【正文】 到了家長的認可，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛煉孩子。篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節(jié)，不知道怎樣和家長去說。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。幼兒園親子活動總結 篇612月2日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運動、我健康、我快樂”2xxx年冬季運動會。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學校環(huán)境，一個和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質的社會環(huán)境。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。每周發(fā)的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現了親子和諧的親系。幼兒園親子活動總結 篇320xx年4月4日，星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進行親子活動。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛達到了高潮。但是拿起筆的時候卻發(fā)現不知道寫什么，下面是關于幼兒園親子活動總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進面皮，一個個餃子呈現在眼前，濃濃的愛意注入心田?！袄蠋?，春姑娘藏在小草里呢!”“老師，春姑娘在樹上。那些被風刮落在地的食品袋，孩子們也一一拾起。愿我們在今后的日子里，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進這一片沃土，共同來耕耘、收獲!因為我們收獲的將是孩子們的快樂和成長?；顒佑涗洷砻看伟l(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。了解家長教育觀念，并進行針對性的指導。這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。其次，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環(huán)節(jié)。在準備這些材料時我特別注意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。第三篇：幼兒園親子活動總結幼兒園親子活動總結2015年5月15日，新河鎮(zhèn)實驗幼兒園組織幼兒家長開放日活動，本次活動從早上8：30開始至11：00結束。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！最后活動結束時，我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議。利用身邊的資源，用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。這個也說明了，現在都說小孩子難教，其實是我們更他的感情還不夠好，說明我們對他還是缺少交流！這次活動雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動還有很多，可以說是舉不勝舉。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性。你要當時訓她，她肯定特別寧，而且不接受，會哭鬧，非這樣不行。于是，在游戲結束后，教師請這個家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長從中受到了啟發(fā)。于是，我們將家長在教育孩子中的一些有效事例記錄下來，如：有家長尊重孩子，與孩子能平等相處的，有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等，請他們分別介紹給所有親子園的家長，使他們在今后教育孩子方面能有所啟發(fā)和借鑒?，F就這一活動作一總結，如下：一、環(huán)境創(chuàng)設方面在園領導的部署下，我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮。二、半日活動方面（一）親子娛樂活動我們的新年活動由《高高興興包餃子》、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項活動組成，高高興興包餃子很好的促進了親子交流和家園聯系，讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關愛以及濃濃的節(jié)日氣息。家長們各抒己見，老師還針對如何培養(yǎng)情感智力，關注孩子情緒、情感的重要性做了闡述。如：家長應該如何面對孩子在交往中被打這個問題?！蔽艺f：“您這樣做特別好，對于孩子有一個等待，孩子有一個發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來，再講道理”。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解