【正文】 快轉(zhuǎn)變角色，盡快融入學(xué)校新生活。第二篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程描述六、課程設(shè)置與說明（一）公共基礎(chǔ)課程本課程主要內(nèi)容包括形勢與政策的基本理論和基礎(chǔ)知識、黨的路線方針政策的基本內(nèi)容、我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會主義進程中不斷完善的政策體系。在這種分組教學(xué)的情況下，教師的作用并沒有失去，我們正好可以集中精力去輔導(dǎo)個別“特困生”。興趣越大，學(xué)習(xí)的動力越大，學(xué)習(xí)的狀態(tài)越好，學(xué)習(xí)效果就越明顯。現(xiàn)在每班學(xué)生都在四五十人左右，教師要一個一個教根本忙不過來，因此在分組的基礎(chǔ)上，采用“生教生”的教學(xué)方法。計算機基應(yīng)用礎(chǔ)這門學(xué)科是具有很強的實踐性、創(chuàng)造性、操作性的課程。本課程主要內(nèi)容包括解放軍條令學(xué)習(xí)、隊列訓(xùn)練、綜合軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、三大步法訓(xùn)練、軍訓(xùn)基本要領(lǐng)、唱軍歌等。本課程主要內(nèi)容包括心理健康、思想道德、基本法律的相關(guān)知識。本課程主要內(nèi)容包括詞匯、語法、閱讀、聽力和簡單口語學(xué)習(xí)訓(xùn)練。通過本課程，使學(xué)生充分運用自己所學(xué)的科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能為社會服務(wù)，并在社會實踐中進一步增強勞動觀念，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物、珍惜集體榮譽和他人勞動、勤儉節(jié)約的美德和行為習(xí)慣以及熱愛集體、熱愛勞動、艱苦奮斗、肯于吃苦、樂于奉獻的良好道德品質(zhì)?，F(xiàn)在“科教興國”的號角已經(jīng)吹響，中華民族的騰飛大有希望。這時學(xué)生學(xué)習(xí)興趣倍增，教學(xué)氣氛活躍，從而順利進入了新課的學(xué)習(xí)。開展小組競賽的活動，進一步激起他們的好奇心，好勝心，并促進同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作，只有合作愉快，才能獲勝。如：操作系統(tǒng)知識、打字基本功的操作、畫圖工具箱的應(yīng)用、圖塊的操作等，都是信息技術(shù)基本知識和技能，學(xué)生有了這些基礎(chǔ)，就有利于學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他信息技術(shù)，同時也是學(xué)生創(chuàng)造力的源泉。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心，實踐是創(chuàng)新的源泉，因而教師在教學(xué)中要聯(lián)系實際，注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)，求新出異，提高學(xué)生創(chuàng)新的積極性?，F(xiàn)在“科教興國”的號角已經(jīng)吹響，中華民族的騰飛大有希望。這時學(xué)生學(xué)習(xí)興趣倍增，教學(xué)氣氛活躍，從而順利進入了新課的學(xué)習(xí)。開展小組競賽的活動，進一步激起他們的好奇心，好勝心，并促進同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作，只有合作愉快，才能獲勝。如：操作系統(tǒng)知識、打字基本功的操作、畫圖工具箱的應(yīng)用、圖塊的操作等，都是信息技術(shù)基本知識和技能，學(xué)生有了這些基礎(chǔ)，就有利于學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他信息技術(shù)，同時也是學(xué)生創(chuàng)造力的源泉。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心，實踐是創(chuàng)新的源泉，因而教師在教學(xué)中要聯(lián)系實際，注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)，求新出異，提高學(xué)生創(chuàng)新的積極性。我抓住這一契機先提出這樣一些問題： “計算機有什么作用呢？”，學(xué)生紛紛舉手，各抒己見。共同進步，這樣掌握知識又快又好。2015年12月20日。協(xié)作學(xué)習(xí)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動更加生動，活潑和豐富多彩。這時學(xué)生學(xué)習(xí)興趣倍增，教學(xué)氣氛活躍，從而順利進入了新課的學(xué)習(xí)。第五篇：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思張紅本學(xué)期，我擔(dān)任了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門的課的教學(xué)，在教學(xué)過程中，我有了很多體會。在學(xué)科教學(xué)中進行創(chuàng)新教育已成為中小學(xué)創(chuàng)新教育的主渠道。共同進步，這樣掌握知識又快又好。二、組織協(xié)作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生自學(xué)能力、合作精神的培養(yǎng)。一、優(yōu)選教學(xué)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的培養(yǎng)。第四篇：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思本學(xué)期，我擔(dān)任了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門的課的教學(xué)，在這將近一學(xué)期的教學(xué)過程中，我有了很多體會。在學(xué)科教學(xué)中進行創(chuàng)新教育已成為中小學(xué)創(chuàng)新教育的主渠道。共同進步，這樣掌握知識又快又好。二、組織協(xié)作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生自學(xué)能力、合作精神的培養(yǎng)。一、優(yōu)選教學(xué)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的培養(yǎng)。第三篇：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思本學(xué)期，我擔(dān)任了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門的課的教學(xué)，在這將近一學(xué)期的