活照料等方面服務(wù)；以縣直機(jī)關(guān)志愿者為主，開(kāi)展向困難群眾、困難家庭捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的扶貧對(duì)子，為困難群體排憂(yōu)解難；以熱心未成年人教育的各界志愿者為主，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人學(xué)習(xí)、生活，促其健康成長(zhǎng)；以城鄉(xiāng)文明生態(tài)創(chuàng)建，城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平活動(dòng)為載體，確定每月124日為志愿者集中行動(dòng)日，組織全縣各類(lèi)志愿者，擦洗公交站牌、廣告牌等公用設(shè)施，清除小廣告，維護(hù)綠地草坪。從現(xiàn)在起至3月底。從6月1日起至10月底。拓展渠道、營(yíng)造氛圍新聞宣傳部門(mén)要采取多種形式，加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，廣泛宣傳主題活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)開(kāi)展情況，營(yíng)造濃厚的氛圍，把全縣人民的思想和行動(dòng)凝聚到建設(shè)三省交界區(qū)域中等城市的偉大事業(yè)上。幾千年來(lái)我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。主持人乙：社會(huì)需要文明，學(xué)校需要文明，這一切需要我們從我們中隊(duì)做起，從我們每 一個(gè)人做起。主持人乙：謝謝張嘉欣為我們帶來(lái)的故事。由請(qǐng)崔國(guó)華、李依涵崔國(guó)華、李依涵 下午同學(xué)們都趕到教室去上在路上出現(xiàn)了這樣 一幕。下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們自由發(fā)言）主持人甲：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)之間的小打小鬧，這也是因它們而發(fā)生的。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑 的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。6）、不玩危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上下樓梯不擁擠，不推拉。你拍九我拍九，文明用閱讀已結(jié)束。2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴?？兹谒臍q的時(shí)候，馬佳銘常常和哥哥一塊吃梨。B走過(guò)身旁時(shí)，正好 張轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)?！钡谒钠骸镀瞥饨?xí),樹(shù)立文明新風(fēng)》 三年級(jí)班隊(duì)會(huì)《破除封建陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)》主題班隊(duì)會(huì)十家子小學(xué)三年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)：，提高學(xué)生的安全意識(shí)。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。“那天一是風(fēng)大，二是那個(gè)山坡較陡，下邊的火剛剛撲滅，上邊的火又向下蔓延，給滅火造成了很大的困難。（2）鮮花祭祀：可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜愛(ài)的鮮花祭掃。逝者已逝，緬懷先人的意義在于從先人那里獲取精神力量，讓活著的人活得更好。校園是學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺(tái)，學(xué)子們都從心底深深地感謝母校。使校園變得更加整潔清新，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛(ài)，是對(duì)校園一草一木的珍惜；愛(ài)，是擁抱文明革除陋習(xí)。在我們的校園里仍有部分不文明、不規(guī)范現(xiàn)象存在，如：打飯不排隊(duì)、在教室吃零食、同學(xué)意見(jiàn)不和就大動(dòng)干戈。作為一名中學(xué)生，希望我們手拉手，宣傳文明祭掃的新形式。（4）植樹(shù)祭祀：以植樹(shù)的方式祭奠故人。許多不文明、不健康的祭奠方式依然存在，在墓地燃香放炮，可能造成火災(zāi)，大量焚燒冥錢(qián)，紙灰煙霧，極易污染環(huán)境；借祭祖掃墓之名，搞封建迷信，荒唐地給死者送紙?jiān)摹昂勒?、“轎車(chē)”、“家電”等，直接造成物質(zhì)浪費(fèi)，這與社會(huì)主義精神文明格格不入??祭祀是我們寄托哀思的一種表達(dá)方式，清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)，也是教育后人不忘祖先，從先輩們身上汲取無(wú)窮的精神和力量的有效形式，有利于后人們建設(shè)文明、健康、和諧的現(xiàn)代社會(huì)和生活。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。二、教學(xué)內(nèi)容：清明節(jié)的由來(lái)、文明祭祀的注意事項(xiàng)，提高安全意識(shí)。第二場(chǎng)：李宣鵬、吳朋A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”崔國(guó)華、李依涵下午同學(xué)們都趕到教室去上在路上出現(xiàn)了這樣 一幕。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。你拍四我拍四，做事不能自顧自。4）、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生 為我們帶來(lái)的三句半：（黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）甲：我們四人臺(tái)上站！甲：自尊自愛(ài)重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。和@兒看！?。汉苤匾祝鹤鹁磭?guó)旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國(guó)歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丙：黃帽領(lǐng)巾天天戴