中學(xué)生講話稿：我為學(xué)校添光彩(完整版)
【正文】 在行動(dòng)上?？探z后，我真的不甘平庸。是啊，有誰(shuí)能想到我會(huì)是三中的狀元呢？三中的狀元是我，這是多么幸福的一件事啊！可是，三中，您知道，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書(shū)到深夜。第一篇：中學(xué)生講話稿：我為學(xué)校添光彩如果三中是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。現(xiàn)在您高興嗎？我這個(gè)平凡的女孩成了狀元！假如有一天，是我，還是我。我生活在三中，這個(gè)承載著理想與未來(lái)的地方，這個(gè)孕育著希望與明天的地方，這個(gè)令多少人向往而又怡然回首的地方。應(yīng)該從自身做起，從日常的身邊的小事做起。時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入初中，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處辯。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。寧靖同學(xué)在老師的指導(dǎo)下早晚刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一絲不茍地訓(xùn)練著口語(yǔ)，獲得了市的一等獎(jiǎng)；夏琳?qǐng)?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書(shū)法，勤學(xué)苦練，獲得了省的一等獎(jiǎng)。我的講話到此結(jié)束，謝謝！第五篇：我為學(xué)校添光彩我為學(xué)校添光彩“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。從某種意義上來(lái)說(shuō)，選擇了教師的職業(yè)，就已經(jīng)選擇了平凡和奉獻(xiàn)，我在學(xué)校這片純凈的地方駐足、扎根、守望拋開(kāi)一切雜念?？墒?，我工作中的那份快樂(lè)也是其他職業(yè)所難以替代的。我們老師就是為孩子的天堂站崗的人。為孩子工作則會(huì)使一個(gè)人純凈、簡(jiǎn)單、天真、爛漫、富于想象、富于幻想起來(lái)，而這些，也誕生了我從教兩年來(lái)得到的巨大精神財(cái)富。作為一名教師我沒(méi)有轟轟烈烈的感人事跡，我只是在做著自己的本職，格守著自己的道德。假如有人問(wèn)我，在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么行業(yè)？我一定會(huì)響亮的回答：教師—這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。教師最主要的工作是教學(xué)，按照學(xué)校教務(wù)處要求，我嚴(yán)格從備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、教研、作業(yè)與輔導(dǎo)入手，教學(xué)中自己認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)方法，基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，得到了家長(zhǎng)及學(xué)生的認(rèn)可。自己的心血在學(xué)生的身上時(shí)時(shí)刻刻地在熔化、組合、萌芽、生長(zhǎng)，但我可不希望孩子們成為那些過(guò)早成熟的蘋(píng)果。和孩子們?cè)谝黄?，感染的是他們的熱情和純真，那種快樂(lè)的感覺(jué)常常會(huì)包圍我整個(gè)的心靈。聽(tīng)課，對(duì)于我這樣的年輕教師來(lái)說(shuō)是一種很好的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，可以汲取他人長(zhǎng)處補(bǔ)己之短。就在2002年，帶著這樣夢(mèng)想的我終于如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了離石師范，2007年7月畢業(yè)于離石師范外語(yǔ)系，也如愿以償?shù)淖呦蛄讼蛲丫玫慕處煃徫?，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了神圣的三尺講臺(tái)，從那一刻起，我真正領(lǐng)會(huì)到了“師者，所以傳道授業(yè)解惑”的崇高和為人師表的無(wú)比自豪。這一切使整個(gè)校園沉浸在濃濃的讀書(shū)氛圍之中。我想說(shuō)：
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