【摘要】第一篇:《鄒忌諷齊王納諫》教案(詳案) 《鄒忌諷齊王納諫》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法,了解賓語(yǔ)前置的句式特點(diǎn)。2.了解《戰(zhàn)國(guó)策》。 能力目標(biāo) 1.朗...
2025-10-16 05:25
【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)題 1.中心意思: 答:本文通過鄒忌自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除弊,從而說明國(guó)君必須廣開言路,采納各方面的批評(píng)建議,興利除弊,才可以興國(guó)。 2.啟示:...
2025-10-16 12:33
【摘要】一七鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)借助工具書解讀課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理解文言文的能力。。教學(xué)重點(diǎn)通過多種形式的朗讀和背誦把握人物形象。教學(xué)難點(diǎn)理解鄒忌諷諫的思路和技巧。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!逼鋵?shí),人們更
2025-11-18 21:41
【摘要】?鄒忌諷齊王納諫??《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱。鄒忌不僅是一個(gè)能言善辯的雄辯家,而且是一個(gè)卓有遠(yuǎn)見、關(guān)心國(guó)家的政治家。我在瀏覽齊威王,是一個(gè)很有作為的君王,據(jù)史載,聽了謀臣的建議,齊威王勵(lì)精圖治,修明政治,齊國(guó)大
2025-08-01 14:18
【摘要】鄒忌諷齊王納諫讀后感 鄒忌諷齊王納諫讀后感1 《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策。齊策》,是高一語(yǔ)文課的經(jīng)典之一。 鄒忌身高八尺開外,風(fēng)流倜儻。有一天,他問自己的老婆:”夫人,我...
2025-11-28 02:08
【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫教學(xué)設(shè)計(jì)6 《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設(shè)計(jì)6 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解《戰(zhàn)國(guó)策》。 2、理解課文,總結(jié)一詞多義、古今異義和詞類活用等現(xiàn)象。 3、欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),理解諷喻...
2025-10-16 11:31
【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫教案 鄒忌諷齊王納諫 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo): ①、理解詞語(yǔ)修、尺、服、窺、美、私、聞、莫、地方、左右、市朝等。 ②、歸納多義詞義項(xiàng)朝、孰、旦、誠(chéng)、聞。 ③、句式...
2025-10-16 12:30
【摘要】15鄒忌諷齊王納諫【溫習(xí)鞏固】鄒忌修八尺有馀,而形貌昳麗.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也.”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也.忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能乃君也.”旦日,客從外來,與坐談.問之曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也.
2025-11-24 11:24
【摘要】第一篇:開課教案《鄒忌諷齊王納諫》比較閱讀 《鄒忌諷齊王納諫》 教學(xué)設(shè)計(jì):張妍 教學(xué)目的1、通過自主學(xué)習(xí),掌握本課中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、詞類活用、辨析和掌握古今異義詞、文言特殊句式。 2、通過交流...
2025-10-16 08:55
【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫公開課教案 “改變課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率”公開課教案 《鄒忌諷齊王納諫》 時(shí)間:2011、12、15班級(jí):九(6)班授課人:馮華 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1....
2025-10-16 13:01
【摘要】20.《鄒忌諷齊王納諫》(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.給下面的字詞注音:①昳.麗()②朝.服衣冠()③窺.鏡()④期.年()⑤朝.于齊()⑥間.進(jìn)()2.解釋下列加點(diǎn)的詞
2025-11-26 09:37
【摘要】正文:《鄒忌諷齊王納諫》教案 《鄒忌諷齊王納諫》教案10篇 《鄒忌諷齊王納諫》教案篇1 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能 1、理解和掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。 2、了解《戰(zhàn)國(guó)策》的基本情...
2025-10-16 05:18