【正文】 堅(jiān)決實(shí)行一票否決。規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要；規(guī)范辦學(xué)行為，也是堅(jiān)持執(zhí)教為民，實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實(shí)際需要；規(guī)范辦學(xué)行為，還是學(xué)校樹(shù)立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實(shí)需要。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校整體形象。(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。四、公布舉報(bào)電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督為充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督作用，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話，接受社會(huì)各界對(duì)違反規(guī)范辦學(xué)行為的問(wèn)題的舉報(bào)，舉報(bào)電話如下：學(xué)校行政辦公室：6610098第二篇：四川省規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見(jiàn)四川省教育廳關(guān)于貫徹《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行 為 深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理 規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》要求，針對(duì)當(dāng)前突出問(wèn)題，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，提出以下實(shí)施意見(jiàn)：一、規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30；晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21:00，高中不晚于22:00。學(xué)校不得舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測(cè)試，不得以學(xué)生競(jìng)賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，“依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，嚴(yán)禁將未完成九年義務(wù)教育的初三學(xué)生提前送到高一級(jí)學(xué)校就讀。嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校。以國(guó)有資產(chǎn)參與舉辦民辦學(xué)校的，須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。嚴(yán)禁弄虛作假，亂開(kāi)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案等。小學(xué)考試實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，采取等級(jí)和評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)辦法。1嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。教師不得推薦或變相推薦和使用教輔資料。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi)，必須經(jīng)物價(jià)部門許可，并出具正式票據(jù)。各級(jí)教育行政部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，要按管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，并視情節(jié)輕重給予處分。教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)教基一?2009?7號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，整體上進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和提高質(zhì)量的新階段?！訌?qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，切實(shí)保障區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件，為實(shí)施規(guī)范化管理奠定良好基礎(chǔ)。——均衡配臵縣域內(nèi)義務(wù)教育公共資源，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度，進(jìn)一步縮小校際之間差距?！婪鋵?shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督?！訌?qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。省級(jí)教育行政部門要研究制定實(shí)施國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的相關(guān)政策和管理制度。積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格執(zhí)行高中“三限”政策。特別要加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理，重視食品和飲水衛(wèi)生，防止傳染病流行；改善寄宿制學(xué)校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活，重視寄宿制學(xué)生的身心健康。大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。、解決問(wèn)題的進(jìn)展情況和規(guī)范辦學(xué)行為的督導(dǎo)結(jié)果在本行政區(qū)域內(nèi)予以公告，并主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界和輿論監(jiān)督。二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理（一）轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀。充分發(fā)揮新聞媒體的正面導(dǎo)向作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)理解和支持素質(zhì)教育，為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造良好輿論環(huán)境。（三）規(guī)范考試招生秩序。不得單純以考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、各高校在通知高考成績(jī)和錄取結(jié)果時(shí)，要采取相應(yīng)措施，確保將考生成績(jī)和錄取通知書直接發(fā)放給考生本人。對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的不規(guī)范辦學(xué)行為，不及時(shí)制止糾正，甚至推波助瀾的地方和部門，上級(jí)政府和教育部門應(yīng)要求其限期改正，并追究當(dāng)?shù)卣蚪逃鞴懿块T的責(zé)任，獲得教育先進(jìn)縣或教育示范縣、有關(guān)示范校以及其他榮譽(yù)稱號(hào)的，應(yīng)撤銷其稱號(hào)。(3)召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)修改后的草案逐條討論，完善，表決通過(guò)。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為，自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)干部等成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期、不定期召開(kāi)專門會(huì)議，學(xué)校向家長(zhǎng)介紹教育教學(xué)情況，認(rèn)真聽(tīng)取、采納他們的意見(jiàn)和建議。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立以學(xué)生“健康第一”的思想。每月組織一次班主任工作例會(huì)，在會(huì)上組織學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)，相互介紹好的方法經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積極組織班主任參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作及外出學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織制作、心愿卡、護(hù)綠卡、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中進(jìn)行思想道德教育。從打掃教室和清潔區(qū)入手，抓勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。提高家長(zhǎng)素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，積極構(gòu)建“家長(zhǎng)學(xué)?！钡男履Ｊ剑∪议L(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高教育的實(shí)效性。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與，切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。堅(jiān)持育人為本、德育為先。一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。加強(qiáng)學(xué)生德育教育，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。不得將校舍設(shè)施對(duì)社會(huì)出租用于營(yíng)利性文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。積極落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制，明確責(zé)任，鞏固成果。設(shè)立舉報(bào)電話，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督。本人通過(guò)學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站。三、應(yīng)切實(shí)控制師生在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。五、深入實(shí)施《義務(wù)教育法》。重視利用社區(qū)資源，發(fā)揮素質(zhì)教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。七、高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)工作，發(fā)揮教師在規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，不提前招生、不舉行選拔性考試、不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)和特長(zhǎng)作為學(xué)校錄取依據(jù)。小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不組織非住校生上晚自習(xí)。應(yīng)該肯定的是，這幾年在實(shí)施素質(zhì)教育方面，從上到下，從機(jī)關(guān)到基層，實(shí)施素質(zhì)教育的理念已深入人心，教育教學(xué)成果豐碩。各部門要根據(jù)本方案，制定具體措施，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，針對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的的制度和措施，糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題。切實(shí)糾正辦學(xué)中的違規(guī)行為，認(rèn)真自查自糾，積極整改。四、實(shí)施步驟此次集中整治活動(dòng)，分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，沒(méi)有時(shí)間限定，反復(fù)抓，抓反復(fù)：（一）宣傳發(fā)動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，把全體教職工的思想統(tǒng)一到上級(jí)文件精神上來(lái)，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，形成良好的社會(huì)輿論氛圍，使全體教職工深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在工作實(shí)踐中樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績(jī)觀。加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告或成長(zhǎng)記錄，逐步強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的功能。堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。規(guī)范課程和課時(shí)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，緊緊圍繞自治區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為工作目標(biāo)，制止和糾正違反國(guó)家教育方針和政策法規(guī)的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，樹(shù)立教育的良好形象。學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須通過(guò)規(guī)范來(lái)約束，一方面大隊(duì)部要組織學(xué)生干部分不同的監(jiān)督檢查小組對(duì)“衛(wèi)生、兩操、禮儀行為”等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查情況，充分發(fā)揮“文明監(jiān)督哨”的作用，讓行為不規(guī)范的學(xué)生都能自覺(jué)改正錯(cuò)誤。假期要求學(xué)生自覺(jué)參與社區(qū)活動(dòng)，并由家長(zhǎng)或社區(qū)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)寫出評(píng)語(yǔ)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮青年老師的精力優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互搭配”，積極開(kāi)展班級(jí)管理、學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)活動(dòng)；班主任每學(xué)期撰寫一篇工作心得體會(huì)。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，三至六年級(jí)布置1小時(shí)的家庭作業(yè)。隨時(shí)歡迎他們對(duì)學(xué)校工作納諫獻(xiàn)言，本著“有則改之，無(wú)則加勉，言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡膽B(tài)度做好解釋或改進(jìn)工作。二是要規(guī)范收費(fèi)行為，辦人民滿意的教育。尊重廣大教職員工的“主人翁”地位，將學(xué)校的管理行為就內(nèi)化為大家的自覺(jué)行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)管理出效益。一、加強(qiáng)學(xué)校民主、科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為,創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境。各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門，要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的情況作為新時(shí)期教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，加大在政府教育工作考核中的權(quán)重。結(jié)合普通高中課程改革，研究制定高考招生改革方案，進(jìn)一步發(fā)揮高考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，制止各種學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取掛鉤，不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班。要采取強(qiáng)有力的措施，集中力量解決當(dāng)前社會(huì)反響強(qiáng)烈，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要把握正確辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)、政策，保證黨的教育方針得到全面貫徹執(zhí)行。近年來(lái)，國(guó)家和省相繼出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，各地也進(jìn)行了積極有益的探索和實(shí)踐，加強(qiáng)了中小學(xué)管理。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的工作機(jī)制地方各級(jí)教育行政部門和廣大中小學(xué)校要