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“廉政文化進校園”活動方案5篇(完整版)

2025-10-28 05:08上一頁面

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【正文】 動任務,指定專人負責資料整理保管,以備上級部門檢查。(9月份,由政教處組織)(7)開展廉政文化演講比賽和征文比賽。(二)組織實施(2007年9月至11月)開好校領導、教師和團組織代表參加的思想工作動員會,傳達上級部門的工作部署精神,開展反腐倡廉學習教育,提高認識,打好思想基礎(2007年9月)。要將廉政教育納入學校德育體系,按照學校教育教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點,針對不同年齡段學生,因勢利導,循序漸進,與思想道德教育、素質教育緊密結合,使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。(二)校園廉政文化宣傳。通過活動,提高全校師生的思想道德素質,使全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,著力解決好黨員干部、教師的權力觀、利益觀問題。五、具體措施(一)校園廉政文化環(huán)境建設。結合師德師風教育活動,在教師中開展大唱廉政歌活動。(七)將廉政文化與家庭教育相結合。(8月份,由校長室組織)(4)召開一次以廉政教育為主題的班會。(校長室政教處11月份)(12)開展一次大討論。(二)組織實施(2015年10月)學生在10月26日前將創(chuàng)作作品統(tǒng)一上交到趙旺處,并于本月內在校園內展出。參賽作品尺寸規(guī)格不能大于對開(75cm*52cm),不小于A4(*21cm)。九年級學生如有喜好者可按時將作品自行交至趙旺處。他們的思想道德素質如何,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家前途和命運。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。通過教育活動讓學生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化,提高學生廉潔奉公、誠信守法意識,增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力,發(fā)揮“小手牽大手作用,充分發(fā)揮學生在家庭、社會中的促廉助廉作用,將廉潔文化帶進家庭,對父母進行廉政宣傳,自覺地進行勤儉節(jié)約教育,增強主人翁意識和家庭、社會責任感。三是開展三個“進入”,使廉政文化深入人心。五、抓實監(jiān)督,使廉政文化落實到位。堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則,進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,以辦人民滿意教育為目標,扎實開展學校行風建設活動。開展廉政教育的好書讀書活動,舉辦廉潔教育主題交流會,圍繞“如何做一名廉政教師”撰寫心得體會和征文。嚴格實行收支兩條線管理。三是與師德師風建設相結合,把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,將廉潔考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù),使廉政文化進校園更有教育的廣泛性、有效性。(2)組織教職工學習《中共中央關于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件和學習有關倡廉反腐的文章,提高全體教職員工倡廉反腐的素質和自覺性,廉潔從教,努力工作,做人民滿意的教師。廉政文化建設與學科、課堂相結合。在校園里長期開展倡廉反腐教育,使學校形成“以廉為榮,以貪為恥”的濃厚氛圍。廉政文化建設與開展主題活動相結合。開展活動,確保實效要結合我校實際情況,積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動,確保收到實效。第五篇:廉政文化進校園活動方案樂園學校廉政文化進校園活動方案一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真貫徹教育局關于開展廉政文化進校園活動的實施意見,認真學習倡廉反腐的文章、格言等,利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動,營造濃厚的校園廉政文化氛圍,提高全體師生倡廉反腐意識,筑起防腐敗反蛻變防線,建設和諧校園,為祖國培養(yǎng)更多的合格的社會主義建設者和接班人。三、組織管理成立廉政文化進校園領導小組。進一步加大校務公開力度,全面提升校務公開制度化、規(guī)范化水平。繼續(xù)組織學習《十九大報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《廉政準則》以及有關法律、法規(guī),加強教師職業(yè)道德建設,凈化校園風氣,形成良好的廉政氛圍。六、繼承傳統(tǒng),實現(xiàn)精神升華。三、突出重點,豐富廉政文化教育內容。認真落實學校廉政文化建設的主要措施一、精心組織,打造廉政文化進校園的良好開端。第二層面:教師在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。學校廉政文化建設的總體目標創(chuàng)建和諧校園。清鎮(zhèn)市鴨池河中學2015年10月12日第三篇:廉政文化進校園活動方案“廉政文化建設”長遠工作規(guī)劃(2010—
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