【正文】 府經(jīng)濟學、公共部門人力資源管理三門課程70分以上，學位英語60分以上，畢業(yè)論文75分以上，沒有過考試違紀行為。定稿后，打印格式規(guī)范的論文四份，一份給指導老師寫指導評語，三份給班主任在答辯時使用。（三）根據(jù)寫作提供收集資料當擬定寫作提綱后，接下來就是根據(jù)寫作提綱來收集資料，資料的來源：報紙、電視、期刊、1網(wǎng)絡、書本等，來源最方便的是中國期刊網(wǎng)（），收集的資料一定要與所選的題目具有相關性、時效性、有用性。二、畢業(yè)論文完成所經(jīng)過的環(huán)節(jié)（一）指導環(huán)節(jié)（二）答辯環(huán)節(jié)（三）畢業(yè)主持人審核和確定綜合成績（四）分校初審環(huán)節(jié)（五）省校終審環(huán)節(jié)三、畢業(yè)論文的寫作過程在指導老師的指導下，應完成如下環(huán)節(jié)：（一）論文的選題一定要符合專業(yè)方向（與你們在電大所學的課程相符或有聯(lián)系來判斷，選題一定要科學性、適用性、新穎性（題目不能太陳舊），所選的題目不能太大，理論性不能太強，寫出來的論文一定要和電大學生的實際總體水平相符合。符合行政管理專業(yè)目標和教學要求，以所學專業(yè)課的內容為主，不應脫離專業(yè)范圍，要有一定的的綜合性，具有一定的深度和廣度（選題超出專業(yè)范圍，應做不及格處理）。對收集的資料首先要認真加以鑒別，查清各種指標的來龍去脈，前因后果，保證資料的準確、及時、完整。四、論文寫作總體要求主題突出，論點明確，層次分明、結構完整，要有提出問題、分析問題、解決問題的過程；注意書寫格式，語言流暢，邏輯嚴密初稿寫成后，必須認真加以修改，這是提高論文質量的重要保證五、論文不及格的常見問題選題不符合專業(yè)方向論文選題、論據(jù)太陳舊（要求是近三年的政策文件和數(shù)據(jù)）論文抄襲嚴重論文的結構不完整論文中作為依據(jù)的法規(guī)有些是過時的，而不是最新的，甚至有些是已經(jīng)停止實施的。要拿學位的同學論文須取得良（75）分以上（指導老師、答辯老師、論文答辯主持人、分校初審、省校終審都必須達到75分以上）才有資格，且不能寫企業(yè)人力資源管理方向！十、社會實踐除了要提交畢業(yè)論文外，大家還要提交一份社會實踐報告。案例分析包括案例和分析兩部分，其中分析部分的字數(shù)不少于3000字。一、當前農村義務教育存在的主要問題教育經(jīng)費投入不足，學校布點不足或不合理新義務教育法明確義務教育經(jīng)費的投入由政府買單。尤其是女童，上學時已有八九歲，到了高年級已進入青春期，徒步上學不安全，家長不放心。四是“普九”債務問題?；丶液筮€要批閱學生作業(yè)、備課一、二個小時。教師的工作量之繁重可想而知。打破了過去的師范院校壟斷教師來源的局面。一大批學歷不合格的小學教師補充到了初中教學崗位，一大批初中未畢業(yè)的代課教師走上小學的講臺，嚴重影響基礎教育的教學質量。義務教育投資體制改革后，60%左右的縣級財政無力保證義務教育支出，農民的教育負擔仍然很重，教育質量難以保證。農村教師的社會地位低下、經(jīng)濟待遇差雖然現(xiàn)代社會教師越來越受到尊重，但據(jù)調查顯示，有百分之九十的教師覺得他們在社會上并不真正受人尊重。三、新時期發(fā)展農村義務教育的建議和對策科學合理，建立經(jīng)費投入新機制（1）大力解放思想，開放意識，多渠道籌措辦學資金。二是要出臺政策明文規(guī)定，義務教育上劃縣（區(qū)）管理后，學校土地與財產全部屬于學校所有，對撤并閑置的學校土地與資產可以通過發(fā)包、租賃和拍賣等方式籌集資金，積極償還債務；三是今后農村中小學不得舉債建設，避免新的債務再度發(fā)生。在各科教學中滲透職業(yè)技術課程內容，增加農村實用知識的教學內容。學校的生產技術課和科技活動課，要與農業(yè)生產需要息息相關，使學校生產技術教育符合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需要，學生畢業(yè)回鄉(xiāng)后在生產中能直接發(fā)揮作用。這對于條件簡陋、師資薄弱、觀念陳舊的農村中小學，簡直就是一個魔咒。只有根據(jù)農村中小學義務教育的實際狀況，區(qū)別對待，因校制宜，把老師和學生從枯燥的純知識性的題海戰(zhàn)術的單一模式中解脫出來。（2）完善教師配置、交流制度，合理利用教師資源，縮小城鄉(xiāng)差距。參考文獻 1．潘玉良：《 中國農村義務教育的困境和出路》，載《中國經(jīng)濟熱點聚焦研討會》，2004年1月8日。9．歐小軍：《 我國農村基礎教育問題與對策研究 》，載《當代教育論壇》,2006年第3期。[關鍵詞]：存在的問題 具體的規(guī)劃一、新農村建設背景 當前，國家與農民之間的分配關系以及農業(yè)經(jīng)營體制正在發(fā)生重大變化，農業(yè)結構調整的內涵和農業(yè)的增長方式也在相應改變，“三農”問題的解決面臨新的形勢，建設社會主義新農村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務，必須充分認識其長期性，艱巨性和復雜性，必須堅持從實際出發(fā)。（1）投資的不足,一是嚴重影響農村水利設施的維修和建設。河南農村小學的生均教育經(jīng)費支出不足城鎮(zhèn)的三分之一。首先,由于財政投資的不足,農村的社會發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟發(fā)展,農民不能與城市居民同等地享有社會保障、教育、文化生活等公共資源,農村廣泛存在“看病難、讀書難”的現(xiàn)象。三、我國農村發(fā)展中存在一系列問題的原因（一）體制上的原因 城鄉(xiāng)之間的交流,農民收入的增加受到嚴重影響,使城鄉(xiāng)居民的收入水平與消費水平的差距不斷拉大。陜西廣播電視大學行政管理本科畢業(yè)論文參考文獻： [1]劉彥隨；中國新農村建設創(chuàng)新理念與模式研究進展；地理研究；2008年2期27卷 [2]陳錫文；推進社會主義新農村建設；發(fā)展；2005[3]徐勇；國家整合與社會主義新農村建設；社會主義研究；2006年01期第四篇：電大行政管理本科畢業(yè)論文陜西廣播電視大學行政管理本科畢業(yè)論文論 社會主義新農村建設的現(xiàn)狀分析和對策措施[摘要]：黨在十六屆五中全會通過的《“十一五”規(guī)劃》建議中,提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務,在十屆全國人大四次會議的政府報告中,溫總理再次強調了這項任務。農村增長18%,與城鎮(zhèn)投資相比,差距明顯。如河南省2003年全省生均教育事業(yè)費城市初中平均值為601元、小學為768元,而農村則分別為539元和728元。（三）農民平等權利得不到保障從總體上來說,我國農民的平等權利得不到保障。據(jù)第五次全國人口普查公報(第1號)文件公布的數(shù)字,我國人口同第四次全國人口普查相比,共增加了13215萬人,%,平均每年增加1279萬人,%。戶籍制度的設置將數(shù)以千萬計的農業(yè)剩余勞動力禁錮在農村的土地上,農民不得隨意遷往城市。當前,農村基層黨組織存在眾多問題,影響了黨組織作用的發(fā)揮。二是加大對一把手的培養(yǎng)力度,挑選好帶頭人,可以采取黨員選舉與上級組織舉薦相結合的方式。一要不斷培養(yǎng)建設社會主義新農村所需要的人才。在公共部門中，“純粹的”公共部門與“準”公共部門之間是存在著明顯區(qū)別的，既然二者之間存在著區(qū)別，它們各自的管理方式及其規(guī)律也是有所不同的，也就是說，它們各自都有特殊的管理方式和管理規(guī)律。當它把政府機構看成是管理的客體時，它所強調的是要把政府機構自身管理好。而在公共管理學的視野里，政府組織與工商企業(yè)一樣，只是性質以及方式不同罷了。同時，我們還應看到，“純粹的”公共部門和“準”公共部門既然都是公共部門，因此，它們除了具有各自特殊的管理方式和管理規(guī)律外，還應有共同的管理方式和管理規(guī)律，研究各種公共部門所共有的管理方式和管理規(guī)律才是公共管理學的任務。二是要充分利用農村現(xiàn)有的人才資源。第三,基層黨組織成員必須加強學習,更新觀念,掌握市場經(jīng)濟規(guī)律和農業(yè)科技知識,才能有針對性地帶領群眾致富,更好更快地建設好社會主義新農村.（二）突出“以人為本”的思想,保護農民權益,增加農民收入在建設社會主義新農村中堅持以人為本,就是必須把農民的利益作為建設新農村工作的出發(fā)點和落腳點,著力解決農民生產生活中最迫切的實際問題,不斷滿足農民的多方面的需求和促進他們的全面發(fā)展。第二,農村基層黨組織黨內生活不健全,對黨員的教育和管理不力,凝聚力不強。農村干部中大量存在不重視、不尊重知識和人才的現(xiàn)象,敢于堅持真理、說真話、辦實事、講實效的人才得不到提拔和重用,甚至受到打壓排擠。同時,在農村建設的過程中,片面強調經(jīng)濟發(fā)展的重要性,忽視農村生態(tài)環(huán)境和資源的保護,導致我國農村生態(tài)急劇惡化、環(huán)境污染嚴重,農村能源短缺。其次,農民工的權益也屢屢受到侵犯。（4）我國農村很多家庭因為無力承擔子女受教育的費用,導致大量農村學生失學輟學。二是影響農業(yè)投資。在社會主義新農村建設過程中，各地涌現(xiàn)出各具特色的新農村發(fā)展模式，梳理，研究和思考這些模式的發(fā)展，必須對正在開展的社會主義新農村建設產生有益的借鑒。陜西廣播電視大學行政管理本科畢業(yè)論文于自己致富和迎來送往上,對村黨建工作不是一抓到底,而是時緊時松,工作也只是停留在開會和一般號召、發(fā)文件上,缺乏具體措施和督促檢查。這幾年來,由于黨和政府的重視,農民工的處境較以前有了很大改善。據(jù)統(tǒng)計,在我國的中西部地區(qū),已有5%到10%的適齡兒童沒機會入小學,更有15%到30%的小孩未能上初中。當前我國農業(yè)生產機械化應用程度較低,農業(yè)裝備技術水平不高,生產方式落后,大多地方仍舊是以“鋤頭加扁擔”和家庭單干為主的傳統(tǒng)方式。二、目前我國新農村建設存在的問題 我國是一個農業(yè)大國,農村人口占全國人口近七成。11．肖第郁：《當前農村基礎教育問題與對策》，載《湖南師范大學教育科學學報》, 2004年3月5日。3．周