學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作總結(jié)(完整版)
【正文】 節(jié)，主要是：個別黨員干部對分析檢查環(huán)節(jié)的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在具體組織實施、不斷把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。無論是抗雪救災(zāi)、抗洪救災(zāi)，還是抗震救災(zāi)；無論是信訪維穩(wěn)、保障民生，還是重點工程，組織部都主動響應(yīng)縣委號召，全力動員各級黨組織和廣大黨員干部積極參與、奮勇爭先，較好的發(fā)揮了組織部門組織動員、組織保障和模范帶頭作用。2008年，在全市率先實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職全委會票決。落實村級組織運轉(zhuǎn)保障機制，落實村干部激勵保障機制，全面推行村干部坐班辦公、農(nóng)村黨員戶掛牌、黨員議事會、承諾評星和無職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度，進一步規(guī)范了農(nóng)村基層組織工作，調(diào)動了農(nóng)村黨員干部的工作積極性。圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，重點抓好黨政、企業(yè)、鄉(xiāng)土三支人才隊伍建設(shè)。近幾年來，組織部始終以踐行公道正派，打造“六個組工”、樹立“四可”形象，建設(shè)“三個”之家為目標，切實開展以“講學(xué)習(xí)比業(yè)務(wù)、講作風(fēng)比干勁，講團結(jié)比協(xié)作，講奉獻比績效”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、開展“講黨性、重品行、作表率”活動、開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等，堅持從嚴要求，從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范、工作目標考核等方面促提高、強規(guī)范、抓落實，推動組織部門自身建設(shè)上新水平，組工干部隊伍樹新形象。（三）深入基層還不夠。深刻剖析原因，主要有以下幾點：一是理論功底不夠深厚，不能很好地運用馬克思主義的立場、觀點、方法指導(dǎo)實踐，面對新情況、新矛盾、新問題，有時思路不夠清，辦法不夠多，創(chuàng)造性開展工作不夠。在深刻認識組織部門肩負的重大使命，增強創(chuàng)新傳統(tǒng)工作模式的緊迫感、主動性、責(zé)任心方面還有不足，工作考慮不夠超前，在推進改革的力度上由于存在求穩(wěn)思想。理念上要創(chuàng)新，堅持與時俱進，用科學(xué)理念指導(dǎo)發(fā)展、以人為本的理念、營造工作環(huán)境，拓寬發(fā)展思路，戰(zhàn)勝自我只要有利于發(fā)展就要敢想、敢做、能成的理念?？墒窃诠ぷ鞣泵Φ臅r候就不能自覺主動的抽出時間靜下心來學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上急用什么就學(xué)什么，學(xué)的不深不透特別是在理解和實踐上都有一定的差距。一、從理論高度提高了對科學(xué)發(fā)展觀的認識。比如學(xué)習(xí)實踐活動的調(diào)研報告內(nèi)容就是中小學(xué)核編工作內(nèi)容，并將其的調(diào)研思考成果融入新一輪中小學(xué)教職工核編方案中，對其中的思想認識和指導(dǎo)思想、堅持核編工作不與現(xiàn)實脫節(jié)、核編的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)選擇核編工作的陽光操作等，都能得到體現(xiàn)。二、在行政管理體制和機構(gòu)設(shè)置上存在不適應(yīng)改革開放要求，不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求，不適應(yīng)時代變化要求的問題，仍有一些事情本應(yīng)由一個部門主辦而實際職能交叉，機構(gòu)設(shè)置本為一個部門而出現(xiàn)事實上多部門運行的狀況，本為一個機構(gòu)兩個牌子單位而出現(xiàn)事實上兩個機構(gòu)在運行，出現(xiàn)上述問題，我們調(diào)研不夠，辦法不多，建議沒有?？陀^上講有體制機制的狀況制約，有政策和規(guī)定的束縛，有不良社會風(fēng)氣的影響，有身體狀況的不適應(yīng)等，但主要是主觀因素造成的，具體分析有以下幾點：一是學(xué)習(xí)不夠。一、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀這一最新馬列主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。三、要用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法來改進工作，努力開創(chuàng)機構(gòu)編制工作新局面，為我市經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。在學(xué)習(xí)方法上點滴多、系統(tǒng)少、膚淺多、深入少、流覽多、思考少。四、在編制管理上一定為終身，不敢隨部門的職能增加和強化而追加編制，也不愿隨部門職能減少和弱化而減少編制，在去年進行的行政編制 改革中雖把應(yīng)安排的行政編制的單位給了行政編制，而對其他部門的編制核定只是按整體減少編制幅度統(tǒng)一核減每個單位的編制，沒能因地制宜，符合實際的調(diào)整編制。通過學(xué)習(xí)越發(fā)覺得學(xué)習(xí)的必要，通過思考越覺得要敢于找 出自己的不足和缺點并進行改正的重要，隨著年齡的增長，不知不覺的出現(xiàn)思想僵化，墨守成規(guī)，經(jīng)驗主義，明哲保身的毛病，明顯缺乏開放的胸襟，活躍的思想，敏銳的視覺和靈活的實踐。中國發(fā)展至今有了重大進步，但相伴的問題也是嚴重的，繼續(xù)發(fā)展怎樣進行，客觀上提出了新的理論指導(dǎo)的問題。有時降低了工作標準和要求，只講保質(zhì)保量，不追求優(yōu)質(zhì)高效。實踐科學(xué)發(fā)展必須有持之以恒、鍥而不舍的精神。三、今后努力方向和主要整改措施針對上述問題和不足，確定今后的努力方向和主要整改措施如下：（一）強化理論武裝。三是工作方式還沒有擺脫被動應(yīng)付的狀況。（四）抓黨的建設(shè)力度不夠。進入分析檢查階段以來，按照運學(xué)組發(fā)[2019]10號文件《關(guān)于分析檢查階段工作的基本要求》和聞學(xué)組發(fā)[2019]10號文件《關(guān)于縣四大班子及縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析檢查階段工作的實施意見》等文件的要求，通過深入學(xué)習(xí)理論,召開座談會和組織生活會等多種活動形式,廣泛征求各方面的意見和建議,深刻反思自己的工作，初步找出了存在問題，分析了產(chǎn)生問題的原因，并研究制定了整改措施，為下步工作找準了方向，現(xiàn)將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查情況報告如下:一、存在的突出問題通過參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、民主征求意見、談心交流等方式，對照自身實際，我在思想素質(zhì)、理論水平和工作能力等方面比以前有了較大進步，但與黨員先進性的要求相比，與新形勢對廣大干部提出
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