【正文】 的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。數(shù)十年如一日，您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……甲：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。乙：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。合：感謝大家的收聽，再見。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心。甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真。甲：九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師。甲：首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。乙： 最后，希望無論通過哪種形式，同學(xué)們都能把自己對老師的一份心意表達(dá)出來，讓我們的老師度過一個(gè)溫馨、快樂的教師節(jié)。老師是最值得我們尊重和感恩的人。甲：我是李婷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，放音樂，齊誦那段文字；乙：方案用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周圍貼上每名隊(duì)員最得意的照片，送給老師；甲：方案4：全班同學(xué)可以共同制作一張隊(duì)報(bào)送給老師，上面寫有本班每名隊(duì)員的“自白”乙：方案親手制作一個(gè)精美的小花環(huán)送給你的老師；甲：方案做一張花形或動(dòng)物形的尊師卡送給你喜愛的老師；乙：方案為老師做一件你認(rèn)為有意義的事。乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!甲：我是主持人丁悅。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，這樣，我們的校園會更加和諧。甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。甲：因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。三、歌聲送祝?！睹慨?dāng)我經(jīng)過老師的窗前》甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!乙：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。對于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。甲：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們甘為人梯?！焙永锏睦苏f：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。乙：我是主持人 。數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò)，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上，自豪！英語成績很一般，期中只考三十三，感謝老師開小灶，翻番！以前唱歌老跑調(diào)，惹得同學(xué)哈哈笑，音樂老師來示范，美妙。甲：課余時(shí)間還要做到：見到老師要問好，不能說老師的壞話，老師的規(guī)定不能違反。合：我們明天再見！教師節(jié)紅領(lǐng)巾的廣播稿5金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時(shí)光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。１、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；２、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；３、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。老師，您的嗓子不知道啞了多少回，需要治療時(shí)，您只是請1小時(shí)的假，然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：乙：在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。乙：接下來向大家播報(bào)20xx倫敦殘奧會我國選手的最新賽況：倫敦時(shí)間8月29日晚8時(shí)30分，20xx年倫敦殘奧會開幕式在“倫敦碗”掀起大幕。甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。主持人：老師們 同學(xué)們，下午好！隨著這歡快的開始曲，湖小紅領(lǐng)巾廣播又在新學(xué)期和大家見面了。在教師節(jié)即將來臨的日子里，有請五（2）中隊(duì)的代表（喬麗）為我們親愛的老師們獻(xiàn)上一首詩吧。謝謝（喬麗）同學(xué)的詩歌朗誦，同學(xué)們，我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試： ；；，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。插播歌曲：《感恩的心》【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！播放歌曲：《長大后我就成了你》――整首【女】小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣 ；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂?。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著自己，明亮了別人?！碧爝叺脑普f：“跟我走吧，我為你架座彩虹。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿1a：給你的天空劃一道絢麗的亮色b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌a：伸出你的手伸出我的手，讓我們相會在廣播中b：傳播校園內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活a：敬愛的老師 ：b：親愛的同學(xué)們：ab：大家下午好！a：我是主播——b：我是主播——a：明天就是教師節(jié)了，在這第二十五個(gè)教師節(jié)快要來臨之際，我校同學(xué)都用自己的方式紛紛表示對老師的熱愛和感激。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師?。úシ泡p音樂）a：老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在吮吸著細(xì)雨茁壯成長。a：有人說，您已找到了自己的位置。b ：您在我們煩惱時(shí)，給予我們歡樂。教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿2放開場曲:《老師》【男】花開花落，一季又一季[女]時(shí)間年年飛逝【組合】不可磨滅的感情見證了我們的成長。其他；教師”我們不知道每天應(yīng)該叫多少次。他們失去了源源不斷的知識給我們，直到枝繁葉茂。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰?！灸小客ㄟ^這首歌表達(dá)我們每個(gè)學(xué)生的心聲，請放心，我們會努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人！讓我們再次祝所有老師教師節(jié)快樂教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿3女：：：這里是（合）靈馨廣播站教師節(jié)特別欄目女：尊敬的老師,!伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律。那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；還可以利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流；不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！男：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！合：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，咱們下次再見！教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4音樂開始(每當(dāng)我走過老師的窗戶)甲:同學(xué)乙:老師Co:大家好！紅領(lǐng)巾電臺再次與大家見面。甲:因?yàn)槟銗蹪菜?，才會有桃李之美。c:你可憐的手捧著耀眼的星星。乙：祝福所有的老師節(jié)日快樂！廣播站“園丁頌――慶祝第個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目，合：現(xiàn)在開始！甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。）甲：同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)高呼：老師，節(jié)日快樂！乙：全體起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日快樂！甲：本次播音到此結(jié)束 再見！教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿6音樂響起……男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴男：桃季滿園的欣慰女：美麗了講臺上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺男：辛酸苦辣您咽下女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。[男]耕種和收獲的滿足感[女人]驅(qū)散你疲憊的身體[男]桃園滿季的歡樂[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺上每一分鐘都很美【組合】而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺上努力【男】苦了苦了你咽下去【女】困難和障礙踩你的腳當(dāng)春天到處都是花園時(shí)，你會在灌木叢中開懷大笑【工會】園丁贊紅領(lǐng)巾電臺慶祝第一個(gè)教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始！被打斷的歌:“我長大后會是你”——大概15秒【男】又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對老師的思念。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展示云水心和松柏情懷，令人肅然起敬【女】歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。我們?nèi)w同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福：“老師，節(jié)日快樂”。您是點(diǎn)燃學(xué)生理想之火的人，您是接種希望的人，您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人。你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光。甲：我是李婷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，放音樂，齊誦那段文字；乙：方案用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周圍貼上每名隊(duì)員最得意的照片，送給老師；甲：方案4：全班同學(xué)可以共同制作一張隊(duì)報(bào)送給老師，上面寫有本班每名隊(duì)員的“自白”乙：方案親手制作一個(gè)精美的小花環(huán)送給你的老師；甲：方案做一張花形或動(dòng)物形的尊師卡送給你喜愛的老師；乙：方案為老師做一件你認(rèn)為有意義的事。老師您耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光。您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個(gè)教師節(jié)。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表。甲：也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大!老師們!祝您開心快樂!也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!明天同一時(shí)間我們再見!教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿12歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》甲：老師們，同學(xué)們，今天是20xx年9月6日星期四，小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟…三尺的講臺，承載了您人生的四季。甲：各班由班長組織，任選一種方式，在9月10日的隊(duì)會課時(shí)間為老師們送上自己的祝福，活動(dòng)結(jié)束后班長填寫好活動(dòng)反饋表，交少先隊(duì)大隊(duì)部。甲：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。甲：還是讓我來告訴你吧。因?yàn)橛辛四煦缰?，才有了指路的明燈。乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。幾代人以來，講臺的世界是豐富多彩的。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！【女】請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！女：小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。）甲：同學(xué)們，在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。但是，你的心還是那么年輕活潑，從來不累。甲:愿我們的感謝編織成一束不朽的鮮花，為你的生活帶來無限的芬芳。祝所有老師節(jié)日快樂！廣播臺《園丁頌慶祝第一個(gè)教師節(jié)》專題節(jié)目，Co:現(xiàn)在開始！甲:這一刻，唱著笑著，忘不了所有努力工作灑青春的教育者。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，