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書記在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班上的講話(完整版)

2024-10-25 06:11上一頁面

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【正文】 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班上的講話在全鄉(xiāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)培訓(xùn)班上的講話金鳳鄉(xiāng)黨委書記蘇國(guó)元同志們:為了深入貫徹落實(shí)省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議精神,全面提高全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育終端接收的工作能力和服務(wù)本領(lǐng),鄉(xiāng)黨委政府決定集中1天時(shí)間,對(duì)全鄉(xiāng)23名管理員進(jìn)行基本業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,運(yùn)用現(xiàn)代化手段,對(duì)農(nóng)村黨員干部經(jīng)常、生動(dòng)地進(jìn)行黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)及縣委第十二屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神宣傳教育,直接、快捷地傳達(dá)中央和省、市、縣委關(guān)于農(nóng)村工作的各項(xiàng)方針政策和安排部署,形象、具體地宣傳和介紹農(nóng)村發(fā)展中的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),必將大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果,有力地推動(dòng)陣地建設(shè)在農(nóng)村基層的貫徹落實(shí),對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè),將會(huì)起到十分重要的推動(dòng)作用。對(duì)于提高全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì),增強(qiáng)帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力,推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收,將會(huì)發(fā)揮重要的作用。在基層存在這樣一些問題:村支部組織黨員學(xué)習(xí)難,教育內(nèi)容脫離農(nóng)村實(shí)際,教學(xué)設(shè)備不好操作、用不起來等。這次培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重,希望大家利用好這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)紀(jì)律,服從管理,力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)掌握更多知識(shí)。要建立健全節(jié)目預(yù)告、學(xué)習(xí)討論、信息反饋等制度,特別要加強(qiáng)站點(diǎn)的設(shè)備管理,防止出現(xiàn)設(shè)備丟失、損壞、隨意改裝或挪用、侵占等現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)布與培訓(xùn)無關(guān)的言論和信息的現(xiàn)象發(fā)生。講干部隊(duì)伍建設(shè),抓干部隊(duì)伍培養(yǎng)教育管理,領(lǐng)導(dǎo)干部固然十分重要,中層干部這個(gè)中堅(jiān)群體同樣十分迫切。去年下半年以來,市委一直在研究思考如何加強(qiáng)和改進(jìn)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。借此機(jī)會(huì)我想講三個(gè)方面問題,與大家共同探討。廣大中層干部的地位很特殊,處于承上啟下、內(nèi)聯(lián)外接的關(guān)鍵位置,承擔(dān)著大量的管理和服務(wù)職能,是各地、各單位的骨干和中堅(jiān)力量。各個(gè)科室的一般干部要靠中層干部傳幫帶。從事具體工作、處在艱苦環(huán)境,有利于干部工作水平的提高、品質(zhì)修養(yǎng)的磨礪,有利于干部的成長(zhǎng)成才、事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。二、中層形象反差大、要整風(fēng)當(dāng)前,我市中層干部隊(duì)伍總體是好的,許多同志多年來如一日,不講條件、不計(jì)名利地戰(zhàn)斗在工作一線,為全市發(fā)展大業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。社會(huì)有清有濁,行業(yè)有好有差,工作有輕有重,人群有良有莠,本是客觀現(xiàn)象。有的認(rèn)為,一個(gè)單位的成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī),自己不過是個(gè)中層干部,工作干得再好,功勞都是領(lǐng)導(dǎo)的;上面的職數(shù)就那么幾個(gè),中層干部一數(shù)一大片,“再上層樓”不知等到“猴年馬月”,干脆隨遇而安,卻不知生命的意義在于奮斗,人生的快樂在于工作。有些同志怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任,總說這事沒有先例,那事難找文件,即使是經(jīng)過探索獲得成功的經(jīng)驗(yàn),也不敢效仿,最好要等上級(jí)的“紅頭文件”。這樣的話,市委還叫什么“核心”,政令還如何“暢通”。不下力氣、動(dòng)真格去整頓,是不行的。之所以存在上述問題,原因是多方面的。幾次機(jī)構(gòu)改革,都是“雷聲大、雨點(diǎn)小”,要么在年齡上搞“一刀切”,要么“老人老辦法、新人新辦法”,浮于形式,沒有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作。雖然這兩年外派掛職鍛煉的力度比較大,但中層干部去的還很少,對(duì)發(fā)達(dá)地市火熱的發(fā)展氛圍、先進(jìn)的發(fā)展理念,缺乏感性認(rèn)識(shí)。孜孜追求工作忘我、事業(yè)至上的精神境界,扎實(shí)錘煉豁出去、拼上去、不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志,是中層干部奮發(fā)有為的思想內(nèi)核問題。同樣的工作,是隨而變之地干還是精益求精地干,是打破常規(guī)地干還是按部就班地干,效果一定大相徑庭、迥然不同。其中重要經(jīng)驗(yàn)是,浙江人貫徹政策不是看哪些事可以干,而是看哪些事沒說不能干。這一點(diǎn)不容遲疑。沒有好環(huán)境就沒有大投資;沒有大投資就沒有快發(fā)展。我們辦行政服務(wù)中心,目的就是為了讓外商和群眾少跑機(jī)關(guān)、少等時(shí)間、少耗精力,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升政府形象。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門都要貫徹好市委、市政府的決策部署,每一名干部都要落實(shí)好本地、本單位的各項(xiàng)工作,堅(jiān)決維護(hù)政策的嚴(yán)肅性、市委的權(quán)威性,做到全市上下同一目標(biāo)、同一口徑、同一步調(diào)。要嚴(yán)明生活紀(jì)律。把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容,搞好班次設(shè)置和課程安排,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性,使中層干部深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)內(nèi)涵和基本要求,保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),爭(zhēng)作“三個(gè)代表”重要思想的忠誠(chéng)實(shí)踐者。推動(dòng)中層干部培訓(xùn)工作經(jīng)?;?、制度化,每年脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間不少于10天。各級(jí)、各部門的負(fù)責(zé)人要把選人、育人、用人擺上工作的重要位置,充分認(rèn)識(shí)到抓隊(duì)伍也是政績(jī),而且是大政績(jī);不抓隊(duì)伍就是失職,而且是嚴(yán)重失職。建設(shè)高素質(zhì)的后備干部隊(duì)伍,是黨的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證,只有更多、更年輕、更有才華的干部成長(zhǎng)起來,我們的發(fā)展才會(huì)充滿希望,我們的工作才能生機(jī)勃發(fā)。其次要大力推動(dòng)交流輪崗。從目前形勢(shì)看,xxx能不能發(fā)展上去,跟上時(shí)代步伐,關(guān)鍵在這幾年,成敗也在這幾年。黨的十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào):形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各地、各單位都要從大局著眼,進(jìn)一步安排好干部的學(xué)習(xí),加快學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè),加快學(xué)習(xí)型干部的培養(yǎng)。同時(shí),要主動(dòng)接受組織和群眾的監(jiān)督,聽取方方面面的意見,做到見微知著、防微杜漸,始終保持人民公仆的政治本色。今年2月,李源潮同志主持召開省委常委會(huì),對(duì)做好我省遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作 提出明確要求,并多次過問遠(yuǎn)程教育工作。遠(yuǎn)程教育管理員,擔(dān)負(fù)著運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段對(duì)黨員干部進(jìn)行教育和培訓(xùn)的重任,擔(dān)負(fù)著組織黨員群眾、動(dòng)員群眾、宣傳群眾的重任,是黨和政府聯(lián)系黨員群眾的紐帶和橋梁。從這個(gè)意義上講,加強(qiáng)對(duì)管理員的培訓(xùn),全面提高管理員的素質(zhì),不僅是開展遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵,也是創(chuàng)新基層組織建設(shè)方式方法的關(guān)鍵問題、核心問題。要完成這項(xiàng)任務(wù),管理員的工作至關(guān)重要,這是保證遠(yuǎn)程教育工作網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的關(guān)鍵。(二)要把管理員工作看成是一種檢驗(yàn)。首先,要能夠操作使用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和成熟的軟件,這對(duì)我們來說是一個(gè)提高自身素質(zhì)、適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的好機(jī)會(huì)。我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是,從總體上了解全省遠(yuǎn)程教育基本概況和工作要求,準(zhǔn)確把握遠(yuǎn)程教育發(fā)展方向;進(jìn)一步熟悉我市遠(yuǎn)程教育總體設(shè)計(jì)思路及技術(shù)方案,掌握終端接收站點(diǎn)基本功能和操作方法,學(xué)會(huì)接收、下載和存儲(chǔ)課件資源的基本操作;明確終端接收站點(diǎn)管理要求,帶動(dòng)站點(diǎn)管理員隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,達(dá)到融會(huì)貫通,運(yùn)用自如的目的。區(qū)委黨校 專門為我們這個(gè)班安排了多媒體教室,供大家上機(jī)實(shí)際操作;團(tuán)市委專門安排了大學(xué)生志愿者,上機(jī)操作時(shí)將與培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)幫學(xué),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),確保大家學(xué)懂學(xué)會(huì)。這些,使我不僅更加珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),而且通過這次學(xué)習(xí),使我比較系統(tǒng)、全面地了解并掌握了遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用及維護(hù),使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計(jì)算機(jī)操作能力上進(jìn)一步熟練和提高;更重要的是解決了在使用中的困惑,對(duì)以后嚴(yán)格按規(guī)定對(duì)遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行管理,并努力使之發(fā)揮最大效益奠定了良好的基礎(chǔ)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義;第一,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。第五篇:黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站(點(diǎn))管理制度一、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)站點(diǎn)(以下簡(jiǎn)稱站(點(diǎn)))選址應(yīng)安全、便利,方便黨員和群眾學(xué)習(xí),無償向黨員和群眾開放。出現(xiàn)故障,要停止使用,立即檢修。管理員變動(dòng)時(shí),應(yīng)辦理移交手續(xù)。二、站(點(diǎn))設(shè)備包括電視機(jī)、機(jī)頂盒等,應(yīng)列入公共財(cái)物管理,名稱、型號(hào)、數(shù)量、啟用時(shí)間、使用和維修等情況應(yīng)記錄。第三,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。同志們,開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,意義重大,任務(wù)艱巨。第二,要緊密聯(lián)系實(shí)際,講求學(xué)習(xí)方法。參加培訓(xùn)班的同志都是遠(yuǎn)程教育工作的骨干,承擔(dān)著大量的工作任務(wù),回去以后,還要培訓(xùn)村里的管理員,這次培訓(xùn)的效果將對(duì)今后的工作起到重要作用。在座的管理員絕大部分是兼職管理員,有的比較熟悉廣播電視及電腦技術(shù),有的還是門外漢,而且目前都還從事著其他相關(guān)的基層工作,在當(dāng)前基層工作比較繁忙的時(shí)候,我們能不能靜下心來、認(rèn)真學(xué)習(xí),在短時(shí)間內(nèi),掌握好實(shí)用知識(shí)和操作技能,為全市開展終端接收站點(diǎn)管理員培訓(xùn)工作做出樣板,這是對(duì)我們政治素質(zhì)的一種檢驗(yàn);我們能不能統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排,做到遠(yuǎn)程教育管理與其他工作互相促進(jìn)、共同發(fā)展,這是對(duì)我們工作能力的一種檢驗(yàn);我們能不能勤于思考、開拓創(chuàng)新,積極摸索出管理操作方面的經(jīng)驗(yàn),這是對(duì)我們學(xué)習(xí)水平的一種檢驗(yàn)。這就要求我們工作要“嚴(yán)”,把握要“準(zhǔn)”,行動(dòng)要“快”。舉辦這次培訓(xùn)班,讓大家集中上機(jī)學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì),大家要珍惜好、利用好,真正學(xué)好。這就要求遠(yuǎn)程教育管理員既要熟悉設(shè)備性 能,熟練掌握設(shè)備的操作維護(hù)方法,又要學(xué)會(huì)弄懂基本知識(shí),真正成為遠(yuǎn)程教育工作的行家里手。市委對(duì)全市的遠(yuǎn)程教育工作也十分重視,新一屆市委第一次常委會(huì)認(rèn)真研究了遠(yuǎn)程教育工作,羅一民同志要求各地各部門結(jié)合實(shí)際,探索創(chuàng)新,講究實(shí)效,把好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。本次培訓(xùn)的目的和任務(wù)主要是深刻領(lǐng)會(huì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)政策和精神,掌握遠(yuǎn)程教育的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)基本的操作技術(shù)。一個(gè)管不住自己的人,是不可能有什么作為的。打造可持續(xù)發(fā)展能力最強(qiáng)市、全面建設(shè)小康社會(huì),有許多新情況、新問題需要研究,有許多熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要破解。廣大中層干部作為各地、各單位的中堅(jiān)和骨干力量,一定要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),積極投身新一輪發(fā)展的火熱實(shí)踐,在新一輪發(fā)展中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。只有跨部門、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流,才能在更大范圍內(nèi)優(yōu)化人才資源配置,讓干部經(jīng)受多崗位錘煉,從而更好地激發(fā)活力、發(fā)揮潛能。衡量一個(gè)干部是否德才兼?zhèn)洌纫凑嗡刭|(zhì),更要看工作實(shí)績(jī)。對(duì)下屬是需要多理解、多關(guān)心、多體貼,但決不能當(dāng)好好先生、搞好人主義,對(duì)干部隊(duì)伍中存在的私心雜念、歪風(fēng)邪氣要高度警覺,態(tài)度堅(jiān)決。堅(jiān)持培訓(xùn)和使用相結(jié)合,把學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果作為考察和使用干部的重要依據(jù)。既強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),又注重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技知識(shí)、行政法規(guī)等方面的培訓(xùn),全面提高中層干部的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)
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