【正文】 品的加工任務(wù)?！苯處煹墓ぷ魇欠彪s辛苦的，但又是苦中有樂的。我出來(lái)在辦公室待了一會(huì)，回教室后說(shuō)，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取校長(zhǎng)說(shuō)咱們只要不關(guān)鍵部位弄好了，一邊就可以回來(lái)。記得上次參加體育節(jié)會(huì)操表演，博學(xué)區(qū)需要組織100多人的團(tuán)隊(duì)每個(gè)班都需要派出人員參加，又一次排練選定的幾個(gè)我們班的學(xué)生不愿意參加。s laws lay hid in night。高二下半學(xué)期，我們班一個(gè)理科特別優(yōu)秀但 2 是英語(yǔ)特別差的學(xué)生，在宿舍用手機(jī)玩游戲被抓住。而是更應(yīng)該多角度、多方位培養(yǎng)“完善的”人。這是我自2007年畢業(yè)后一直從事班主任工作的最大心得。9年內(nèi)慢慢的從與學(xué)生斗智斗勇的管理者到欣賞學(xué)生根植夢(mèng)想拓夢(mèng)人的轉(zhuǎn)變。在接手985班后，首先注重的不僅是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，而與知識(shí)并重是對(duì)學(xué)生的志向興趣、毅力、語(yǔ)言表達(dá)、思辨能力、創(chuàng)造力等多方面培養(yǎng)。當(dāng)我把他叫來(lái)時(shí)孩子一直低頭不語(yǔ)，問(wèn)了幾次情況也不說(shuō)話，溝通一時(shí)出現(xiàn)障礙。God said “Let Newton be” and all was light。當(dāng)時(shí)在班里面理直氣壯的對(duì)我說(shuō)耽誤了好幾個(gè)早訓(xùn)練，嚴(yán)重影響了他們的近期學(xué)習(xí)。學(xué)生大部分同意去了，不情愿礙于集體面子也跟著去了，并且大家主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起關(guān)鍵部位的表演者，方隊(duì)的表現(xiàn)在體育節(jié)也獲得了好評(píng)。它是一個(gè)個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的美麗童話，是教師彈出的最激越最感人的旋律。車間操作者流動(dòng)性比較大，大批的新人進(jìn)入一線，教育他們、促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)就成為他責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)和責(zé)任。作為班組的第一負(fù)責(zé)人堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，辦事公道。在他的帶動(dòng)下，每個(gè)員工不等不靠都積極地參與精益改善活動(dòng)，從無(wú)到有，從改一個(gè)小螺絲到自己動(dòng)手改善工裝模具，人均合理化改善率達(dá)到了100%，推薦為“改善班組”的稱號(hào)?，F(xiàn)代管理對(duì)班組長(zhǎng)提出了新的要求，班組長(zhǎng)應(yīng)具有業(yè)務(wù)能手和管理能手的雙重身份。隨著以人為本的思想提升，作為班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，唯有愛護(hù)員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。她正是我們學(xué)習(xí)的典范。讓我們拭目以待，看他的實(shí)際行動(dòng)吧！梁成林，八二班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。正是他良好的學(xué)習(xí)方法，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，是他學(xué)習(xí)取得成功的關(guān)鍵。李雅頌，九二班學(xué)生，在這次期中考試中以533分的好成績(jī)名列全班第二。一、努力學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。一份耕耘，一份收獲，通過(guò)各方面的努力，無(wú)論是教學(xué)工作方面，還是班級(jí)管理工作方面，我都取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。三、提高素質(zhì)，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來(lái)，一路收獲。第五篇：師德標(biāo)兵主要事跡師德標(biāo)兵主要事跡2003年10月，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我。參加了普通話水平培訓(xùn)，并順利通過(guò)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測(cè)試。她平時(shí)學(xué)習(xí)努力，善于學(xué)以致用，能夠把知識(shí)融會(huì)貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認(rèn)為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識(shí)。總之，樂觀積極的人生與學(xué)習(xí)態(tài)度，正確務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，互助合作的學(xué)習(xí)意識(shí)使他在前一段學(xué)習(xí)中取得了成功，相信他在今后的學(xué)習(xí)中頂能百尺竿頭，更進(jìn)一步。她認(rèn)為書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，多讀課外書可以解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，她正是以這種良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度在考試中屢次取得優(yōu)異的成績(jī)。她之所以能取得這樣的成績(jī)，不僅在于她有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，更重要的是她有一套正確的學(xué)習(xí)方法：課前做好預(yù)習(xí)，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上去了。同時(shí)積極組織團(tuán)隊(duì)開展娛樂活動(dòng)，增加團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)友誼，