【正文】 了鄒忌的“善諫。第三篇：《鄒忌諷齊王納諫》《鄒忌諷齊王納諫》教案[教學(xué)目標(biāo)]引導(dǎo)學(xué)生歸納重點(diǎn)實(shí)詞的詞義、詞類(lèi)活用和句式。(√)三、三讀課文，品味賞析。正如《古文觀止》編者評(píng)價(jià)：“鄒忌將己之美，徐公之美，細(xì)細(xì)詳勘，正欲于此參出微理。C、忌不自信?！爸橛裰A幾倍？”曰：“百倍。(招手示意)妻：(走過(guò)來(lái))什么事啊?鄒忌： 你說(shuō)我與徐公誰(shuí)比較瀟灑?妻： 相公，徐公當(dāng)然不能和你比。第三幕（旁白：客人走后第二天，徐公來(lái)了。再見(jiàn)。因此總拿他和我比。后人有評(píng)曰：“戰(zhàn)勝于朝廷”，就是說(shuō)只要內(nèi)政修明，不必用兵便可戰(zhàn)勝其他國(guó)家。燕國(guó)、趙國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)、聽(tīng)說(shuō)了這件事，都到齊國(guó)來(lái)朝拜。愛(ài)卿以為如何？鄒忌（下拜）：大王英明！大王萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！齊威王（喜笑顏開(kāi)）：愛(ài)卿平身?。ㄅ园祝和踉t書(shū)一頒布，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。快說(shuō)說(shuō)，寡人幫你評(píng)點(diǎn)評(píng)點(diǎn)。（大聲喊）送徐先生徐夫人。希望你能確保一方百姓的平安富足！客：（拱手作揖）謝謝相國(guó)！下官心中一定銘記相國(guó)教誨?。ㄗ饕揪瞎┫鹿俑嫱?！鄒忌：（站起來(lái)）來(lái)人啊，送客！客：相國(guó)留步。C、久之，目似瞑，意暇甚。翻譯下列句子①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者。”A、②③①B、①②③C、②①③D、③②①1下列譯文有誤的一句是（）A、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。讓學(xué)生根據(jù)課文下的注解，理解字義、詞義、句意，在此基礎(chǔ)上讀出語(yǔ)句的停頓?！巴踔紊跻印?？請(qǐng)用自己的話(huà)回答。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”。②能尊重客觀事實(shí)，不偏聽(tīng)偏信，有自知之明，有清醒的頭腦，善于觀察思考、實(shí)事求是。我與徐公相比那一個(gè)．．英俊。第一篇： 《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)語(yǔ)文備課大師 《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)一、填空：《鄒忌諷齊王納諫》選自〈〈戰(zhàn)國(guó)策〉〉，又名《 國(guó)策 》。（7）客之美（以??為美）我者，欲求于我也。？他的勸說(shuō)有什么特點(diǎn)？①先以自身經(jīng)歷巧妙設(shè)喻，然后把家事、國(guó)事進(jìn)行類(lèi)比，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)、明白事理，從而愉快地接受了他的勸諫。？鄒忌在與徐公比美醒悟，妻認(rèn)為他美是偏愛(ài)，妾認(rèn)為他美是害怕，客認(rèn)為他美是有求于他。“宮婦??朝廷??四境??”譯文《出師表》中的進(jìn)言有相似之處，鄒忌的建議是什么？請(qǐng)用《出師表》中四個(gè)字來(lái)回答?？勺屢粚W(xué)生讀，讓其他學(xué)生聽(tīng)他哪些句子讀錯(cuò)了，然后一起糾正。暮寢而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。譯文：鄒忌身高八尺有余，形體美麗，光彩照人。譯文：②期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。D、燕、趙、韓、魏聞之。再見(jiàn)。下人：是徐：相國(guó)留步。鄒忌：是，大王。而幾個(gè)月后，進(jìn)諫的人可就比先前少了許多。這就是人們說(shuō)的“在朝延上征服了別國(guó)。燕、韓、趙、魏等國(guó)大為震驚，紛紛派人來(lái)朝拜齊王。皇上你也知道我生性愛(ài)美。鄒：走好。再見(jiàn)。）(鄒忌與妻起來(lái)伸伸懶腰，倆人走到鏡前打扮)鄒忌：對(duì)著鏡子(自言自語(yǔ))我為什么總覺(jué)得比城北徐公遜色呢?一樣有短短的頭發(fā)，眉毛好象沒(méi)他的濃，眼睛不夠有神，還是問(wèn)問(wèn)妻吧!娘子，過(guò)來(lái)一下。歸而謂父曰：“耕田之利幾倍？”曰：“十倍”。譯文：這就是所說(shuō)的在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國(guó)。鄒忌是如何“諷”齊王的？鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進(jìn)諫，而是以“閨房小事”談自己 的體會(huì)，然后以類(lèi)比的方式委婉進(jìn)諫。()此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。在人際交往中要尊重對(duì)方，用對(duì)方可接受的方式提出建議，注意語(yǔ)言委婉。這樣說(shuō)理生動(dòng)形象，突出了鄒忌的“善諫”。？能用具體的事例說(shuō)明抽象的道理，變深?yuàn)W為淺顯，變復(fù)雜為簡(jiǎn)明，變逆耳為順耳，委婉而有較強(qiáng)的說(shuō)服力。（8）能謗（指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)）譏（諷諫）于市朝，聞（使??聽(tīng)到）寡人之耳．．者，受下賞。該書(shū)著重描繪 策士們 的 策謀活動(dòng)。有一天他穿戴好衣帽．．．．（5）鄒忌諷（用委婉的語(yǔ)言暗示、勸告）齊王納（接納）諫（規(guī)勸君主尊長(zhǎng)或．．．朋友，使之改正錯(cuò)誤或過(guò)失）?！傲畛跸隆薄皵?shù)月之后”“期年之后”進(jìn)諫者的人數(shù)，這是為什么？說(shuō)明齊國(guó)的政治日益清明、妾、客的贊美聲中悟出了什么道理？從中說(shuō)明鄒忌是一個(gè)怎樣的人？①直言不易的道理。？齊威王接受了鄒忌的諫言，立即發(fā)布政令，廣開(kāi)言路、懸賞求諫，從“令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市”到“數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)”直到“期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者”說(shuō)明齊威王完全采納了君臣吏民的意見(jiàn)。：“善”。o)于齊間(ji224。(可讓三位同學(xué)分角色表演。D、反復(fù)說(shuō)明鄒忌之美，并揭示出鄒忌美的原因。請(qǐng)按下列要求填空①懸賞進(jìn)諫的三個(gè)等級(jí)：。 告訴2與“從閨房小語(yǔ)破之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A、齊國(guó)之美麗者也。鄒忌：好吧，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。我會(huì)轉(zhuǎn)告母親的。鄒忌（欲言又止）：大王，臣遇見(jiàn)一些事，深感困惑，百思不解，特來(lái)請(qǐng)教大王。如果長(zhǎng)期被好話(huà)包圍，被假話(huà)蒙蔽，那么寡人也勢(shì)必成為昏君