【正文】 命；懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康；學(xué)會(huì)保護(hù)和欣賞大自然。、表土流失。請同學(xué)們來看小月和她的項(xiàng)鏈的故事。我們的世界也因?yàn)樯穆蓜?dòng)而顯得異彩紛呈。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：以心靈的眼睛來關(guān)注和欣賞多姿、多彩的生命世界，感受世界的美好；通過加深對人類與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，了解生命個(gè)體間的相互依賴性，學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛生命、善待生命，建立起對生命的責(zé)任意識(shí)，從小養(yǎng)成愛護(hù)自然、欣賞自然和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，達(dá)到和他人、社會(huì)、自然的良好互動(dòng)關(guān)系。五、課堂反饋學(xué)生談一下本節(jié)課的感悟。四、延伸拓展《教師放視頻：{全球物種銳減}[ 百度搜索輸入名稱 ] 》（如不能打開，教師展示珍稀野生動(dòng)植物的圖片）因?yàn)樯锸堑厍蜻@個(gè)大家庭中的一份子，一旦遭到滅絕，世界將永遠(yuǎn)失去這份精彩，人類就失去了一位可愛的朋友。殊不知，我們將來留給他們的只會(huì)是一個(gè)干涸的地球，一個(gè)失去生命活力的地球。2．比較這兩種感受，會(huì)有很大的不同，為什么？從同學(xué)們的回答分析探討中得出：（教師歸納）引出：生命是地球上最珍貴的財(cái)富，我們的世界就是因?yàn)橛兄@些可愛的生命而變得精彩。4．教學(xué)方法：問題法，講授法等5．教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)方式及幻燈片 6．課時(shí)安排：1課時(shí) 6．教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課生命是大自然的奇跡，自然萬物構(gòu)成了一個(gè)共生共榮的生命大系統(tǒng)，我們每一個(gè)人的生命就孕生于自然界并依賴于它。（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛之情，養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)意識(shí)，覺悟以及道德行為。教師打出一組動(dòng)物，植物圖片（幻燈片）教師提問：你最喜歡何種生物，為什么？學(xué)生回答略。鮮花沒有了，樹木沒有了，動(dòng)物們的家也就沒有；礦藏被我們貪婪的挖掘，資源被我們?yōu)樗麨榈負(fù)]霍。我們應(yīng)該怎么愛護(hù)生物？（學(xué)生討論回答）（教師歸納）：生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。（教師提問）：1。《地球你好嗎？》歌詞：當(dāng)天空不再是藍(lán)色小鳥不會(huì)飛翔當(dāng)江河不再有清澈魚兒離開家鄉(xiāng) 當(dāng)空氣不再是清新花朵也失去芬芳 當(dāng)烏云遮住了太陽世界將黑暗無光 當(dāng)冰山漸漸地融化 地球是一片汪洋 當(dāng)大地干枯了村莊眼睛也失去了渴望?? 六課后作業(yè)寫兩句關(guān)于保護(hù)生物，保護(hù)自然的廣告詞。（四）設(shè)計(jì)思路課從地球上豐富多彩的生命談起，豐富多彩的生命使世界變得生動(dòng)、精彩，引導(dǎo)學(xué)生懂得生命是值得珍愛的道理。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。沙塵暴的危害有很多：、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。請為關(guān)愛生命，保護(hù)身邊的環(huán)境出謀策略（隨手可做的十件事）（政治學(xué)科 注重課堂知識(shí)與日常生活的結(jié)合，課本知識(shí)只是別人給予你的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵如何將該知識(shí)內(nèi)化為自身知識(shí)并運(yùn)用與日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。難點(diǎn)：人類為什么要與其他生命和諧相處？關(guān)愛生命的重要意義。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。抒寫敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。微生物的存在有什么價(jià)值和意義？（學(xué)生探究教師點(diǎn)撥）從以上分析我們得出：每種生命都有其存在的意義和價(jià)值。這也告訴我們，在地球上的生命體不止人類，如果人類不能與周圍的其他生命和諧相處，那結(jié)果將不利于人類的生存。在地球的生物鏈中，各種生命共生存、息息相關(guān)。打死之后，獵人并沒有馬上處理，而是一連過了好幾天才動(dòng)手。善待地球上的生命，就是善待我們?nèi)祟愖陨怼，F(xiàn)在學(xué)生，大都是獨(dú)身子女，形成“以我為中心”的思想，缺少對周圍生命的關(guān)愛，有的甚至以摧殘其他生命體特別是身邊的花草樹木等為榮，這種現(xiàn)象說到底是道德的缺失，其根源在于對生命教育的輕視。【教學(xué)重點(diǎn)】生命需要相互關(guān)愛。生2：絢麗多彩的世界。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。（4）隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。芬芳的花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟，山巖、草地、動(dòng)物和人類同屬于一個(gè)家庭。──西雅圖（印第安人酋長）（1）造成材料一中問題出現(xiàn)的原因有哪些？你認(rèn)為最主要的原因是什么？對你有什么啟示？答：自然生存規(guī)律，優(yōu)勝劣汰；人為環(huán)境破壞，環(huán)境污染；主要原因是生物生存環(huán)境的破壞；尊重生命、珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。（4）隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。同時(shí)也為以后幾課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥性陉P(guān)愛生命的前提下，才能更好的關(guān)心自己的生活、學(xué)習(xí)、成長，過有尊嚴(yán)的生活。（學(xué)生交流教師歸納）大家說的很好，這說明是多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。我們要敬畏地球上一切有意的生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)，當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就會(huì)倒下。2．注重學(xué)生參與課堂的過程。課堂時(shí)間是有限，教師在以后相關(guān)教學(xué)中注意到學(xué)生成長行為的延伸，使其教學(xué)效果更加持久。問題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的意識(shí)，發(fā)揮了學(xué)生課堂交流的個(gè)體差異性，注重學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，符合新課程改革的理念。作為生命的最高形式的人，負(fù)有維護(hù)大自然和諧的責(zé)任。（3）當(dāng)生命都不存在了，世界會(huì)怎樣？（出示《干涸的土地》）（學(xué)生探究交流教師歸納）通過大家的探究交流，我們發(fā)現(xiàn)地球上最寶貴的財(cái)富是生命，世界因生命的存在而變的如此生動(dòng)和精彩。豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世界也因生命而精彩。導(dǎo)學(xué)案相關(guān)資料。我們要與地球上的其他生命和諧相處。河流也是我們的兄弟。教師小結(jié)：一、多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富；二、生命需要相互關(guān)愛（1）各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值；（2）人與自然要和諧相處；（3）為什么生命需要相互關(guān)愛？我們能為關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境做哪些事情？四、課堂檢測1．地球上除了人類還有近3 000～5 000萬種生命物質(zhì)，這說明（B）A．人類應(yīng)該關(guān)愛其他生命B．多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 C．生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的D．人類受到其他生命的挑戰(zhàn) 2．下列對珍愛生命的理解，最全面的是（D）A．每個(gè)人都要珍愛自己的生命，不輕易放棄自己的生命B．珍愛他人的生命，善待他人的生命C．珍愛動(dòng)物、植物、微生物，愛護(hù)自然D．珍愛自己生命的同時(shí)，也要珍愛其他生命3．加拿大生物學(xué)家在《自然》周刊上發(fā)表了最新且最全面的世界魚類狀況預(yù)測：在過去50年間，由于過度捕撈致使大型食肉型海洋動(dòng)物(如金槍魚和鱈魚)的數(shù)量減少了90%。我們要與地球上的其他生命和諧相處。完成填空（生命）是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因（生命）的存在而變得如此生動(dòng)和精彩?，F(xiàn)在我們就學(xué)習(xí)第三課：珍愛生命?！菊n外作業(yè)】你認(rèn)為，未來的地球會(huì)是什么樣子？（六）布置作業(yè)自己動(dòng)手，飼養(yǎng)一種生命體（如金魚、花草、小動(dòng)物等），細(xì)心照料，認(rèn)真觀察，做好記錄。不要讓人類的貪婪把生命滅殺，不要輕視任何一種生命。看完了這些圖片和藏羚羊跪拜的故事,你有何感想?生命使得世界豐富多彩，生命也讓世界充滿