【正文】 語，用作名詞：乏困的東西）《燭之武退秦師》猶不能恃無功之尊（形容詞“尊”充當(dāng)“恃”的賓語，用作名詞：尊貴的地位）以守金玉之重也（形容詞“重”充當(dāng)“守”的賓語，用作名詞：重器）《觸龍說趙太后》其繼有在者乎（動詞“繼”處在主語位置，用作名詞：繼承人）《觸龍說趙太后》以天下之美為盡在己（形容詞“美”，作介詞“以”的賓語，用作名詞：美景）《秋水》非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富（形容詞：“賢”“富”，作動詞“有”的賓語，用作名詞：德才，財(cái)富）《鴻門宴》此其志不在小（形容詞“小”和介詞“在”組成介詞結(jié)構(gòu)，用作名詞：小處，小的方向）《鴻門宴》居安思危/居域中之大/人君當(dāng)神器之重/蓋在殷憂/則思正身以黜惡/擇善而從之/（這些句中的“安”“?！薄按蟆薄爸亍薄耙髴n”“惡”“善”，用作名詞：安樂的環(huán)境，危難，大位，重權(quán)，深重憂慮的時(shí)候，奸惡的人，好的意見。簡而言之，就是劃分句子成份，即把句子的成分先劃出來，然后去分辨各個(gè)成分上的詞類是否和正常的詞類位置一致，不一致的就可能是活用。（1）楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。五、形容詞活用為名詞——作主語或賓語特征：形容詞的主要功能是作謂語、定語；如果一個(gè)形容詞作了主語或賓語，這個(gè)形容詞就可能活用為名詞了。群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。、行為的方向 例如：孔雀東南飛。梁惠王上》）——“友風(fēng)”，以風(fēng)為友；“子雨”，以雨為子。盡——兩個(gè)名詞“事”連用，不存在并列、同位和修飾關(guān)系。（王安石《答司馬諫議書》）+“之”——“膏澤”，名詞，恩德，帶賓語，作動詞，為“使??例如：以故其后名之曰“褒禪”。（蒲松齡——名詞“師”充當(dāng)“或”的謂語，作“從師”講。（諸葛亮《出師表》）工師得大木，則王喜??匠人斲（zhu243。（《記王忠肅公翱——使之歸。讀w224。如：“六王畢，四海一”中的“一”，就是統(tǒng)一的意思。如：“其好游者不能窮也”中的“窮”，是走到盡頭的意思。如：“項(xiàng)伯殺人，臣活之”中的“活”，就是使??活命的意思。如：“追亡逐北，流血漂櫓”中的“亡”“北”均為動詞用作名詞，意思是敗逃的人。規(guī)律四：副詞特別是否定副詞后面的名詞活用為動詞。主語+【名詞】+謂語 活用為狀語下列句子中不屬于名詞作狀語的兩項(xiàng)是（）。、使動用法、為動用法。扁鵲倉公列傳)生:動詞用于使動,使……復(fù)生人有欲金者,清旦,衣冠而之市.(列子湯問)10)君為我呼入,吾得兄事之.(史記鞌之戰(zhàn))范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玨以示之者三.(史記（4）“越國以鄙遠(yuǎn)”（《燭之武退秦師》）鄙：“把??當(dāng)作邊邑”。使動用法：謂語動詞含有“使賓語怎么樣”的意思。（1）“其妻獻(xiàn)疑曰：以君之力??”（《愚公移山》）中“疑”原為動詞，現(xiàn)在充當(dāng)動詞“獻(xiàn)”的賓語，活用為名詞，疑問之意。（1）“香遠(yuǎn)益清”（《愛蓮說》）中“遠(yuǎn)”原是形容詞，在這里充當(dāng)“香”的謂語，用作動詞，遠(yuǎn)播之意。重難點(diǎn)歸納古漢語中名詞、動詞、形容詞活用的條件和規(guī)律。熟悉使動用法與意動用法的特點(diǎn)。（3）“白衣冠以送之”（《荊軻刺秦王》）中“白衣冠”，活用做動詞“穿白衣、戴白帽”。（2）“共其乏困”（《燭之武退秦師》）中的“乏困”原為形容詞，在這里充當(dāng)“共”的賓語，活用作名詞，“缺少的東西”。（3）“函封之”（《荊軻刺秦王》）中的“函”本為名詞，意為“匣子”，這里用在動詞“封”的前面作狀語，表示“封”的方式“用匣子”的意思。（1）“吾妻之美我者，私我也”（《鄒忌諷齊王納諫》）美：形容詞的意動用法，認(rèn)為?美。意動是謂語動詞“認(rèn)為賓語怎樣”或“把賓語當(dāng)成什么”,: 1 其達(dá)士,潔其居,美其服,飽其食.(國語說符)故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……(孟子項(xiàng)羽本記)目:名詞用作動詞,以目示意3)爾欲吳王我乎(左傳項(xiàng)羽本記)兄:名詞作狀語,表示待人的態(tài)度,如對待兄長般……第三篇：詞類活用教案高中文言文詞類活用教學(xué)案教學(xué)要點(diǎn)：詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中，臨時(shí)具有的某種新的語法功能。①天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。① 籍吏民，封府庫 籍：登記 ② 沛公欲王關(guān)中 王：統(tǒng)治③ 晉軍函陵，秦軍氾南 ④ 吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ ⑤ 填然鼓之 ⑥ 大楚興，陳勝王 王：稱王⑦ 五十者可以衣帛矣 ⑧ 假舟楫者,非能水也,而絕江河 水：游泳 規(guī)律總結(jié)：規(guī)律一：能愿動詞后面的名詞活用為動詞。如：“其聞道也固先乎吾，吾從而師之”中的“師”，就是“以??為老師”的意思。有時(shí)也可能是及物動詞。① 秦孝公據(jù)殽函之固 固：堅(jiān)固的地勢 ② 曉看紅濕處 紅：紅花③ 知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦 綠、紅：綠葉、紅花。① 諸侯恐懼，會盟而謀弱秦 弱：使??削弱 ② 欲居之以為利,而高其直,亦無售者 高：使??高，抬高 ③ 昂其直,居為奇貨 昂：使??高昂 ④ 鑄以為金人十二，以弱天下之民 弱：使??削弱 ⑤ 焚百家之言，以愚黔首 愚：使??愚笨 在文言文中，當(dāng)形容詞帶上賓語時(shí)，它表示主語所表示的人或物認(rèn)為賓語所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。（司馬遷《鴻門宴》）發(fā)生變化?！败姟睅аa(bǔ)語“霸上”，用作動詞，駐軍。詞組，名詞“貨”粘附在“所”的后面，用作動詞，作“購 買”講?！靶≈笔恰靶　钡囊馑肌Ｐ辍罚┰~組，名詞“名”粘附在“者”的前面，作“指名，識其——“南轅”是“使車轅向南”的意思。例如：如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之 所敢知。（《荀子例如：君為我呼入，吾得兄事之。（《孔雀東南飛》）——“日”，一天天地，充當(dāng)“勝貴”的狀語。：從流石蛇行而上。（3）侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。其特點(diǎn)：一是要有具體語境，沒有語境就不能談活用。）《諫太宗十思疏》是故圣益圣，愚益愚（形容詞“惑”放在動詞“解”之后充當(dāng)名詞：圣人、愚人）《師說》小學(xué)而大遺（形容詞“小”“大”，處于主語位置，用作名詞，小的方面、大的方面）《師說》1智勇多困于所溺（形容詞“智勇”處在主語位置，用作名詞：智勇的人）《伶官傳序》1而告以成功（形容詞“成功”和介詞“以”組成介詞結(jié)構(gòu)，用作名詞：成功的消息）《伶官傳序》1不能容于遠(yuǎn)近（形容詞“遠(yuǎn)近”和介詞“于”組成介詞結(jié)構(gòu)，用作名詞：遠(yuǎn)近的人(2)、形容詞用作動詞且夫天下非小弱也（形容詞“小”“弱”受否定副詞“非”修飾，用作動詞：縮小，削弱）《過秦論》殺人如不能舉，刑人如恐不勝（形容詞“舉”“勝”均受否定副詞“不”和助動詞“能”修飾，用作動詞：用盡）《鴻門宴》齊彭殤為妄作（形容詞“齊”帶賓語“彭殤”，用作動詞：看作相等）《蘭亭集序》欲流之遠(yuǎn)者/源不深而望流之遠(yuǎn)（形容詞“遠(yuǎn)”，處在謂語結(jié)構(gòu)“流之遠(yuǎn)”的謂語的位置，用作動詞