育人標兵事跡(文件)
【正文】 ，看他的實際行動吧！梁成林，八二班學生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優(yōu)異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點多鐘就起床開始學習，功夫不負有心人，她終于實現(xiàn)了自己的愿望。正是他良好的學習方法，積極主動的學習態(tài)度，是他學習取得成功的關鍵。她性格外向，做事雷厲風行、干脆利落，這不僅體現(xiàn)在生活上，也體現(xiàn)在學習上。李雅頌，九二班學生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。相信她在以后的學習中定會再創(chuàng)佳績。一、努力學習，提高自己的個人素養(yǎng)。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學院進行兩年的脫產(chǎn)學習和三年的函授學習，從剛參加工作時的中師文憑提高到了大學本科文憑。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，循循善誘的引導學生，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。一份耕耘，一份收獲，通過各方面的努力，無論是教學工作方面，還是班級管理工作方面，我都取得了可喜的成績，贏得了學生和家長的贊譽。九年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，、愛崗敬業(yè)，教書育人作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。三、提高素質(zhì)，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學習。1在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。我從2003年參加工作，一直教英語，成績突出。第五篇：師德標兵主要事跡師德標兵主要事跡2003年10月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。三、關愛學生，無私忘我。工作中，我苦鉆研業(yè)務，認真學習《新課程標準》，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。參加了普通話水平培訓，并順利通過了當時嚴格的普通話測試。在十多年的教學生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。她平時學習努力，善于學以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。她很注意學習方法，她經(jīng)常把重要的或應該掌握的內(nèi)容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時鞏固?？傊?，樂觀積極的人生與學習態(tài)度，正確務實的學習方法，互助合作的學習意識使他在前一段學習中取得了成功，相信他在今后的學習中頂能百尺竿頭，更進一步。宋錦朋，七二班學生，在這次考試中他名列全班第一名。她認為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴大知識面，多讀課外書可以解決學習中的困難，提高學習成績，她正是以這種良好的學習方法和態(tài)度在考試中屢次取得優(yōu)異的成績。如她的名字一樣，現(xiàn)在她以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志，朝著既定的目標奮斗！王成龍，八一班學生，他在這次考試中名列全班第一，他品學兼優(yōu)，在他身上有許多先進事跡，他努力學習，不恥下問，時常請教老師和同學們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學習態(tài)度和刻苦勤奮的學習精神，更重要的是她有一套正確的學習方法：課前做好預習，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復習，學習效率提高了，學習成績自然也就上去了。她雖談不上經(jīng)歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。同時積極組織團隊開展娛樂活動，
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